课时：一课时
　　目标：
　　1、察图片上或影视中不同民族人物的特征，并能用语言描绘出来。
　　2、线条和颜色把他们画出来，表现手法不限。
　　3、观察生活，能用自己的方式表达画面内容。
　　重点：用线条和颜色把他们画出来，表现手法不限。
　　难点：能用自己的方式表达画面内容，不要去模仿别人。
　　准备：教师：欣赏作品数件
　　学生：课前上网查各种资料，准备好各种绘画工具
　　过程：
　　一、组织教学
　　二、导入
　　中国是由56个民族组成的多民族国家，能歌善舞的少数民族，服饰都非常美丽，吸引着许多画家深情的画笔。
　　三、交流信息
　　1、同组间交流查阅的资料内容。
　　2、相互讨论、相互介绍。
　　四、欣赏（书中作品）
　　1、你认为哪张作品表现的主题最好？
　　2、欣赏作品中都用了什么工具和材料？
　　3、你从这些作品中学到了什么？
　　4、你能表现的比他们更好吗？
　　5、你准备如何表现？
　　五、学生作业
　　1、把想法变成画面。
　　2、作业期间以小组形式相互交流。
　　六、巡回指导
　　1、面观察学生作业。
　　2、鼓励学生创作出与众不同的作品。
　　3、鼓励学生大胆发表自己的观点。

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