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民族声乐音色的教学探微

5月17日 陆敘 投稿

  民族声乐音色的教学探微   《乐记》之《乐本》篇说:乐者,音之所由生也,其本在人心之感于物也。是故其哀心感者,其声噍以杀;其乐心感者,其声啴以缓;其喜心感者,其声发以散;其怒心感者,其声粗以厉;其敬心感者,其声直以廉;其爱心感者,其声和以柔。这段话讲的是,人在哀、乐、喜、怒、敬、爱六种感情下,所发出来的声音是不同的。说明声音的形成于当时人的心情有关。不同的感情表达,正是依赖于声音音色的不同来实现的。作为声乐教学工作者,应该仔细研究如何教会学生用声音的音色来体现歌曲韵味和表达歌曲所要表达的感情。   一、两种音色   之所以要探讨音色的民族性,主要是由于现在中国存在两大歌唱方法及其两种音色特点,即民族音色、美声。怎样在这两种唱法中把握音色的民族性就成为教师和学生直接面对的问题。对于中国歌曲,如《茉莉花》,是用传统音色唱,美声音色唱,还是糅合着两种唱法,唱出一种新的音色?   (一)传统音色   中国地域辽阔,地势地貌、人情风俗各不相同。宽广的地域性决定了中国音乐形式的丰富性,音乐形式的丰富性又决定了中国歌唱音色的多源性。   多种类的音乐,在声音上有没有共同点呢?回答是肯定的。就风格而言,南方的音乐风格委婉、细腻,所以其音色较为柔和、甜美。北方音乐粗犷、宽厚,其音色厚实、壮美。但是,不管南方还是北方,传统上都是以单一音色为主。   在戏剧艺术中,老生、老旦、花脸等角色多用真声演唱,小旦、小生则多用假声演唱。真声主要采用全声带振动发声,其音色的特点是粗犷、豪放、雄劲、浑厚,具有肉色的特点。假声主要采用声带边缘振动发声方法,其音色特征是尖、细、高亢,民间称为称小嗓或尖声唱法,相对真声而言,缺少肉色。   传统唱法在共鸣上,以口腔、头腔共鸣为特点,这与中国语言紧密相关。汉字的咬字位置多在唇、舌、齿、牙、喉。关于字的论述,已有很多相关论述,本文不再赘述。总...(全文)

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民族声乐音色的教学探微民族声乐音色的教学探微《乐记》之《乐本》篇说:乐者,音之所由生也,其本在人心之感于物也。是故其哀心感者,其声噍以杀;其乐心感者,其声啴以缓;其喜心感者,其声发以散;其怒心……怎样提高学生的英语听力技能一、听力先分的原因(一)词汇量不足很多英语教师认为,要想提高听力能力,就要多听多练。当然,多听确实能够培养学生的语感,但是听力能力的高低不完全取决于练习听力所花的时……新形势下我国高等教育发展的方向核心与路径探究习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,从事关中华民族生存与发展的战略和全局高度,深刻回答了高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大理论与现实问题,指明了新形……小学数学教学实践活动的探索一、让课堂实践活动成为学生思维起飞的乐园课堂实践活动是指在教师的引导下,让学生在课堂内围绕着问题情景进行的实践活动,主要有操作型、模拟型等形式。操作型实践活动是为解……重新解读孔子的仁一、仁如何贯通天人仁本是孔子学说的核心内容,但又是当前争论较多的问题。首先的问题是,仁是内心情感还是人格塑造?是心德还是人伦?是心理学的还是社会学的?自孟子以后直到宋儒,……茶文化下的体育教育结合探索论文摘要:茶文化是我国整个文化价值的核心所在,其中所包含的不仅仅是一种文化内涵,同时也是精神理念的合理表达,而这也对当前我们所具体开展的体育教育活动产生了重要影响。对于体育教育的创……三双工学结合人才培养模式论文摘要:为加强人才培养工作,黄冈职业技术学院探索并实践了双境培养、双师共教、双证融通的三双工学结合人才培养模式,旨在全面提高人才培养质量。关键词:三双;工学结合;人才培养;……机械臂毕业论文机械臂作为迄今为止人工智能程度最高的科技产品代表,其应用已经涉及制造业、医疗、农业等方面。下文是小编为大家整理的关于机械臂毕业论文参考范文的内容,欢迎大家阅读参考!机械臂……行动导向教学法在发动机教学中的应用论文一、将课木内容进行项目整合通过对企业和往届毕业生的职业调查及在校所教学生的学习情况所得数据确定发动机课的教学模式,根据理论与实践统一原则,根据汽修专业需要培养的作为生产、……通过日语的语言表达形式来了解传统日本文化通过日语的语言表达形式来了解传统日本文化通过日语的语言表达形式来了解传统日本文化通过日语的语言表达形式来了解传统日本文化来源自教育网中日两国隔海相望,地理位置的特征给文化……经济学角度下我国财政政策调整一、引言strong自1978年改革开放以来的四十年,我国GDP以年均94的速度高速增长,2018年GDP总量首次超过90万亿元人民币大关,为9003万亿元人民币,约合1……22例尿毒症合并出血性疾病治疗体会随着透析患者的不断增加,尿毒症合并各类出血性疾病的病例亦不断增加。出血性疾病是尿毒症患者死亡的主要原因之,而合理的透析方式可以挽救很多合并出血的危重患者,本文回顾了本院自200……

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