九年级英语Youreampnbspsupposedampnb

　　九年级英语you’resupposedtoshakehands教案
　　unit12sectiona1a2c
　　【learningobjectives】
　　1。knowing：shakehands
　　2。habitforming：whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeone？
　　you（are）supposedtobowshakehandskiss
　　3。practising：besupposedtodosth
　　4。communicating：tellwhatyouaresupposedtodo
　　【importantpoints】
　　tellwhatyouaresupposedtodo
　　【learningprocess】
　　一、自主学习
　　task1：tellwhatyouaresupposedtodo
　　1talkaboutthefollowing：
　　1）howmanycustomsaboutmeetingdoyouknow？
　　2）whatdopeopleinchinatheunitedstatesdowhentheymeetforthefirsttime？
　　2listentothetapeandmatchthecountrieswiththecostoms
　　3accordingto1a，askandanswerlikefollowing：
　　a：whatarepeopleinkoreasupposedtodowhentheymeetforthefirsttime？
　　b：theyaresuppsoedtobow。
　　4以小组为单位分别扮演不同国籍的人，模仿下列对话交际练习。
　　a：inyourcountry，whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeone？
　　b：youaresupposedtobowyouarenotsupposedtoshakehands。
　　task2understandsomelanguagepoints。
　　1forthefirsttime
　　当我第一次看到他时，他正在看书。
　　拓展：1）第二次
　　学过含time的短语
　　2shake的用法：
　　1）过去式shook过去分词shaken现在分词
　　2）握手和某人握手可表示为shakehandswithsbshakeoneshandsshakesbbythehands
　　他和我握手了。
　　3bow的用法
　　向某人鞠躬低头可表示为：bowtosb
　　不要向失败（failture）低头
　　task3：listeningandpractising：
　　1readandunderstandthephrasesin2a
　　2listentothetapeandcheckthemistakesmariamade。
　　3litenagain。fillinblanks。
　　m：iwassupposedto，butiarrivedat8；00。
　　d：inmycountry，itsdifferent。whenyoureinvitedfor7：00，
　　youresupposedto
　　m：andyouweresupposedtoinstead。
　　d：iguessyoushouldhaveaskedwhatyouwresupposedto。
　　4roleplaytheconversationbetweenmariaanddan。
　　二、合作共建
　　besupposedto不定式意思是被期望，被要求，应该否定形式为以小组为单位讨论如何翻译下列句子，进一步掌握besuppsoedtodo的用法
　　1）他应该把窗户檫干净还是把地扫地。
　　2）你本该在一小时之前就到这。
　　3）你不该在这里打篮球。
　　4）那儿应该不会太热吧。
　　三系统总结
　　如何谈论应该或不应该做某事
　　四、诊断评价
　　（一）词汇考察
　　1youaresupposed（shake）here。
　　2youmustknowsome（）beforeyougotosomeforeigncountries。
　　3thedrinkshould（shake）beforeyoudrinkit。
　　4itsnotpolite（kiss）theothersinpublicinchina。
　　6iwasstoarriveat8：00，butiarrivedat9：00
　　7theteachergavemesomeaonhowtolearnenglish。
　　（二）单项选择
　　1jimstoodupandshookhandsbothofthem。
　　abybwithcfordto
　　2chineseneverbowedtheenemies
　　ainbtocondwith
　　【课后反思】
　　unit12sectiona3a4
　　【learningobjectives】
　　1。knowing：switerland
　　2。habitforming：whatkindofrulesdotheyhavein？
　　well，theyhaveprettyrelaxedrules。
　　3understanding：thepassageof3a
　　4。practising：
　　5。communicating：retell3a
　　【importantpoints】
