语言活动《小熊蜜蜜找春天》
　　一、活动目标：
　　1通过故事的感受，发现春天的自然气候变化，小一班公开课教案。
　　2、进行字卡与图片的配对，理解文字的涵义。
　　3、激发对自然环境的探究兴趣。
　　二、活动准备
　　1、幼儿用书、ppt
　　2、自制字卡（教师根据本班幼儿能力从故事里选字）。幼儿人手一份字卡
　　三、活动过程
　　1、教师结合ppt讲述故事，并引导幼儿讨论。
　　教师：（1）、在哪个季节，小熊蜜蜜会从冬眠中醒来？
　　（2）、蜜蜜醒来后，发现房子里是什么模样？
　　（3）、蜜蜜在房子里做了哪些事情才准备出门？
　　（4）、蜜蜜为什么要出门？
　　（5）、蜜蜜看到了哪些景象，才确定春天真的来了呢？
　　2、教师和幼儿一起讨论春天的景色有哪些？（结合pptt图片）
　　（1）春天是什么样的感觉？
　　（2）什么会让我们觉得春天来了？
　　3、教师取出字卡，告诉幼儿卡上文字的意义，并请幼儿从相关的故事图卡中找出相关的图，如：教师取出花告诉幼儿这个字是花请幼儿在图卡中找出花的地方，将字卡放在下方，教案《小一班公开课教案》。
　　4、依此类推，像幼儿介绍每个文字，和幼儿一起完成字卡和图的配对。
　　5、儿人手一份字卡，独立完成字图配对，（教师指导）
　　6、点评，表扬配对的孩子。
　　附故事：
　　小熊蜜蜜找春天小熊蜜蜜刚从冬眠里醒来，大叫着：春天来喽。可是他马上就被吓了一跳。原来房子里布满灰尘，脏的不得了。蜜蜜马上动手整理，他拿扫帚扫过了厨房，客厅和阳台，用拖把把地板拖的干干净净，还擦了房间里的桌椅和花瓶，屋子变的亮堂堂。蜜蜜泡了一杯蜂蜜水，坐在椅子上准备好好歇一歇。可是，蜜蜜东看看，西瞧瞧。觉得房子里好象少了什么。哎呀，房子里面没有春天。蜜蜜决定到大草原找春天。蜜蜜刚踏进森林，就听见布谷鸟宝宝啾啾啾的叫声。蜜蜜说：鸟宝宝诞生，春天应该来了。接着蜜蜜越过小溪，来到了大草原，看见草原的尽头和天空连成一条线。蜜蜜穿过一丛丛的花朵，倒在草地上快乐的打滚。一只蝴蝶还停在蜜蜜头上，好象帮他绑上蝴蝶结呢。蜜蜜说：有花香，有鸟叫，有蝴蝶飞舞，我找到春天了。于是蜜蜜顶着头上的蝴蝶，心满意足的回家了。

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