Howampnbspdoampnbspyouampnbspm

　　新目标英语八年级上册学案审核：
　　姓名
　　课题unit7howdoyoumakeabananamilkshake？（p41）
　　执笔：
　　教学目标1。masterthevocabularies：shake，milkshake，blender，turnon，cutup，peel，pour，into2。masteranduse：howdoyoumakeamilkshake？peelthebanana。
　　教学重点1thevocabulary。
　　2。describeaprocess。
　　教学难点usethelanguagetodescribeaprocess。
　　学习过程一。课前反馈1。dictation：wheel，beginwith，exited，safe，fast，cheese，sick，use，women，body。2。askandanswer：what’sthematter？doyouhaveasorethroat？whatdoyouusuallydoonweekend？howoftendoesyourmothercleantheroom？howfarisitfromyourhometoschool？howlongdoesittakehimtodohishomework？二。自主学习1。自主学习1a里面的单词。a。找出新单词，边读边写两遍。。b。熟悉词义，完成1a。2。熟读1b中句子。3。自主练习1c中的对话，初步掌握句型：howdoyoumakeamilkshake？peelthebanana。（注意：1。熟记制作香蕉奶昔的步骤和需要用的动词短语。2。turnon打开（电器等的电源）。其反义词是turnoff关上。这种由动词副词构成的短语中，当宾语是名词时，可置于动副词短语后，也可以在动词和副词之间。如：turnonthetvturnthetvon。但当宾语是代词时，则只能放在动词和副词之间。如：turniton绝不能说turnonit）三。合作探究1。小组讨论并检查1a的答案。2。听听力，完成1b。3。分组练习1c的对话，。四。一课多练根据汉语意思完成下列句子。1。首先剥开三根香蕉。，threebananas。2。然后将苹果切碎。thentheapples。3。你怎样做香蕉奶昔？doyouabanana。4。最后，将奶昔倒进一个杯子里。，themilkshakeaglass。五。总结延伸本节课我学到了六。新知提示1预习教材42、43页，圈出不认识的单词2。写出可数名词和不可数名词各十个。新目标英语八年级上册学案审核：姓名
　　课题unit7howdoyoumakeabananamilkshake？（p4243）执笔：
　　教学目标1。masterthevocabularies：ingredient，cup，watermelom，teaspoon，amount，instruction，finally，mixup，popcorn，popper，boil，salt，addto，2。masteranduse：countablenounsanduncountablenouns。followinstructions。
　　教学重点1thevocabulary。
　　2。masteranduse：countablenounsanduncountablenouns。followinstructions。
　　教学难点2。masteranduse：countablenounsanduncountablenouns。followinstructions。
　　学习过程一。课前反馈1。dictation：shake，milkshake，blender，turnon，cutup，peel，pour，into2。askandanswer：howdoyoumakeamilkshake？（peel，cutup，turnon，pour，into）二。自主学习1。自主学习教材42、43页的单词，找出新单词，读写两遍。2。熟悉2a、2b的内容，找出不懂的地方。3。自读2c的对话，弄清意思。4。阅读3a，弄清first，next，then，finally的意思（注意：first。。。next。。。then。。。finally。。。首先接下来然后最后用于讲述做事的顺序。）三。合作探究1。一起完成2a、2b的听力练习。2。小组自由练习2c中的对话。3。小组讨论并完成3a，然后练习对话。4。仿照3a，利用3b的图片编造新对话，再分组展示。四。一课多练a。根据句意与汉语提示补全所缺单词1。haveyoureadthe（用法说明）ofthismachine。2。manypeopleliketodrinkteawith（蜂蜜）。3。pleasegivemea（杯）oftea。4。i’dlovetodrinksome（酸奶）5。thedishesyourmothercooked（尝起来）great。b。完成下列句子。1。（多少香蕉）doweneed？2。（多少肉桂）doweneed？3。（多少苹果）doyouneed？4。（多少奶酪）doyouneed？5。（多少蜂蜜）doyouneed？6。（多少西瓜）doyouneed？五总结延伸本节课我学到了六。新知提示1。预习教材44页，熟记本页的单词。2。完成1a，1b，的练习。新目标英语八年级上册学案审核：
　　姓名
　　课题
　　unit7howdoyoumakeabananamilkshake？（p44）
　　执笔：
　　教学目标1。masterthevocabulary：bread，butter，relish，lettuce，turkey，slice2。masteranduse：countablenounsanduncountablenouns。followinstructions。3。listeningskills。
　　教学重点1。thevocabulary。2。masteranduse：countablenounsanduncountablenouns。followinstructions。3。listeningskills。
　　教学难点listeningskills。
　　学习过程一。课前反馈1。dictation：ingredient，cup，watermelom，teaspoon，amount，instruction，finally，mixup，popcorn，popper，boil，salt，addto，2。askandanswer：howdoyoumakefruitsalad？（first。。。next。。。then。。。finally。。。）二。自主学习1。自主学习教材44页的单词，找出新单词，并写下来。2。小组讨论2c的对话。三。合作探究1。完成1a、1b，并熟读单词。2。完成听力练习后，跟读一遍。3。小组讨论并展示2c中的对话。四。一课多练完成下列对话。a：howdoyoumakeafishsandwich？b：，somerelishonasliceofbread。a：relish？b：abouta。，sometomatoes。a：tomatoes。b：abouttwotomatoes。，somelettuceandthefishslicesonthesandwich。a：isthatall？b：well，anothersliceofbreadonthetop。五总结延伸本节课我学会了六。新知提示预习p45，熟记单词，要求下节课默写。新目标英语八年级上册学案审核：姓名
　　课题
　　unit7howdoyoumakeabananamilkshake？（p45）
　　执笔：
　　教学目标1。masterthevocabulary：super，top，recipe，check，greenonion，duck，sauce，pancake，roll2。masterreadingandwritingskills。
　　教学重点1thevocabulary。2。masterreadingandwritingskills。
　　教学难点masterreadingandwritingskills。
　　学习过程一。课前反馈1。dictation：bread，butter，relish，lettuce，turkey，slice2。askandanswer：howdoyoumakefruitsalad？（first。。。next。。。then。。。finally。。。）二。自主学习1。默读p453a、3b的短文，找出其中的新单词，并写下来。2。再读短文，并按要求试做3a、3b的练习。三。合作探究1。齐读3a、3b的短文一遍。2。小组讨论并完成3a、3b。3。分小组展示3c的写作内容并作出评价。四。一课多练a。见教材p461b。写作练习，见教材p462。五总结延伸本节课我学会了六。新知提示预习unit8的单词。