　　understanding：thepassageof3a
　　practising：
　　communicating：retell3a
　　【learningprocess】
　　一、自主学习
　　task1：readandlearn3a
　　1read3abyyouselvesandtrytounderstandthemeaning。
　　2listenandreadagain，writeoutthefollowingphrases。
　　spendwithabitlatedropby
　　walkaroundmanyofourfriends
　　ontimegetangrymakeplans
　　plantodosomethinginteresting
　　3understandthefollowingsentencesandtranslatetheminchinese。
　　spendingtimewithfamilyandfriendsisveryimportanttous
　　oftenwejustwalkaroundthetowncenter，seeingasmanyofourfriendsaswecanitsveryimportanttobeontime。
　　wenevervisitafriendshousewithoutcallingfirst。
　　weusuallyplantodosomethinginteresting，orgosomewheretogether。
　　4trytoretell3aaccordingtothechinese。
　　task2learn3b。
　　roleplayaconversationbetweenteresaandmarc。talkaboutthedifferentattiudesincolombiaandswitzerland。
　　a：whatkindsofrulesdotheyhavein？
　　b：well，theyhaveprettyrelaxedrules。
　　a：likewhat？
　　b：well，itsokifyourenotontime。
　　task3：learn4
　　writeoutthephrases
　　1。问候老师2。做家庭作业3。给某人打电话
　　4。参观某人的家5。和朋友做计划6。准时
　　7。给礼物
　　二、合作共建
　　accordingto4towriteaconversation。thenpracticeinpairs。
　　三、诊断评价
　　（一）写出下列短语
　　1。应该被期望2。访问，拜访3。毕竟
　　4。对放松5。尽可能多6。按时
　　（二）划出与句子中部分意思相同的或相近的选项
　　1。whenyouareinvitedfor8：00，youaresupposedtocomelater。
　　ashouldbmustchavetodneed
　　2。igreetedhimwhenwemet。
　　ashookhandsbbowedcsaidhellotodsaidgoodbyeto
　　3。ttherearemanyplacesobinterestinourland。
　　acitybtownchometowndcountry
　　4。ithoughttheywouldnotwinthematch，buttheybeatusafterall。
　　aatlastbinsteadcinsteadofdattheend
　　（三）单项选择
　　1。ifyouarrivelate，pleasecallme。
　　alittlebfewcabitofdabit
　　2。thevisitorsamericawillvisitourcity。
　　aforbcomecfromdgo
　　3。dontschooltoolatetomorrowmorning。
　　aarrivebreachcgetdgo
　　（四）汉语翻译
　　1。她经在回家的路上顺便访问一下他的朋友。
　　2。你应该制定计划来复习。
　　3。她唱着一首英语歌走出了教室。
　　四、课后反思
　　unit12sectionb1a2c
　　〔lerningobjectives〕
　　1。knowing：pick，pickup，wipe，rude，point，peru，napkin，makeanoise。
　　2。understanding：themeaningofthelisteningcontents。
　　3。practicing：benotsupposedto，atthetable，startdoing，takeadrink，beexcitedabout，
　　leavefor，givesbalittlelessonon，poitat，walkdownthestreet，stickinto。
　　〔importantleaningpoints〕
　　1。understanding：themeaningofthelisteningcontents。
　　2。practicing：benotsupposedto，atthetable，startdoing，takeadrink，beexcitedabout，
　　leavefor，givesbalittlelessonon，poitat，walkdownthestreet，stickinto。
　　〔learningprocess〕
　　一、自主学习（教师寄语：从自主中培养能力，在学习中获得乐趣）
