北京组织小学暑托班，和教育培训监管司有关吗？看点在哪里？

　　暑托班
　　今天北京教育部门发了个通知，将由各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的托管服务。
　　这个服务是公益的，学生每天收30元钱，再加个饭钱。对于家庭贫困的学生免收托管服务费用。
　　这个托管服务就是给块地方，让小孩做作业，也有图书馆、阅览室，也可以开展体育活动。
　　今天各大平台都是热点，大家都是议论纷纷。
　　其实这不是一件新鲜事。
　　从2014年起，上海就开办了爱心暑托班。全上海的1年级5年级的小学生都可以报名，一期3个星期，600元一期。2021年的也开始了，一共有543个办班点。这些办班点除了中小学之外，还有社区活动中心，各种服务中心。
　　另外，还有武汉、苏州、桂林、安阳等很多市都有暑托班。好几个城市是免费的，暑托班主要面向的是双职工，中低收入家庭子女。
　　这件事做得很好。因为中国家庭都是双职工，小孩放暑假没地可去。当年我还把小孩弄到了单位，但其实是有问题的。一是，如果一个小孩，小孩很气闷。如果几个小孩，严重影响上班。二是，如果小孩在办公地点出了点问题，那就麻烦了。
　　暑托班确实是政府为家庭做的一件好事，比其他托管班放心，价格便宜。
　　但是，为什么北京的这件事引起了那么大的反应？原因很简单，有跟其他暑托班不一样的地方。但究竟哪里不一样，我不太清楚。不过，我们先看看其他的新闻，再来猜测。
　　今年，不管是学校、还是培训机构，还是家长，都深深感受到了政府对教育的变革。
　　教育部门对培训机构的监管前兆
　　今年以来，教育部门对培训机构的监管可以说是一浪高过一浪，很多做法完全超出预期，完全要把培训机构打伤，打残，甚至打死。不是打死，基本也是大半条命去掉了。
　　我们回顾一下，这几个月发生在教培机构身上的事。
　　先说一下春节，各大教培机构的巅峰时刻，霸占了春晚、元宵节晚会等等。然后，打压开始。
　　在春节前，2月4日，教育部长严厉指出，2021年，要大力度治理整顿校外培训机构。这件事非办不可，必须主动作为。
　　可惜大家没听进去，教培机构一片歌舞升平。
　　两会，教育提案一直占据热搜。有人提出要取缔培训机构，当时估计大家还觉得这人在痴人说梦，不少人反对、嘲笑。也有人提议要延长中小学放学时间，也被人反对和嘲笑。
　　不过，一位中学校长火了，他说：学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。这句话引起了大众的共鸣。
　　北京的监管和各种谣言
　　3月，资金监管。教育培训机构因为疫情关闭，一直没有复课，谣言线下培训要永久关闭，后来辟谣，但培训机构开业必须要提交跟银行的资金监管协议。
　　4月，对几家著名培训机构顶格罚款，虚假广告。
　　4月，教育部门发通知，禁止6岁以下的学科培训；禁止6岁以下的线上教育培训；培训机构不能布置任何形式的作业；线下培训结束时间不能晚于20：30，线上直播培训不能晚于21：00。
　　4月，北京的小学放学时间从3点半延长到5点半。
　　另外还有传言，学校周六也上课，不是学知识，而是活动。后来没有声音了，估计反弹声太大。还有传言，不允许教培机构做广告，这个估计是传言，但广告投放肯定有各种限制。
　　教育培训监管司
　　6月，教育部成立校外教育培训监管司，现在领导已经到位。
　　这件事也是非同小可。要知道，这是一个司局级的设置。教育部原来有18个司，基础教育算一个司，高等教育算一个司，职业教育算一个司。现在多了一个教育培训监管司，跟基础教育和高等教育的分量一样。
　　当然，如果看教育培训机构的总量，确实不小，中国的教育培训市场是世界上最大的市场。
　　然后结合官媒来看，在3月的时候，《人民日报》《半月谈》等最官方的媒体，写文章骂教育培训机构，不能让这些做生意的培训机构再造一个教育体系。
　　因此，在这个背景下，教育培训监管司的成立，含义不言而喻。主要是对校外培训机构的管理，要求这些培训机构不能按照经济规律办事，要符合法律法规，要按照教育规律办事。
　　6月份成立，大家都等着这个司的动作。
　　因此，北京的暑期托管班出来，有各种传闻，老师将没有寒暑假，因为这是学校组织的暑期托管班。
　　除了学校组织这点外，这点的隐含意义可能是学生们没有特殊理由，可能都要参加学校的暑托班。
　　另外，对教培机构会有限制。因为政府希望小孩进暑托班。如果教培机构如火如荼地都在开班，暑托班的孩子家长就会坐不住，也想去参加培训。那暑托班就没有太多意义了。因此，肯定有配套政策。
　　现在我还不知道有没有配套政策，反正资本市场已经有反应了，那几大教培巨头的股票又跌了。今年以来，可以说是跌跌不休。不少公司跌到最高价的三分之一都不到了。
　　而且，可怕的是不知道底在哪里。因为，还有一个传言没有落实，就是不允许小学生在节假日、寒暑假补课。如果这是真的，那现在的股价还是高的。
　　减负的根本
　　我对政府的这些措施举双手欢迎，因为现在的孩子太苦，没有幸福、无所事事的童年。
　　池塘边的榕树上
　　知了在声声叫着夏天
　　操场边的秋千上
　　只有蝴蝶停在上面
　　黑板上老师的粉笔
　　还在拼命叽叽喳喳写个不停
　　等待着下课等待着放学
　　等待游戏的童年
　　罗大佑的《童年》
　　这场景对于00后的孩子来说，已经是想象了。
　　一代没有幸福童年的孩子长大，他们的人生会幸福吗？很难，心理学家说，不幸的童年要用一生来治愈。现在孩子的精神问题很多，跟学业压力大有很大关系。
　　不过，话说过来，靠现在的手段，会对教学焦虑好一点，但没有根本性的改变。根本性的改变不是不让大家学习，把培训机构打死，而是不要有小升初，不要随时随地选拔人才。
　　小时候，学了个成语《拔苗助长》，我们的教育机构现在干的事，一直都是拔苗助长。上幼儿园，把苗拔出来看看，哪些苗是个好苗子；到了小升初，再拔出来看看；到了中考、高考一路都在拔苗。也许挑了一些好苗子，但杀死了更多的苗子。
　　另外，要引导社会的评价多元化，不要一个只要初中毕业生的岗位要招一个研究生。让全民来追求高学历，追求精英教育。
　　要让不同的人都有光明的未来。
　　拭目以待，后续的政策。