我们与数学同行
　　11生活数学
　　【课题】
　　义务教育课程标准实验教科书数学（苏科版）七年级上册第一章第1节
　　【设计背景】
　　我们与数学同行相当于苏科版教材的绪言，包括《生活数学》与《活动思考》两节，其目标是让学生通过本章的学习，粗略感受本套教材将要学习的基本内容数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用，感受本套教材的主要特色之一以生活数学和活动思考为主线展开课程内容，注重体现生活与数学的联系，引导学生在活动中思考、探索，促进学生学习方式的转变。第1节生活数学，主要是通过对一些生活实例的观察，感受生活中处处有数学，学会用数学的眼光观察现实世界，了解我国科学家在数学上的成就，接受爱国主义教育，激发学习数学的热情。另外，本章作为整套教材的绪言，只是让学生对本套教材的学习内容和方法有个粗略的了解，不要求在具体解决问题上有过高要求。
　　【课标要求】
　　1经历对现实生活中具体事例的观察，感受生活中处处有数学，了解数学是人们交流信息的一种有效、简捷的手段，数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律。通过介绍我国科学家在数学上的成就，激发学生的爱国主义热情。
　　2利用现实的、有意义的、富有挑战性的问题，经历动手实践、自主探索与合作交流等活动，激发学生学习的积极性，并初步获得数学活动的经验。
　　3。学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程和结果，积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，在活动中获得成功的体验。
　　【教学过程】
　　一、介绍章头语、章头图
　　1、介绍华罗庚教授的生平和成就，激励学生努力学习数学
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