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1、从教以来曾获开化县优秀教师、开化县第四届育才奖，县优质课等多项荣誉。 佛教以为人是带着业来的。 佛教以梦幻泡影露电喻世事之空幻无常。 佛教以伞象征遮蔽魔障，守护佛法。 佛教以为优昙钵开花是佛的瑞应，称为祥瑞花。 从教以来，我始终把关爱学生作为自己在教育教学工作中的第一准则。 佛教以三界唯心，心如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称之。 任教以来，承担了信息学院专业课和全校计算机公共基础课的教学工作。 佛教以此岸形容生死的世界，以彼岸比喻超越生死的涅盘境界。 任教以来为本科生先后开设草地资源调查规划，草地生态学，农牧业工程学，牧草栽培学等六门课程。 年任教以来一直任教高中物理，并连续十多年任高三毕业班的物理教学。 佛教以恶口为十恶行之一。 从教以来，先后为本科生、硕士生和博士生授课，共招收培养博士生和硕士生数十人。 从教以来，所辅导的多名学生成绩提高较大。 佛教以佛、法、僧为三宝。 任教以来，在历年的全国初中化学奥林匹克竞赛中，均有学生获得全国一等奖，她自己也连年荣获全国初中化学竞赛园丁奖。 宗教以伊斯兰教为主，还有拜物教、天主教。 佛教以其喻示超越世间、自由豁达得解脱的修行者。 佛教以救苦救难为大德。 任教以来，工作勤勤恳恳，所教的数学课在该乡同等条件下名列前茅，在该乡有名声，该县有名次，在州上有印象。 从教以来，于逸生教授在教学和科研岗位上，做出了较多贡献。 道教以一揖三叩再一揖，为一礼。 年任教以来，认真贯彻执行党的教育方针，工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。 从教以来，他对待工作始终是勤勤恳恳、兢兢业业、恪尽职守，凭借着其强烈的事业心和责任感，严谨治学的科学态度，扎实的教学功底，熟练的教学技巧，赢得了一届又一届学子的交口称赞。 他从教以来，矢志探索英语教学规律，积极投身课程改革，课堂教学深受学生喜爱，教学成绩斐然。 从教以来，许琳坚守教学一线，每一届都是四个班的物理教学，另兼班主任相关工作。 教以慎於接物，推贤进士为务。 从教以来严格要求自己，廉洁自律，师德高尚，深获各方好评。 教以慎于接物，推贤士为务。 任教以来，他先后讲授过军队政治工作学、军队政治工作史、领导科学、心理学等八门课程，年年超额完成工作量，授课质量优秀。 教以孝，所以敬天下之为人父者也。 从教以来，许多领导和同事跟我说过，让我课堂上多使用一些赞扬鼓励的语言。 年任教以来，一直从事教学科研工作，积累了丰富的教学经验，取得了显著成果。 佛教以智慧解脱，我相不重的人是智慧的人，住相的人是缺乏智慧的人。 道教以为仙人可以不吃熟食。 年任教以来，一直担任高中年级班主任。 自从教以来担任过语文、历史、英语和政治等科教学。 教以臣，所以敬天下之为人君者也。 在法律、宗教以及人们的朴素价值观首先将安乐死否决了千百次的情况下，声名远扬的魔术师选择死亡的消息自然在这个国度引起轩然大波。 任教以来，精心研究教材、设计教案、编写讲义、选编试题。 佛教以外之教派虽亦有涅盘之说，然与佛教者迥异。 自从教以来勤奋好学，大胆创新，教育教学成绩突出，被评为云南省特级教师。 从教以来，工作踏实，作风严谨。 佛教以人的认识为中心，对世界一切现象所作的分类。 教以农桑，法制同于中国。 教以悌，所以敬天下之为人兄者也。 ，教以剑术，能白日刺人，人莫能见，乃送归其家。 从教以来，矢志不渝为教学，乐此不彼为学生。 ，对天主教以外的教派实行宽容政策，同时解散一批隐修院，重划教区，将神学院交由政府控制。 从教以来，主要担任教育学、心理学、教育管理学、学与教的理论、教育学原理、现代教育理论、教育科学研究、班主任工作等课程的教学以及学生毕业论文指导工作。 自从教以来，主要讲授中国现当代文学、社会学概论、城市社会学、领导科学等课程。 佛教以救大众于苦难为大医，他既能医治人的身病，又医治大众的心疾，可谓医中之大医。 从教以来，她注重自身修养，爱岗敬业，严于律已，为人师表，关心爱护学生，关注学生的全面发展。 佛教以造像表理、表法、表意为灵魂和内涵。 道教以人体为小天地，各部分皆赋以神名，称脑神为精根，字泥丸。 这些高级士族大量涌进道教以后，必然将其思想也带到道教中来，引起道教内部在思想和组织上的变化。 果然是郡主娘娘，难道郡主就输不起，明教以弱胜强几乎把你的亲卫兵都杀光了，也难怪郡主会听不下去。 而近代以来，归依释、老，征二教以设食，会百辟以行香。 按照日月神教以前的教规。 西方佛教，须弥山八宝功德林边，佛教二圣接引准提二人却是一脸苦笑地望着那苍苍茫茫的西岳华山，多好的一座大山啊，竟然就如此归了那玄木岛，真是祸不单行，佛教以后在东土地日子怕是更要艰难了！ 本座以修罗为号，难道，有别人敢以这两个字为号的，自从祖师阿修罗王创教以来，迄今已九十七代，这两个字就没有第二号。 教以坐作进退，冲锋陷阵，十人一排，排有长，五十人一列，列有魁，每百人一小旗，旗有目，二百五十人一大旗，旗有酋。 不教以博依，不能安诗。 主上立女直科举，教以经史，乃能得其渊奥如此哉。 教以学射，教以骑马，割马耳者同首功。 后来道教以此衍化出居于三清胜境的三位尊神。 教以念佛，或止十声，或不及十声，直下命终，亦得仗佛慈力，带业往生。 在穆罕默德创立了伊斯兰教以来的一千三百年！ 教以三者威仪容貌，言祭与养老乞言及合语行礼之时，皆有容貌，故小乐正教之。 我们对性、宗教以及愤怒的表达等问题的态度就是这样习得的。 其教以事天为主，而无像设。 我教以紫薇天心阵镇压清净光铠，足足用了六十年。 教以六度布以四禅令出三界。 掌教以手指点燃火绒，想来在重阳派离火真诀上的修为已经到了极高境界了吧？ 教以三戒之首本二条及力去傲情二弊，当已牢记之矣。 不想火龙见了，就认得是他儿子，嘘了一气，教以神通。 教以正汝身者，率己以律人也。 我们圣教以前可是特别注意过绿皮怪的存在，也因此对它们的聚集地和数量做了特别的关注，这次为了能让勋爵大人对任务更加有力的完成，所以特别为大人送来了绿皮怪的分布图。 教以先将竿根放倒就槽，再用绳缚竿首，人立木架上拉之，竿渐起，而根人槽，巍然直立矣。 交，学以为人，教以为己，仁义之慝，舆马之饬，宪不忍为也。 太傳教以德義，太保保衛其身，太尉掌武統兵，司徒敬敷五教，司空主平水土。 遇神人，教以率部人，被介持旄，击钲鼓，跃马大噪，环所居三周而止，果如所教而生。 教以牛耕，诛茅竹为塍社，尽以火。 现在的局势谁都看得出摩尼教以经不行了，自然有人会为自已找后路，所以我一猜就猜出来了。 我看最好把几大宗教以及中国的儒教内容都综合起来，使之能够适应全人类的需要，为所有人送去希望。 每每让人教以天魔妙相之舞，整日荒淫无度。 一妓价数十万，教以艺，又数十万服饰称之。 有发，谓有军师发卒，教以乘兵车、衣甲之仪。 父母再告天尊，又出籌策，教以神呪，降伏毒蛇，復遺於寶竿，方去危穽。 