　　在餐饮氛围方面，中国人在吃饭的时候都喜欢热闹，很多人围在一起吃吃喝喝，说说笑笑，大家在一起营造一种热闹温馨的用餐氛围。而西方人在用餐时，都喜欢幽雅、安静的环境，他们认为在餐桌上的时候一定要注意自己的礼仪，不可以失去礼节，比如在进餐时不能发出很难听的声音。在中国也讲礼仪，从古至今大多都以左为尊，在西方则是以右为尊，男女间隔而座，夫妇也分开而座，女宾客的席位比男宾客的席位稍高，男士要替位于自己右边的女宾客拉开椅子，以示对女士的尊重。另外，西方人用餐时要坐正，认为弯腰，低头，用嘴凑上去吃很不礼貌，但是这恰恰是中国人通常吃饭的方式。
　　task1：learnparts12c
　　1。circletorfaftereachsentence。
　　intheunitedstates，yourenotsupposedtoeatwithyourhands。（）
　　inperu，youarenotsupposedtotalkatthetable。（）
　　inchina，yourenotsupposedtopickupyourbowltoeat。（）
　　inkorea，theyoungestpersonissupposedtostarteatingfirst。（）
　　inbrazil，youshouldwipeyourmouthwithyournapkineverytimeyoutakeadrink。（）
　　2。pairworktotalkaboutthetablemannersinyourcountry。
　　a：weresupposedto。b：yes，anditsrudeto。
　　task2：learn2a2b
　　1。listentothetapeandnumberthepicturesintheordersatshitalksabout。
　　2。listentotheconversationsagainandmatchthesesentenceparts
　　3。roleplaythelisteningconversation。
　　二、合作共建（教师寄语：学会合作，乐于合作，提高自我）
　　根据下列句子，小组讨论划线部分的含义。
　　1。youmustbereallyexcitedaboutleavingforjapantomorrow。。
　　2。idontknowhowtousechopsticksverywell。。
　　3。icouldgiveyoualittlelessononjapanesetablemanners。
　　4。itspolitetomakenoisewhenyouareeating。
　　5。itsrudetostickyourchopsticksintoyourfood。。
　　6。intheunitedstatesyourenotsupposedtodothat。
　　三、系统总结（教师寄语：只有不断总结与归纳，才会更系统更全面）
　　试用自己的话总结日本餐桌上的礼仪：
　　。。。。
　　四、诊断评价（教师寄语：相信自己，永不放弃）
　　一、运用本课知识点翻译下列句子
　　1、当你第一次见某人时，你应当握手。
　　youshakehandswhenyoumeetsomeoneforthefirsttime。
　　2、在美国，不能直接用手吃饭。
　　intheunitedstates，。
　　3、在巴西，每次吃东西后要用餐巾檫嘴。
　　inbrazil，youshould。
　　4、你不能用筷子指着别人。。
　　5、在强光（instronglight）下看书对你的眼睛有害。。
　　6、itsrudetoeatordrinkwhilewalkingdownthestreet。。
　　7、onlyparentsareallowedtoalkatthedinnertable。。
　　二、用所给词的正确形式填空。
　　1。its（usual）tokeepquietatthedinnertableinchina。
　　2。noonelikespeoplewithbad（manner）。
　　3。this（excite）moviemakesmevery。（excite）
　　4。youarent（suppose）totalkwhenyouareeatingdinner。
　　五、课后反思
　　unit12sectionb3a4
　　【learningobjectives】
　　1。knowing：toast
　　2。understanding：thepassageof3a
　　3。practising：begetusedto
　　4。communicating：trytoretellthepassage
　　【importantpoints】
　　1。understanding：thepassageof3a
　　2。practising：begetusedto
　　3。communicating：trytoretellthepassage
　　【learningprocess】
　　一、自主学习
　　task1readandunderstand3a
　　1readaboutthearticlequicklyandanswerthefollowingquestionsalone：。
　　2talkabouttheanswersingroupsandaskandanswerinpairs
　　3canyoufindmorequestions？thenaskyouroppsitivegroup。
　　4listentothetapeandthenreadafterthetape，understandthearticlefurther。
　　3talkaboutthemeaningofthepassageingroupsandsolvethedifficulties
