毕业论文
响度、音调和音色是描述声音特性的3个要素。
(1)音调:人耳对声音高低的感觉称为音调。音调主要与声波的频率有关。声波的频率高,则音调也高。
物体在1秒内振动的次数叫频率。物体振动得越快,频率越大。所以,音调跟发声体振动的频率有关系。频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。男低音歌唱家可以低到每秒65次,而女高音歌唱家可以高达每秒1180次。
(2)响度:人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。响度和声波振动的幅度有关。1般说来,声波振动幅度越大则响度也越大。
物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。实验表明,音叉叉股、橡皮筋的振幅越大,人们听到的声音越大。所以,人耳感觉到的声音的大小响度,跟发声体的振幅有关系。振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。响度还跟距离发声体的远近有关系。声音是从发声体向4面8方传播的,越到远处越分散,所以人们距发声体越远,听到的声音越小。如果能够想办法减小声音的分散,就可以使声音响度更大些。
(3)音色:音色是人们区别具有同样响度、同样音调的两个声音之所以不同的特性,或者说是人耳对各种频率、各种强度的声波的综合反应。音色与声波的振动波形有关,或者说与声音的频谱结构有关。
胡琴、钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相同,我们也可以分辨出来,可见乐音除了音调和响度这两个特征外,还另外有1个特征;这第3个特征叫做音色,我们能够分辨出各种不同乐器的声音,就是由于它们的音色不同。人的声音的音色也因人而异,所以我们闭着眼也能听出是哪位熟人在讲话。
(全文)课堂教学规训的社会学研究的论文摘要:课堂教学规训主要表现在课堂教学仪式规训和课堂教学秩序规训两方面。对课堂教学中普遍存在的规训与控制进行分析的结果表明,师生权力的不对等导致师生交往中学生话语权的缺失。教师在……
有关利用核磁共振技术研究聚苯胺纳米棒的成核机理在具有丰富形貌的各种聚苯胺纳米材料中,聚苯胺纳米棒由于其在光电学上的各向异性以及在纳米元件连接材料上的潜在应用等性能,已逐渐成为导电高分子材料的研究热点之一。为了能更好地控制材……
科技全球化背景下对于文化发展战略的考量随着科学技术日新月异的发展,科学技术的社会作用越来越突出,科技文化已经成为当代最重要的文化现象之一。一方面,一定社会的科学技术成果在一定程度上影响和改造该社会的文化现象;另一方……
简论建筑工程中经济的问题与对策进入21世纪以来,在社会经济稳健发展的背景下,我国建筑工程事业发展迅速。但是,从建筑工程经济角度来看,仍旧存在一些较为明显的问题,比如:经济管理体制不够完善、对经济管理的重视程……
语文教学中学生能力的培养论文语文是一门基础性学科,它的教学质量关系到整个民族的文化素质,对发展学生的思维能力和创造能力都是非常重要的。我们在教学中,要充分发挥语文教科书在能力训练中的作用,要使教科书成为在……
化学类专业多元化人才培养体系的构建与实践论文近年来,在南京大学以通识教育与个性化培养融通的理念推进新一轮教学改革的进程中,南京大学化学化工学院以建设激发兴趣、注重能力、多元培养、个性发展的课程体系为核心、以完善机制为保障……
高中数学教育教学观念的转变路径论文摘要:在新课程改革的教育背景下,教育教学观念影响着教学的质量和效果。但是,在高中数学教学中却出现了教学观念的误区,比如教学目标出现偏差,教学关系两极分化,教学方法矫枉过正等,这……
音调响度和音色的区别毕业论文响度、音调和音色是描述声音特性的3个要素。(1)音调:人耳对声音高低的感觉称为音调。音调主要与声波的频率有关。声波的频率高,则音调也高。物体在1秒内振……
浅论我国木工机械制造业现状及其发展趋向木工机械制造业是为制材、家具和木地板制造、竹材加工、人造板及二次加工等木材工业提供技术装备的专业设备制造业,包括其生产链所涉及的一系列机械设备,是我国机械制造业的重要组成部分。……
从实用汉语课本(法文译注)看对法汉语语音教学从《实用汉语课本(法文译注)》看对法汉语语音教学摘要:中国经济的增长,促进了对外汉语教育事业的发展,同时也带动了与对外汉语教学的相关研究,其中语音教学是难点。《实用汉语课……
关于理工类高校统计学专业课程的实践教学探讨作为一门方法论科学,统计学以收集、整理、分析数据,并总结数据的内在规律性为主。一方面,统计学专业注重学习基本的理论知识,提高学生的逻辑思维能力和统计思维能力,实践教学是必不可少……
浅析扑灭晚清东北大鼠疫的功臣论文时光倒转到1910年10月21日,中俄边境小城满洲里一家店铺,来了两名神秘的住宿者。他们面无血色,神色慌张,似乎在躲避着什么。6天后,二人却在店内暴亡。一天之内,在这个小起眼的……