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　　module7unit1livingwell导学案（ii）
　　readingandcomprehending
　　班级姓名
　　【taskone】skimmingtogetgeneralideas。
　　readingcomprehensioni
　　what’sthemainideaofthetext？
　　readingcomprehensionii
　　1。whenmartysaysiamoneinamillion，hereallymeanshe。
　　a。isuniqueb。hasararedisease
　　c。hasamusclediseased。livesahardbuthappylife
　　2。whatisthetoneofthetext？
　　a。sad。b。happy。c。positive。d。negative。
　　3。whatshouldn’tpeopledoforthedisabled？
　　a。encouragethemtoliveasrichandfullalifeasyoudo。
　　b。acceptthemforwhotheyare。
　　c。don’tgivethemanyhelp。
　　d。don’tignoretheirfeelings。
　　【tasktwo】scanningtogetdetailinformation
　　1。whydidthedoctorscutoutapieceofmusclefrommarty’sleg？
　　a。becausetheycouldcurethediseasebycuttingitout。
　　b。becausetheywantedtouseitasaspecimen（标本）。
　　c。becausetheywouldtransplantthenewmuscle。
　　d。becausetheywantedtofindoutthecauseofthedisease。
　　2。fromthepassagewecaninferthat。
　　a。martyasksotherstofeelsorryforhim。
　　b。martyneverlosesheart。
　　c。martyisafraidofbeingmadefunof。
　　d。martywillnotacceptanyencouragementbecausehehasgrownstronger。
　　3。what’smarty’sdreamwhenhewasachild？
　　a。beingaprofessionalfootballplayerandrepresentinghiscountryintheworldcup。
　　b。beingadoctor。
　　c。beingacollegestudent。
　　d。beingabasketballplayer。
　　4。whichofthefollowingistrueaccordingtothetext？
　　a。whileathighschool，notallmarty’sclassmatesacceptedhim。
　　b。abigcompanyboughtthecomputergamefrommarty。
　　c。thedoctorsknowmarty’sdiseasewellbuttheyhidethetruth。
　　d。martylooksquitedifferentfromothersbecauseofhisdisease。
　　5。whichofthefollowingisfalse？
　　a。althoughthereareafewstudentswholookdownuponhim，martynevergetsannoyed。
　　b。martyleadsameaningfullifeanddoesnotfeelsorryforbeingdisabled。
　　c。martyonlyspendstimewithhispetsandneverwithhisfriends。
　　d。marty’sdisabilityhasmadehimmoreindependent。
　　【taskthree】readthepassageagainandfillinthechartbelow。
　　problemscausedbyhisdisability
　　1。hr2。hr3。hr4。hr5。hrwhatmartydoesinspiteofhisdisability
　　1。hr2。hr3。hr4。hr【taskfour】discussthesequestionsingroups。
　　1。whatkindofpersondoyouthinkmartyis？
　　2。whatcanotherpeopledotohelpmartyandotherslikehimliveagoodlife？
　　【taskfive】studythelanguagepoints。
　　i。typicalsentences：
　　1。sometimes，too，iwastooweaktogotoschoolsomyeducationsuffered。（p2）
　　2。ihaveaverybusylifewithnotimetositaroundfeelingsorryformyself。（p2）
　　3。aswellasgoingtothemoviesandfootballmatcheswithmyfriends，ispendalotoftimewithmypets。（p2）
　　4。justacceptthemforwhotheyare，andgivethemencouragementtoliveasrichandfullalifeasyoudo。（p3）
　　ii。wordsandphrases
　　1。adaptv。
　　根据语境猜词义
　　（1）howdotheseinsectsadaptthemselvestonewenvironments？
　　（2）youcanadaptthisfabricforanythingfromperssuitstogloves。
　　（3）manychildrenbuybooksaftertheyhavebeenadaptedfortelevision。
　　根据语义找匹配
　　a。改造；改装b。改编；改写c。适应；适合
　　短语
　　adaptoneselfto使自己适应或习惯于
　　adaptto适应
　　adaptsth。forsth。改造；改装（以适应新用途、新情况）
　　adaptfrom根据改写改编
　　用适当的介词填空
　　（1）theplayisadaptedamichaelcrichtonnovel。
　　（2）thisteachingmaterialcanbeadaptedolderchildren。
　　（3）whenyougotoanewcountry，youmustadaptyourselfnewcustoms。
　　2。conductn。vt。
　　根据语境猜词义
　　（1）weareconductingasurveyofconsumerattitudestowardsorganicfood。
　　（2）nonmetalssuchaswood，glassandplasticcannotconductheateasily。
　　（3）theorchestraisconductedbyjohnwilliams。
　　（4）icantscoldyourcheatingontheexamination，saidafathertohisson。butimgladthatyouconductyourselfhonestlynexttime。
　　（5）whyhashisfellowstudentsconductchangedtowardsmarty？
　　根据语义找匹配
　　a。（乐队）指挥b。为人；表现c。导（电、热）d。实施；进行e。行为
　　3。inotherwords换句话说
　　beethovenwrotemanyworldfamousmusicalcompositions。，hewasagreatmusician。
　　4。allinall从各个方面考虑，从各方面来说，总的来说
　　allinall，heisaperfectman。
　　allinall，ithadbeenagreatsuccess。
　　ishouldliketorentahouse，modern，comfortableandinaquietneighborhood。
　　a。allinallb。aboveallc。afteralld。inall
　　5。outofbreath上气不接下气
　　afterclimbingthatlongflightofstairsshewascompletelyoutofbreath。
　　爬完那么长的一段楼梯后，她已经完全喘不过气来了。
　　hardlyhadiopenedthedoorwhenherushedintotheoffice（上气不接下气）
　　链接takeadeepbreath做一次深呼吸
　　wasteone’sbreath白费口舌
　　loseone’sbreath喘不过气来
　　holdone’sbreath屏息