这是佛制的，没有吸取印度文化，婆罗门教以及其他宗教都不用钵。 正不止于此也必教以典礼伦常、及治生之计。 大主教以一种很神棍的语气回答，不过他此时选择帮助吴明，自然是有着自己的把握。 教以礼让之节，成人之道，稍不听话，辄让二人跪于家庙之前，痛自督责，说自己德行不足，兄弟三人夜间同睡一铺，如此数年，二弟俱已长成。 教以辛苦生死罪福示语三涂之患难也。 以乐德教国子中和祗庸孝友其国子诸生望教以乐经同於礼传则人人知礼家家知乐然後移风易俗灾害不生其乐经章目虽详稍乖旨要望委通明博识修讠巽讫然後颁。 然其教行于中国，竭智尽力仅能诱愚夫妇，而不能惑士大夫，盖其教以祀祖先奉神祗为大禁，以中国圣帝明王四千余年世世相传之礼，欲一旦废己而从之，势固万万有所不能故也。 教以教人之学，而教必非学。 至于不受任何宗教以及道学派别的束缚。 教以军旅，不共是惧，何故废乎？ 这可是我任教以来第一次遇到的事，我做为你的班主任感到可耻。 臣谓皇子未冠者，可且留京师，教以经学，畏仰天威，不敢犯禁，养成德器，审堪临州，然后敦遣。 科斯特洛大主教以为这样就能够让他妥协，那根本就是在做梦！ 教以正道，而不能行，则责怒之。 每一个人从小开始，都被教以长进的观念。 教以天地，人而名同三才也。 至四五岁，即教以识字读书。 教以立人，道以立己，己立立人。 教以六诗，曰风、曰赋、曰比、曰兴、曰雅、曰颂。 教以后，一直在魔兽联盟游历。 玉鼎在拜入阐教以前所参加的战斗何止万场！ 教以持佛名号，曰当由有念，以至无念，则仰首奋翼，若承若听。 教以树旗鸣锣起伏救应之法。 若使其得一晓事之人，教以计策，不掠妇女，不杀人民，开官库之物，以赈贫穷，招愁怨之人，而为党与。 教以后世人也知道，天子一怒，固然伏尸百万。 五名教徒失踪这是该教立教以来最大的失踪案。 教以持斋念佛，便觉口头失美味，身心常辛勤。 他在执教以色列两支豪门特拉维夫马卡比和海法马卡比的时候，都带领球队取得过过冠军。 先教以端志向再教以习科条。 教以上的教会高层才有这个能力，而这些教会高层哪里有这么多的空闲时间来辨别信徒的真假。 岂宜扰世教以深文，烹小鲜以烦手哉！ 言君夙夜谋为政教以安民则民乐之此非有钟鼓之声也。 教以外什么事都没做，龙腾拆迁公司在没有他的主持下，这段时间拆迁工程进展很慢，张建军他们能力差固然是一个方面，但更重要的是他们三人的矛盾已经越来越不可调和。 这两个人便有你带走，佛教以后的事与我截教再无关系。 及教以读，慧悟倍于曩畴。 失，帮助大家练技，并教以攻守配合之道，天天练习。 按欧史，刘氏为袁建丰所得，内之太后宫，教以吹笙歌舞，庄宗悦之，太后以赐庄宗。 这是孙明辉执教以来真正意义上的第一场比赛，在赛前接受本地记者采访的时候，有记者问孙明辉是否因即将到来的比赛而感到紧张。 太师教以礼义、田蚕，作八条之教，无门户之闭，而人不为盗。 在你还不能做任何事之前，你便被教以对你做的事感到愧疚。 但是我，这是我执教以来，第一场的欧冠比赛。 除了东正教以外，这里还有其他的黑道帮会吗？ 自是尋獲惡疾，歲餘，成子夜降其家，教以洗心悔過之訣，所疾復愈。 掌教以幼童之龄，接掌偌大的历史悠久的昆仑派，修真界从未有过，怕昆仑除了空玄真人外，又要出修真界一个传奇人物了。 教以乐，则民弗德争将。 小不如意，教以诟詈泼赖之方。 臣听说虢君荒淫好色，君如能在国中寻求美女，教以歌舞，然后派使者敬献给虢君，卑辞恳请虢国与我国结为友好邻邦，虢君必喜而接受。 我要灭了八大古教以及…… 世纪就出现了，麦西亚的埃塞尔雷德国王赋予伦敦的主教以海关进口商品的税收豁免权。 