　　4trytotranslatethefollowingsentencesandpayattentiontothewordsunderlined
　　iwasabitnervousbeforeiarrivedhere，buttherewasnoreasontobe
　　theygooutoftheirwaytomakemefeelathome。
　　itdoesntbothermelikeitusedto。
　　mybiggestchallengeislearninghowtobehaveatthedinnertable。
　　anotherthingisthatitisveryrudetosayyouarefull。
　　ifinditdifficulttoremembereverything，butimgraduallygettingusedtothingsanddontfindthemsostrangeanymore。
　　5trytoretellthearticleaccordingtothekeywords。task2understandsomelanguagepoints。
　　1gooutofoneswaytodosth
　　tom特意地告诉我，让我不要再担心这件事了。
　　妈妈特意为我做了一顿特殊的饭在我生日那天。
　　2makesbfeelathome
　　老师使我们感到像在家一样，我们感到很高兴。
　　3begetusedto
　　我开始习惯寒冷的天气
　　他习惯于开一辆小车
　　4behavevbehaviorn行为；举止
　　孩子昨天晚上表现挺好。
　　hebehaveshimselflikeaman
　　task3writing
　　假如你是上一课听力中的steve，给你的朋友写一封信，告诉他日本的餐桌礼仪。
　　二、合作共建
　　groupwork：talkaboutwhatarepeoplesupposedtodointhesedifferentsituations。
　　chooseoneortwotomakeyourownconversations。
　　eatingmealswithotherpeoplemakingappointments
　　givingcomplimentsofferingtea。
　　introducingotherpeoplespeakingtooldpeoplemakingatoastatdinner
　　三、诊断评价
　　写作
　　给你的笔友写一封信，告诉他中国的餐桌礼仪
　　信息提示：中国人喜欢聚在一起吃饭（gettogethertohavedinner），因为他们喜欢热闹的气氛（livelyenvoriment）
　　中国人习惯于用筷子吃饭（getusedto），但你不能用筷子指着
　　（pointat）别人
　　让客人（guests）先吃饭是很有礼貌的（itspolitetolet）
　　你不能把筷子插到（stickinto）食物里，是不礼貌的
　　【课后反思】
　　unit12selfcheck
　　〔learningobjective〕
　　1knowing：beabletomasterthewordsinthisunit。
　　2understanding：beabletounderstandthesentences
　　3habitforming：shakehandsdropbyafterallpickupmakeanoisegooutofoneswaytodosth。makesb。feelathometablemannersbegetusedto
　　〔importantpoints〕
　　1）beabletounderstandthesentences
　　2）shakehandsdropbyafterallpickupmakeanoisegooutofoneswaytodosth。makesb。feelathometablemannersbegetusedto
　　〔learningprocess〕
　　一、自主学习
　　tasklearn
　　1写出下列单词的含义并回忆相关知识
　　到达遇见花费，度过举止，行为想象
　　2翻译下列的句子
　　1）在餐桌上，日本人和美国人举止不一样。
　　2）你可以想象一下这儿的餐桌礼仪和我们的多么不同。
　　3）在新加坡，火车总是按时到达，从不晚点。
　　4）在中国新年，人们喜欢和家人一起度过。
　　5）我通常在星期五的晚上在图书馆遇到我的朋友。
　　3readaboutfanlingsexperienceinawesternrestanrant。thinkabouthowyouwouldsolveherproblemandfinishfanlingsstory
　　二、合作共建
　　写出下列单词，短语和句子。
　　摇动，震动风俗鞠躬吻放松的瑞士国家对于问候拾取擦餐巾刺粗鲁的指向礼貌餐叉吃饱的逐渐的
　　特殊的称赞不熟悉的调羹餐刀
　　挤满垃圾寻找聊天热线在线的多半构成短语记号在。。。旁边电子邮件谜语试验合适的高兴的正常的谁的
　　握手顺便拜访毕竟拾起
　　发出另人不愉快的声音特地做某事
　　使某人感到宾至如归餐桌礼仪习惯于
　　自学邀请某人做某事
　　当你遇到某人时你应该做什么？
　　你们不应该握手。
　　在朝鲜人们第一次见面时他们应该做什么？他们应该鞠躬。
　　毕竟我们是手表的故乡。
　　如果有人邀请你4点钟见面，那你必须4钟到达。
　　他们不怕麻烦使我感到宾至如归。
　　我逐渐地习惯了这些事情。
　　我习惯于用筷子吃饭。
　　用筷子指别人是无礼的。
　　三、诊断评价
