非常佩服这位家长，全靠一个动作，半年帮孩子把英语从73提到1

　　非常佩服这位家长，全靠一个动作，半年就帮孩子把英语从73提到了110！期中考更是冲进了全班前三，作文被老师选做优秀范文，展示给班上和隔壁两个班全部同学。
　　家长坦言：《单词批注训练》真本书！简直太好用了！
　　这位八年级孩子的家长分享说：自从上初中后，孩子的英语就大不如前。小学的时候还能拿到满分，但是到了中学就开始滑坡。尤其上了初二，一垮垮20分。
　　比如：首字母填空，完全不会做。我们作为家长，很重视孩子的学习，辅导班、一对一和各种练习册都没少过，但英语好像天敌一样，始终徘徊在80左右。阅读完型一连串错，听见背单词三个字就一脸不耐烦，导致作文经常出现单词不会写，拼写错误率也很高。
　　家长通过朋友找到我时，特别强调希望我能从单词到语法，再到阅读和作文，一套连着带带孩子。但是了解我的人都知道，每天的课程很多。但是家长说孩子非常喜欢老师的发音，希望能跟老师学习！我听完就很难拒绝了。
　　了解完孩子情况，我直接建议让孩子直接学《批注训练》这本书。把视野放在篇章和句子上，一个句子既能掌握9个单词，还能用到作文里。而且通过分析篇章，孩子还能掌握做阅读完型的技巧，避开选项陷阱。坚持每天20分钟做批注训练，也不要再去死记硬背英语单词了，要学会在文本里去记忆单词。
　　在读书的这个过程里，尽量做到2点：
　　1）单词不再死记硬背单词在文本里去记忆，一次就能成串记3050多个，并且在文章中认识的单词能提升单词理解力和记忆效率。还能帮孩子在写作的时候积累素材，写出的文章言之有物。
　　2）阅读不再逐句翻译学会句子之间的逻辑关系，学会找到主旨句，找到出题人的线索。这样的训练能帮助孩子更好地提升阅读能力，学会出题人的思维。
　　孩子刚开始还很抵触，但是坚持了2周，学校做英语周报就做到了98分（100分）。坚持了半年，词汇量很快就从1200涨到2500词再3000词不但背完了大纲要求的所有单词，还把每个题型的做题方法都整理出来了。这次期中考完英语就说：阅读太简单了，有两篇的框架分析过类似的，选项陷阱也都是练过的，这次肯定没问题。果不其然，最后阅读真的就只错了1个！
　　英语大幅提升，就得益于孩子做好了这两件事：
　　1、掌握单词记忆的诀窍：通过批注训练拿下中考4000个单词，必考700短语，而不是单词列表死记硬背
　　2、学会阅读技巧：通过解题技巧，出题人思维，细节定位法，不再逐句读懂文章，也能正确率100
　　分享批准训练会处理的四种题型：
　　一、主旨大意题识别：题干中含有themainidea，thebesttitle和themainpurposeofthepassage等词。破题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨；然后回到题目，排除干扰项（如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等），挑出正确选项。
　　二、观点态度题识别：题目中有opinion，attitude以及feelabout等词。常考考点：文中某人或作者的观点破题技巧：如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。
　　三、事实细节题识别：题目往往会以wh疑问词（如what，who，which，when，where，why，how）提问。常考考点：转折、因果、列举、指代等破解技巧：事实细节题的解题关键在于定位。建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词，然后回原文找相应的关键词，进行段落定位，之后回到题目和选项，看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。注意：正确选项往往是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项往往是干扰项；除此之外，常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。
　　四、推理判断题识别：题干中含有infer，imply，learnfrom和conclude等词。
　　〔心〕批注训练：对孩子提升英语分数和阅读能力很有帮助，想让孩子佳入的家长
　　排队：批注训练8年级