教以人伦者，固是又欲养其德性。 然后教以医药，稍变风俗。 先生依灵肘，教以兔园册。 教以诚正修齐治平之大道。 教以朝服六味一钱五分，间日服补中汤，数十剂而愈。 神教以雷霆之势剿灭人间魔头，这些人敢出手吗？ 教以义方，诫之在侍，闺兴六行，里祛三或。 教以敬长，而民贵用命。 教以孝德，使知逆恶之不可为也。 常教以好生施济，勿导以惨杀骄吝等。 教以坐作进退疾徐疏数之节。 以上，便是教以圣人事。 九直显实等者虽有别教以易开故。 教以孝，所以敬天下之为人父者也。 教以淡滋味节饮食之法。 教以三角形圆形诸原理。 教以战法，贼败不许取首级，惟以鏖战为功。 教以朋友之行，使择益友。 教以染造自可驯致改观。 或延师家塾，教以正容体，齐颜色，顺辞令。 再说对像艾伦这样西方的造反者来说，只能借助基督教以外的精神力量才能向其传统挑战。 教以及花非霖的那个调查组下落不明的事实了，他们也很快的就反应了过来，迅速的调查了他们手中的各种线索。 赵应时便在上海购赎一妓，教以仪注周旋，即告知利次英。 命卜筮，教以卜筮之法。 这些已经习惯了群体作战的恐怖野兽，在被蓝羽披上了坚硬的外壳并且教以群战地技术之后。 夫希世而行，比周而友，學以為人，教以為己，七義之慝，輿馬之飾，憲不忍為也。 所以综上所述，男人打盹的时候，女人偶尔也会掌权，但根深蒂固的封建礼教以及女性在传统观念下因长期压制生理需求而形成的特有的矜持，决定了女人不能像男人在占有异性方面那样大张旗鼓，为所欲为。 教以猪肉汤吞下，果下一块，如小指大，涎沫裹之而出，顿安。 教以诗赋，年未及笄，皆能文章又富于词藻。 我明教以兄弟相帮为本，我自不会让故友之子投奔他人！ 此次狮驼岭一方得明极之助大胜佛教以在场众位妖王爽直的性格自然要好好的庆祝一番。 会一移扬州府知府，扬州俗奢，李为作女训十二章，教以俭。 教以皂角灰存性，新汲水灌之，更取沉、檀焚之，俾香气满室，以达其窍，至子后方苏。 教以见鬼方，兼役使之法。 臣嘗謂吾教以三皈五戒念佛法門開羣生之本源，示聖流之正路，若汩其源而欲其流之清，是亦惑矣。 教以忆念一切诸佛法门。 教以弟，所以敬天下之为人兄者。 自合省立国后，教以法制，风俗渐改。 大主教以为这一批穿着各种颜色衣服的小丑是存心侮辱他的。 然后再派士子长期驻守，教以中原礼仪道德，习汉俗，说汉语，一二代下来，他们就成了纯粹的汉族人。 教以造一小舟，量其尺寸，而十倍算之。 陈尚书令江总与纥有旧，收养之，教以书计。 商祝，祝习商礼者，商人教以敬於接神。 儿女被教以如何有效地应用精神上的自我暗示。 书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留出了很大余地。 教以礼东方为主，与天竺寂灭之教不同。 天主教以及基督新教的某些派别认为在受精的一刹那，人的灵魂就已产生，因此一个受精卵也是人。 教以妇道，使她将来不愧为家庭主妇等等。 最后，胡适考虑的是，如果不是宗教以为国教，则将何以易之。 回归血神教以后，他数次提过你，对你…… 然扬人习以此为奇货，市贩各处童女，加意装束，教以书、算、琴、棋之属，以徼厚直，谓之“瘦马”。 李光地督顺天学政，补县学生，及为直隶巡抚，录入保阳书院肄业，教以治经，并通乐律、历算、音韵之学。 （完）

词组：教以

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句子：教以

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