　　用所给词组的适当形式填空pickup，cutup，besupposedto，afterall，hangout，dropby，
　　tablemanners，beusedto，shakehands，dressup
　　1youasktheteacherifyouwanttoleavetheclassroom。
　　2youshouldwhenyoumeetsomeoneforthefirsttime。
　　3wheneveryoureinthearea。
　　4hewrotetosaytheycouldntgivemeajob。
　　5shekeptmagazinesandputtingthemdownagain。
　　6idontknowaboutinyourcountry。
　　7theboygettingupearly。
　　8donttheapples。
　　9myfriendsofteninthemall。
　　10thechildreninchinainthespringfestival。
　　完成句子
　　1maria在晚宴中做错了一些事情
　　2他本应该7点到达。
　　3准时是非常重要的。
　　4如果不事先打电话，我们是绝不会去朋友家里拜访的。
　　5它甚至比我想象的更好。
　　6我逐渐习惯了这些事情。
　　7我们经常计划去做些有趣的事情。
　　8他懂一些法语。
　　9我们对时间非常放松。
　　课后反思
　　unit12单元测试题
　　一、请你用所给词的适当形式完成下列句子
　　1。youare（suppose）toshakehandswhenyoumeetachinesefriend。
　　2。keepyoureyes（close）whenyouaredoingeyeexercises。
　　3。aknifeis（use）for（cut）things。
　　4。treescankeepwaterfrom（run）away。
　　5。doyoustillremember（see）mesomewhereinbeijing？
　　6。everythingwas（familiar）withmebecauseiwasinjapanforthefirsttime？
　　7。thoughyoufailedthistime，dontgiveup（study）。youstillhavealotofchances。
　　8。（spend）timewithfamilyandfriendsisveryimportant。
　　9。remember（turnoff）thelightwhenyouleavetheroom。
　　10。peoplearepretty（relax）abouttimeincolombia。
　　二、根据汉语提示，完成下列句子。（横线处不限词数）
　　1初次见日本朋友时你应该说什么？
　　whatwhenyoumeetyourjapanesefriend？
　　2我认识马林，但不了解他。
　　imalinbutidonot。
　　3我怎样才能用正确的方法与美国朋友打招呼？
　　howcanimyamericanfriend？
　　4老师常常告诉我们要尽量帮助有困难的学生。
　　theteacheroftentellsustohelpthestudents。
　　5吃饭时不要用筷子指着别人。
　　dontotherswithchopstickswhileeating。
　　6他没有理由去做那件事。
　　hehas。
　　7很快他便成了学校里的尖子生。
　　soonhebecameatschool。
　　8自从他光顾网吧以来，变的很糟糕。
　　hesincehevisitednetbar。
　　9下个月将有几个外国学生来我校上课。
　　afewforeignstudentsatourschool。
　　10。我的工作是教好学生。
　　myjobis。
　　三、选择正确答案答案
　　（）1。willyoucometothedinnerparty？
　　iwontcomeuntiljenny。
　　a。willbeinvitedb。canbeinvitedc。invitedd。isinvited
　　（）2。johnbeijingthedaybeforeyesterday。
　　a。arrivedatb。arrivedc。reachedtod。arrivedin
　　（）3。inswitzerland，peoplevisitafriendshouse。
　　a。makeplansb。makeplanstoc。makesplanstod。makeaplant
　　（）4。itstoohot。doyoumindthewindow？
　　a。myclosingb。myopeningc。opend。close
　　（）5。sheshanghainextweek。
　　a，isleavingforb。leavesforc。leavedd。left
　　（）6。whatareyounervous，mary？
　　a。inb。atc。ond。about
　　（）7。wegotoschooleverydaysaturdayandsunday。
　　a。besideb。besidesc。exceptd。exceptfor
　　（）8。yangliweiisproudhismotherland。
　　a。inb。ofc。fromd。for
　　（）9。afterreceivingeducation，hechangedabadboyanhonorstudent。
　　a。tob。inc。ford。from
　　（）10。heinhisenglishtestpaper。histeacherwasveryangrywithhim。
