上课前，我的心里并没有底，尽管这一课已是磨课数遍，但是心中仍有顾忌。因为这是自己第一次到外校接班上数学课，心想：自己的引导是否会到位；是否能调动起学生的学习兴趣等。我也深知孩子们的应答我根本是无法预料的，但我又特期待与孩子们的表现。
　　本节课的学习，学生已经有了两次关于长度单位的直接经验，即一年级上册的比长短和上一节课的自选单位测量。学生在这样的测量活动经验的积累中，已经对长度概念有了一些直观的认识，并会用长、短、一样长、短一些、长得多、有几个什么那么长等等词语来形象描述物体的长度特征。所以本课的教学是根据教材特点和学生实际情况设计的。关注了学生已有的测量经验，从学生兴趣出发，在尊重教材的基础上，创造性地使用教材。
　　先是通过故事《阿福的新衣》的引入，激发学生的学习兴趣并引发认知冲突：裁缝师傅用手给阿福量衣服的长度，告诉徒弟身长三拃，徒弟认真地用自己的手量了三拃，做好了衣服。可阿福穿在身上，却太小了。你知道这是为什么吗？进而让学生体会不同的拃做出来的衣服大小不同，让学生理解统一标准的必要性。在教学过程中，结合揭示1厘米认识1厘米制作并认识刻度尺测量铅笔的长量一量（量课前师傅和徒弟的一拃长及数学书的宽约几厘米活动引导学生认识厘米，学会测量。通过让学生实际测量师傅和徒弟的一拃各有多长，并通过比较，再次体会建立统一标准的必要性。特别是在教学制作刻度尺这一操作活动时，学生们集思广益，开拓思维，力求完美，体验到学习的快乐。
　　数学要来源于生活和现实，应用于生活和现实。我觉得本节课的成功之处在于引导学生亲历数学思维的过程，学生研究的内容是现实的，采用了探究研讨法，充分体现了新理念。教学中还存在着不足，如：没能很好地引导其他同学及时准确的评价，特别是来自于同伴的评价，这样会更有效的促进师生、生生之间的互动。

黄昏小学音乐教学反思如今的社会发展，家庭形成都是421的成员格局，独生子女成了家里的小太阳，这就养成孩子做任何事都喜欢一切以自我为中心，不会倾听他人意见，更别提和他人合作学习。在我们的学校教育中，……确定位置教案设计分析设计理念：数对在生活中的应用很广泛，所以我在上课的形式和对教材内容的处理上都比较地生活化。课的一开始猜的游戏设计引入，可以培养学生的问题意识。在完成了数对的认识和数对的写……第六章ampnbspampnbsp认识不同的区域第一节amp第六章认识不同的区域第一节环境独特的地理区域东北教学目标1。知识与技能。通过地图和资料的阅读与分析，让学生认识东北的位置、范围、地形、气候环境等，通过学……小学语文南辕北辙教学反思范文好动是孩子的天性，动作能成为语文教学中高效的辅助手段。所以，我在语文教学中，经常利用表演这一形式，让学生在表演中体验角色，引导学生主动参与。在教学《南辕北辙》时，我就把表……感恩的心教学设计幼儿园大班美术教案活动过程：1导入：小朋友，现在我们先来看一段录相录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊？幼：清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。师：那你们想一想，要是……小学四年级爬山虎的脚说课稿4篇小学四年级《爬山虎的脚》说课稿1一、说教材。《爬山虎的脚》这篇精读课文的作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在这篇课文中用细致、简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶……二年级认识厘米的教学反思上课前，我的心里并没有底，尽管这一课已是磨课数遍，但是心中仍有顾忌。因为这是自己第一次到外校接班上数学课，心想：自己的引导是否会到位；是否能调动起学生的学习兴趣等。我也深知孩子……秋天说课稿一、说教材1、单元及教材分析《秋天》是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第三单元第四课，属于关注自然单元，我准备用一课时完成本课教学。本单元选取的都是一些文……金色的草地及四篇教学反思篇一：金色的草地教学反思登山则情满于山，观海则意溢于海，当孩子们挥洒着他们的想象、激情、才华时我的心情灿烂无比，因为孩子们的快乐就是我的快乐啊！我想这就是窦桂梅老师说过的……年复一年的意思是什么年复一年的意思：一年又一年。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。英文解释yeari……六年级品德与社会教学反思学生们认为《品德与社会》是一门副课，没必要认真学习，再说课文中的许多知识他们也不感兴趣，还不如腾出时间学语文数学呢。听了学生们的话，我连续几天陷入沉思，《品德与社会》是一门很好……愧不敢当怎么造句成语愧不敢当形容感到惭愧，承当不起。以下是小编整理的愧不敢当怎么造句，欢迎参考！愧不敢当造句1、云龙愧不敢当！诗词歌赋略懂一二，喝酒吗至今未遇对手！2、些许微……