读书活动计划方案

　　活动主题：
　　校园溢满书香好书伴我成长
　　指导思想：
　　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
　　活动目的：
　　1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
　　2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
　　3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
　　活动要求：
　　1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生校园溢满书香，好书伴我成长读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
　　2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
　　3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
　　4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
　　5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
　　6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。
　　7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
　　活动宣传口号：
　　1、我读书，我快乐。
　　2、书香伴童年，智慧享一生。
　　3、与书本为友，与大师对话。
　　4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
　　活动成果展示：
　　1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
　　2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
　　3、每学期举办一次读书交流会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的、好书推荐等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
　　4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
　　5、开展背诗大王、读书小博士、阅读明星、读书小状元以及读书活动先进个人等多种评选活动。
　　附录：
　　学生读书推荐书目：《假如给我三天光明》《叶圣陶童话》《小学生感恩父母全集》《八十天环游地球》《哈利s226；波特》《小学生必背古诗》《百科全书》