1、一书，使公羊学说条理化，以便学者提纲
挈领，掌握要点。
所以，科学发展观是中国特色社会主义理论体系中最为提纲
挈领的理论。
俗话说看报先看题、题好文一半，新闻标题是新闻报道的眼睛，它起到提纲
挈领、吸引受众的作用，标题对于报纸来说通常是一个版面上最为重要的元素。
此环节要引导学生通过把握关键语句来提纲
挈领，理清思路，，在教学处理上要简明扼要。
针对相应的内容，可以提出三两个提纲
挈领式的问题，让学生阅读相关章节，并与同学讨论，形成自己的理解。
在研究生学位课程的教学中，他主张在讲授时只需要提纲
挈领的引导和重要概念的阐述，由浅入深，循序渐近，逻辑性强，使学生易于接受。
教师以串讲的方式，提纲
挈领地概述本节课的主要教学内容，使学生对新学知识加深与巩固。
等，直接表明作者的态度、见解，起提纲
挈领的作用，比话题型的题目要好。
上大学更要求学生要会学习，以自学为主，听课作为提纲
挈领的学习方向和指引。
通过总结，能促进学生对一堂课的教学进行梳理，提纲
挈领，抓住重点，储存信息，巩固记忆知识。
财官食印等八神名称，古人担纲
挈领。
本篇课文很明显的特点就是通过一个点将形象典型的事例与人类的改造发明有效地联系起来，扣住这个点即可以起到
挈领的作用。
提纲
挈领，内容丰富，具有较强的针对性和可操作性。
对所学知识进行复习、归纳、整合、提纲
挈领，帮助学生在头脑中构件完整的知识体系。
这些句子提纲
挈领，在文中既是中心句，又是总起句。
横观为段，竖显特点，连接起来，全文可见，使故事内容提纲
挈领，条分缕析，对于帮助学生理清层次、把握重点、概括大意、归纳中心，定有裨益。
这两句，提纲
挈领，统率全篇。
等等，都具有提纲
挈领的作用。
如提纲
挈领法、典型解剖法、导同比较法。
为切入点，根据交流情况进行板书，提纲
挈领，突现教学目标，给学生留下深刻的印象，起到导行作用，以此引出他们之间发生的事情中有那些出人意料的情节来进行讨论。
备课不等于上课，我至今尚未把握好上课要有所取舍、有所侧重这一要领，抓大放小、提纲
挈领的功夫在我今后的备课中还要不断加强。
板书如果设计科学合理，提纲
挈领，言简意赅，条理性强，字迹工整，板画娴熟，会对学生思维的引导和梳理起着极大的推动作用，学生眼睛看得舒服，理解得轻松容易。
为切入点，根据交流情况进行板书，提纲
挈领，突现教学目标，给学生留下深刻的印象，起到导行作用，以此引出他们之间发生的事情中有那些出人意料的情节来进行讨论。
再次简言要义提纲
挈领。
这样板书的作用是帮助学生理清全文脉络，便于提纲
挈领。
的知识点，起到提纲
挈领的作用，其中的辅导练习题涵盖了国家职业资格全国统一鉴定考试中的主要鉴定内容，在题型上完全对接，考生通过练习可以达到举一反三，全面复习的目的。
前者抛出提纲
挈领式的法令，后者再把它们塑造成为适合日本需要的东西。
板书的应用稍显单薄，没有充分起到提纲
挈领作用。
根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲
挈领式的概括。
开头两句，提纲
挈领，统率全篇。
争取每课只提一两个简单提纲
挈领的问题，不对课文的词句深究细挖。
在结构上要谋定而后动，即在动笔写正文之前，要明晰主题思想、讲话目的，先确定好一、二级标题，要做到提纲
挈领，能够恰当引领段落要义，彼此紧密衔接，紧紧围绕主题，凸显主题思想。
共八卷，论述妇科经、带、胎、产各症，提纲
挈领，内容详备。
板书的目的就是让学生看着板书就明白学习的内容及方法，具有提纲
挈领的作用。
二、提纲
挈领，抓住要点。
大法则，起着提纲
挈领的战略意义。
对公共关系活动内容的高度概括，提纲
