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课外阅读北国丁香题目及答案

5月25日 亡命徒投稿
  北国丁香
  忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉(映印),有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美轮美奂。
  丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇、一片片的。那花紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力,以热情,以想象。
  丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁;倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
  丁香在我国有一千多年的(裁栽)培历史,它给中国的花文化平添了无限秀色。
  历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名句:五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。
  李商隐则用芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开的诗句,描述情人的思恋之心。
  丁香花的生命力十分顽强,绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗艰难而争上游,(坚艰)韧、顽强,生机勃勃。正因为如此,哈尔滨人把丁香作为自己的。市花。
  丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外(骄娇)娆。
  丁香是哈尔滨人的挚爱。
  哈尔滨是丁香永久的家园。
  1、在正确的字上打:(4分)
  2、写出下列词语的近、反义词:(4分)
  近义词:思恋()挚爱()
  反义词:短暂()繁茂()
  3、从文中摘录历代文人墨客描写丁香的诗句。(2分)
  4、把下面的句子改成反问句:(2分)
  哈尔滨是丁香永久的家园。
  5、读全文,按要求在文中画出下列句子:(6分)
  (1)用画出描写丁香花形状的句子;
  (2)用画出描写丁香花颜色的句子;
  (3)用画出描写丁香花香气的句子。
  6、那花紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。这句话中把丁香花比作云和霞,通过这个比喻写出了作者对丁香的喜爱(2分)
  7、哈尔滨人把丁香作为市花的理由是什么?(2分
  参考答案:
  1、交相辉(映)(栽)培(坚)韧(娇)娆
  2、思念最爱无限稀少
  3、五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开
  4、哈尔滨难道是丁香永久的家园吗?
  5、
  (1)丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇、一片片的。
  (2)那花紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。
  (3)丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁;倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中。
  6、这句话中把丁香花比作云和霞,通过这个比喻写出了作者对丁香的喜爱
  7、丁香花的生命力十分顽强,绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱。哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成。
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课外阅读北国丁香题目及答案北国丁香忽如一夜春风来,千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔……议论文阅读匠人与大师在社会上常听到叫某人为大师,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有匠气。匠人与大师到底有何区别?匠人在重复,大师在创造。一个匠人,比如木匠,他总在重复做着一种式……新世纪版小学数学一年级上册全册教案3教学内容:上下教学目标:、在具体的活动中,让学生体验上下的位置关系,初步发展学生的空间观念。、培养学生简单的空间推理能力。教学重点:体验上下的位置关系。……好像的造句大全引导语:造句是一件非常有意思的事情,亦有很多人造过句,那么使用好像要怎样进行造句呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!1、小明的脸蛋红扑扑的,好像秋天的苹果。……地球教案活动目标:1、表现自己对地球家园的认识和热爱,激发幼儿保护地球环境的情感。2、在掌握有关地球表面的知识上,尝试用添画的方式表现地球的面貌。3、合理地运用鲜明的……幼儿园小班假如没有得到五角星健康教案活动目标:1、通过拍沙袋游戏活动,体验没有得到五角星的感受,知道在愿望没有实现时不灰心。2、能真实地讲述自己遭遇挫折时的心理感受,初步探索调整心态的方法。3、……关于王玺,太原左卫指挥同知也阅读答案及翻译王玺,太原左卫指挥同知也。成化初,擢署都指挥佥事,守御黄河七墅。巡抚李侃荐于朝。阿鲁出寇延绥,命充游击将军赴援,战孤山堡,败之。寇再入,战漫天岭、刘宗坞及漫塔、水磨川,皆有功。……颐和园高级教师说课稿一、说教材:这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观。全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。……论新课程的教学设计观摘要:教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁,在教学过程中起着重要的指导作用。教师承担着教学设计的任务,新一轮的课程改革提出转变教师的角色,从而对教学设计也提出了新的要求。文章……如何用成语历历在目造句1、他把当年英勇杀敌的故事说得历历在目,听起来令人不禁肃然起敬。2、看著母亲的遗像,抚今追昔,许多前尘往事依然历历在目。3、同学会时,大家聊起历历在目的往事,彷彿又……积极探索和推行有效的班级工作新途径张上明〔原创〕班主任工作是一项十分复杂繁琐而又富有诸多创造性的育人工作。在这块实验田里,不少教育工作者曾总结出了许多行之有效的工作方法,如目标管理法、典型示范法、以身作则……部落里的声音一、主题的生成1、纲要的需要《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。这就要求教师一定要主动……
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