我在课堂上引导学生在自学、小组讨论后初步形成了对文字意义的个性解读。通过集体交流，使学生借助重点词句表达了对小姑娘是怎样一个人的认识。但这里的认识有孤立和联系之分。如从您、请您等词中感受到有礼貌是比较孤立、直接的认识，而从张丽态度的冷淡看出小女孩的礼貌是一种比较之后的认识，这种认识运用间接、联系的方法，认识程度更深，思维更为深刻，个性体验特征更加明显。知其然，更要知其所以然。
　　这就要求学生展示思维的过程，使思维品质得到优化。如学生从数了两遍和一把硬币的对比中想到小女孩做事非常认真、细心。回答并没有就此打住，而是进一步陈述了产生这样认识的理由：‘一把硬币’一下子是看不出少找了的，一般人可能拿了就走，而她却‘数了两遍’，可见她做事多么认真！
　　在这个陈述中，展示了学生的思维过程。学生在这样思维方式的导引下，从举、扔等处也体会到了小女孩办事的认真、对人有礼貌，使课堂显示出独立思考的尊严和个性体验的深切。

用遥远这个词造句1。多少朵白云像一叶叶雪白的风帆，在蔚蓝遥远的天空逍遥自由地漫游。2。他在想那些日子现在已显得多么遥远。3。事实上，我现在是置身在遥远的异国土地上。4。蓦地发……香远益清阅读答案【原文】香远益清这天，是季羡林先生的米寿，黄昏时分，我来到先生所在的朗润园。没有启动手机联络，更没有径直叩门，而是悄悄绕红湖一圈，然后在湖的东岸，估计在先生及其家人……各种方式的单双脚跳教学反思本节课的内容为各种形式的单双脚跳，教学对象为三年级。主要是使学生掌握一个正确的跳跃方法，了解在跳跃时身体各个部位所起到的作用，跳跃时的着地点和发力点，以及当跳跃方式发生变化时，……健康活动情绪温度计南京市实验幼儿园周晓兰活动目标：1对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。2懂得保持良好的情绪对身体的好处。活动准备：1气温温度计一个2脸谱图：兴……大班音乐活动儿童乐园（一）一、设计意图：假日过后，几个孩子兴高采烈地讨论着儿童乐园的好玩的游乐设施，后来越来越多的孩子参与讨论，他们都对飞龙滑车、海岛船、旋转木马、飞机、迷你穿梭车等的神奇、刺激、……大班的社会教学反思在任何一个教学活动中，语言的表达都是非常重要的。接下来是小编为大家带来的大班社会教学反思，望大家喜欢。大班社会教学反思范文一（一）从活动现场孩子们的情绪热烈、状态良好、参……梳羊角辫的小姑娘教学反思我在课堂上引导学生在自学、小组讨论后初步形成了对文字意义的个性解读。通过集体交流，使学生借助重点词句表达了对小姑娘是怎样一个人的认识。但这里的认识有孤立和联系之分。如从您、请您……傅雷家书两则教学设计方案【教学目标】1、创设朗读情境，把握书信内容，体会书信的情感。2、研读赏析，质疑讨论，走进傅雷，了解其人。3、生活链接，采用书信的形式，书写心得体会。【教……二年级下册语文母亲的恩情说课稿各位评委老师，今天我说的是《母亲的恩情》，这是苏教版国标本二年级下册第四单元中的一篇课文。课文是一篇文包诗，以讲故事的形式，展现创作诗的具体情境，在文中巧妙自然地引出了古诗《游……春秋战国的纷争教学设计范文春秋战国的纷争教学目标知识目标春秋的争霸战争和战国七雄能力目标以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路教育目标引导学生为国家的兴亡增强毅力发奋学习……荷塘月色教案【教学目标】、把握作者情感的发展变化，了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。【教……我喜欢跳的幼儿园小班健康教案活动目标1。练习跳的动作，发展腿部力量。2。喜欢参与活动，体验同伴间游戏的快乐。活动准备地垫，动物头像胸牌，ppt活动过程一、热身活动……