教学目标
　　一、知识目标：
　　1。以游戏的方式检验学生对26个字母的掌握情况，要求能听懂及正确识别。
　　2。词汇：hot，cold，raining，snowing，windy，
　　sunny以及如何问答天气的交际用语
　　3。争做小小天气预报员。
　　4。学唱英文歌曲
　　二、能力目标：本节课通过课堂活动，完成了听、说、读、写、唱的技能训练，使学生通过感知、实践、合作
　　完成任务，感受成功，提高语言实践运用能力。
　　三、德育目标：通过这节课让学生懂得要爱护我们周围的环境，爱护树木，从自我做起，保护地球美丽的家园。
　　四、情感目标：在学习中，我注意使用鼓励性的语言，帮助学生克服紧张的心理，提高自信心。
　　教学重点词汇：hot，cold，raining，snowing，windy，sunny以及如何问答天气的交际用语
　　教学难点对What’stheweatherlike？的答语，It’sraining。It’ssnowing也可说成It’srainy。It’ssnowy。

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