挈领，对整个公共关系活动起着指导作用。
时，则注意找出教材的好的切入点，设置有提纲
挈领性的问题，层层递进，步步为营，全面推进阅读和深入探讨等。
三种日记穿插引用，奥斯汀提纲
挈领，此书妙趣横生。
一书充分展示了瓦西里耶夫在中国地理研究上的造诣，不但提纲
挈领地介绍了中国的地理，而且收入了游记作品，内容详实，形式生动，成为中国地理教科书的样板。
再次简言要义提纲
挈领。
板书要达到提纲
挈领，纲领目张的效果。
横观为段，竖显特点，连接起来，全文可见，使故事内容提纲
挈领，条分缕析，对于帮助学生理清层次、把握重点、概括大意、归纳中心，定有裨益。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲
挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
在温馨的氛围中，让学生提纲
挈领，理清思路，培养他们的归纳能力。
提纲挈领之人，而又不得不先放去一十二回，直至第十三回方与出名，此所谓有全书在胸而后下笔著书者也。
这呈文送入内务部，好几天不得音信，依然似石沉大海一般，惟闻总检察厅长罗文干，却挂冠去职，挈领眷属，出京回籍去了。
夫楚王之以其臣请挈领然而臣有患也。
看，按照司马谈这一提纲挈领，道家的思想核心既不是小国寡民，也不是自由放任，却是一个“因循”。
说来很多我们生活中美好的情感，就是让制度、道德和习俗，这些变得提纲挈领的规范给搞糟的。
生活是很方方面面的，但是婚姻和情感有一种提纲挈领的力量，是最触及人们本质的感觉的。
提纲挈领，至简至易，皆为杜弊之法，有利无害。
的得与失、利与弊，因此自也能处在一个高瞻远瞩、提纲挈领的位置上、时不时插言提出自己的建议、看法和观点，全都能一针见血、切中要害，虽是偶尔寥寥几句，却让张居正拍案叫绝、赞叹不已。
挈领提归，道无踰此，舍是不为，混混同流，廉耻尽败。
提纲挈领，大法小廉，吏治从此一清矣。
计划的内容提纲挈领的向诸位报告。
宣传文字，贵能提纲挈领，词意愈简单，人愈明了，一切运动，无不成功。
已经经过一千多年的补充、编撰，可是其提纲挈领和骨架却还是当初皇甫谧所著的原本。
至家中挈领妻子，渡海东游，径往辽东避祸去了。
一书，使公羊学说条理化，以便学者提纲挈领，掌握要点。
面对男耕女织的春秋社会经济，赵无恤提纲挈领，提出应该改进生产工具。
法门的好处就在这里，他们可以神兽血脉提纲挈领，将数条天规道律统合在一起。
在这类文章中，老师通常先讲述几个有代表性的实例，然后在结尾处提纲挈领地总结新思维、新观点。
即可以起到挈领的作用。
挈领造句用挈领造句大全。
即可以起到挈领的作用。
利用课堂教学的板书，提纲挈领地让孩子们能复述课文大意，清楚课文句段间的联系。
攻克阅读对于其他几项有提纲挈领的作用。
提纲挈领，关键时刻，重点核心，难点易混以及上课流程没用的不写，只要干货！
挈领造句用挈领造句大全。
提纲挈领提网之纲，挈衣之领。
一、抓住主线，提纲挈领。
分别在课文的三个不同的场景中反复出现，形成课文思想感情的主旋律，挈领全文。
全国性的政策统领全局、提纲挈领，重点在于方向和路径的指引。
即可以起到挈领的作用。
简练明白，提纲挈领，详略得当。
开头两句，就定下了全诗的氛围，挈领了全诗的旨意。
分别在课文的三个不同的场景中反复出现，形成课文思想感情的主旋律，挈领全文。
分别在课文的三个不同的场景中反复出现，形成课文思想感情的主旋律，挈领全文。
分别在课文的三个不同的场景中反复出现，形成课文思想感情的主旋律，挈领全文。
分别在课文的三个不同的场景中反复出现，形成课文思想感情的主旋律，挈领全文。
（完）