　　a。makessomemistakesb。makeamistake
　　c。madefewmistakesd。mademanymistakes
　　四、在空白处填上适当的话语，使对话意思完整
　　a：hello，linfeng。1。？
　　b：hello，lelei。imgoingtowatchthefootballmatchbetweenourchineseteamandthekoreanteam。
　　a：oh，thatssuchanimportantmatch。idontwanttomissit。2。？
　　b：ofcourse。letsgo。
　　a：itseemsthatyoulikefootballverymuch。doyoulikepe？
　　b：3。。
　　a：whynot？
　　b：becausetheteacherjustletsusplaygamesourselves。whataboutyou？
　　a：ilikeitverymuch。4。。
　　b：youarelucky。
　　a：5。？
　　b：yes，havingsportscanmakeushealthy。
　　a：thatsright。iagreewithyou。
　　五、阅读短文，试试你的判断力，选出正确答案。
　　dinnercustoms（习惯）aredifferentaroundtheworld。ifyouareaguestinghana（加纳），thisinformationwillhelpyoualot。
　　inghana，dinnerisusuallyfromfourintheafternoontosixintheevening。buttherearenostrictrules（规则）abouttime。wheneveraguestarrives，afamilyoffersfood。whenyougotoahome，thepersonwhoreceivesgueststakesyoutothelivingroomfirst。atthistimeeveryonewelcomesyou。thenyougotothedinningroom。thereyouwashyourhandsinabowlofwater。allthefoodisonthetable。
　　inghanayouusuallyeatwithyourfingers。youeatfromthesamedishaseveryoneelse。butyoueatfromonesideofthedishonly。itisnotpolitetogetfoodfromtheothersideofthedish。afterdinner，youwashyourhandsagaininabowlofwater。
　　mostmealsinghanahaveadishcalledfufu。peopleinghanamakefufufromthepowder（粉末）ofsomeplants。sometimestheycutthefufuwithasaw（锯子）becauseitisveryhard。youmustchew（咀嚼）fufuwell，oryoumaygetsick。youeatfufuwiththefingersofyourrighthandonly。
　　（）1。fromthepassageweknowthatinghana。
　　a。therulesfordinnertimearenotstrict
　　b。b。dinnerisalwaysatsixintheevening
　　c。afamilyoffersfoodonlyatfourintheafternoon
　　d。peopleusuallyinvitetheirgueststodinnerlateintheevening
　　（）2。ifyouareadinnerguestinghana，thehost（主人）alwaystakesyouto。
　　a。thediningroomfirstb。thelivingroomfirst
　　c。thekitchenfirstd。thegardenfirst
　　（）3。peopleinghanausuallyeat。
　　a。fromonesideofadishtotheotherb。fromtheothersideofthedish
　　c。withtheirfingersd。withtheirspoons
　　（）4。infact，mostdishesinghana。
　　a。arecookedwiththepowderofsomeplantsb。havefufuinthem
　　c。aretoohardtoeatd。arenotveryhard
　　（）5。whenyoueatfufu，youdbetter。
　　a。cutitwithasawb。useyourrighthandonly
　　c。chewitwelld。alloftheabove
　　六、书面表达（10）
　　假如你以前是一个不求上进的学生，初二时，你班来了一位随父亲打工进城的学生小雷，他的家境及学习态度改变了你的观点
　　要求：1。语言流畅，语法规范；
　　2。要举出1个例子说明小蕾的贫穷和学习精神，如买不起5元钱一本的练习册（exercisebook）
　　3。展开联想，适当发挥。4。词数为80100。
　　提示词：change，benotpaidwell（工资不高），afford，lend，return，fromthenon，value（珍惜），top