小小竹排画中游的教学设计模板

　　一、教学目标
　　（一）看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国的江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。
　　（二）读懂句子，理解词义。
　　（三）正确朗读短文。
　　二、教学重点、难点
　　看图读短文，理解句义、词义。
　　三、教学过程
　　（一）检查复习。
　　1读汉字卡片：工田鱼鸟水儿
　　2读韵母卡片：
　　（二）看图，初步了解图画内容，练读短文。
　　1图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么？
　　2练读短文。
　　（1）借助拼音自己练习读短文，读准字音。
　　（2）出示音节词语卡片练读：gong
　　tian
　　yu
　　niao
　　shui
　　er
　　（3）自己练读短文，逐步做到一目双行。
　　（4）指名分句读，齐读短文。注意绿油油应读l〕
　　油读一声，不要读成二声yu。
　　（三）看图读文，学句、学词。
　　1指名读第1句，学词、学句。
　　2指名读第2句。
　　3指名读短文第3句，读懂句子，理解词语。
　　（1）看图，师述：在这里河中小鱼儿成群，河岸上树木茂密，禾苗绿油油，小燕子在空中鸣叫着，疾飞着，风景这般美，你们知道这是什么地方吗？
　　（2）江南是指什么地方说的？（教师板书：江南）师述：江南是指长江以南的地区。这里气候温暖，河流、湖泊多，鱼多，虾也多；江南适合稻子生长，每年成熟季节收获多，所以说江南是鱼米乡。（板书：鱼米乡）
　　（3）看图，读短文最后一行，问：为什么说画中游？
　　师述：这是用打比方的方法，告诉我们江南风景美如画。祖孙二人坐在竹排上顺水前行，一路观赏着两岸如画的美景。真好像在画中游览一样。
　　（4）指导朗读第3句。
　　江南鱼米乡，
　　小竹排在画中游。
　　（四）巩固复习。
　　1读词语：树木禾苗小竹排江南两岸鱼米乡
　　2朗读短文，要求读得正确、流利。
　　第二课时
　　一、教学目标
　　（一）学会2个新偏旁：艹（草字头），氵（三点水）。
　　（二）学会7个生字：木、禾、苗、竹、江、两、米。能读准字音，识记字形。
　　（三）正确书写生字。
　　（四）正确、流利地朗读短文。
　　二、教学重点、难点
　　识字、写字。
　　三、教学过程
　　（一）检查复习。
　　1读词语卡片：
　　2指名读短文。
　　（二）学习2个新偏旁。
　　1艹，草字头，笔顺是一艹，共3笔。
　　2氵，三点水，一笔点，二笔点，三笔提。
　　（三）学习生字。
　　1木，拼读音节m），读词语：树木。
　　2禾。（让学生自学后，进行书空练习，与木相同）
　　3苗，拼读音节mi2o，读词语：禾苗。
　　4竹，读音节zh，读词语：小竹排。
　　5江，拼读音节ji1ng，读词语：江南。
　　6两，拼读音节li3ng，读词语：两岸。
　　（1）识记字形。
　　（2）书空练习。（同木）
　　（3）口头组词语。
　　两岸两双两幅两张两条斤两
　　（4）读短文第2句。
　　7米，拼读音节m！，读词语：鱼米乡。
　　（四）指导书写，巩固字形。
　　1木、禾、米三个字让学生自学后，找三位写字好的同学，按田字格字帖写在小黑板上，大家评议，教师订正。
　　2指导书写苗字
　　（1）看整体间架结构，上小下大。
　　（2）教师范写（略），提示：
　　（3）教师带写草字头。
　　（4）学生练写，教师巡视，订正。
　　3指导书写竹字。
　　4指导书写江字。
　　5指导书写两字。
　　（五）巩固复习。