社会需要更多像张桂梅这样的人

　　看了张桂梅的事迹，确实她担得起国家颁发给她的七一勋章。也深深地被她的事迹折服。
　　普通的农村，一个村子里年纪上下三五岁的人，基本会有50人左右。但是，只有区区二三个可能会因为天赋好，考上大学。其它的47人，基本上都会进入职业高中，或者初中读完后就退学，然后打工。
　　普通农村人生孩子，都是为了短期利益，基本上就是把孩子当成家里一个多出来的劳动力。不会读书更好，回家参加劳动生产，减少父母的劳累，打工挣钱补贴家用。城里的孩子恰恰相反，父母做的是长期投资，宁愿自己省吃俭用，也要把钱拿出来给孩子上补习班读书，考大学。
　　反观张桂梅的事迹，通过她个人的努力，让许多读不了书，退学的女孩子进入学校，然后考取高中，大学。最后走出大山，紧接着一个人的命运就如此改变。如同网上有人所讲：那些女孩如果没能读好书，他们可能早早地嫁人，然后接过父辈的锄头，脸朝黄土背朝天过一辈子。
　　被张桂梅拉去读书的女孩子，全都是幸运的。只是，这种幸运只存在于云南省丽江市的华坪女子中学。整个中国，还有许多偏远山区，因为家里穷，因为父母知识所限，因为各种原因，初中读完后就失学，回家帮家里干农活的年轻人，他们是悲哀的，因为他们没能遇到向张桂梅一样的人。
　　中国农村近年来有着翻天覆地的改变。教育也有所改变和提升，但是奈何农村劳动强度大，农村人生娃本质上就是为了家里多一个劳动力，再者对教育的不重视，农村里没有补习班，学习成绩不好，挂科父母只当是孩子偏科自己也教不了，并不会想到把孩子送到城里的补习班去学习，因为补习班的费用很贵农村人挣钱不容易，所以许多农村里的孩子因为资质平庸，最终没能考上高中，进入了职业中学，人生走了一个分岔。
　　教育就是为国家筛选人才，不可能全部人都当专家，工程师造火箭，也要有部分人做基础工作，所以小学升初中的考试，初中升高中的考试，高中升大学的考试，就是国家筛选人才的一种方式，层层筛选后，最终让资质好的人，进入更好的学校深造，平庸的人注定初中升高中，高中升大学就被筛选掉。
　　张桂梅老师，华坪女子中学，是升学率最高的学校。因为老师抓得紧，学生觉悟高，成绩好，努力到位，所以他们升学率很高。在观看普通的农村中学，第一是师资力量，许多都是刚毕业的师范学生任教，没什么经验，教学水平一般。第二是学生的质量，参差不齐，学生一边要上课，晚上放学了如果不是住校生，回家还要干农活。忙了一晚上，谁还有精力写作业？没时间，没精力写，最后就是第二天早上到学校抄别人的。
　　都说一个人出生的家庭环境，决定着一个人将来的成就。父母不会读书，又不认可知识，子女也就不会读书，最终初中毕业后回农村帮家里干农活，到了1819岁找关系进工厂打工，一个工厂干几年，或者干十多年，然后结婚，生子。孩子又开始重复自己的人生。
　　农村孩子，一个村同龄或者上下二三岁的孩子概有50个，有二三个有天赋，会读书，考大学。其它的几十个注定进入社会基层，然后一辈子干着苦力，或进厂或进车间，或自主创业，街上摆摊卖菜、卖肉。
　　人生，如果在关键的时候没有人能推你一把，你就只能一直平庸的活着！而张桂梅就是在关键时刻推女孩们一把的人，让她们摆脱了原生家庭的困扰，然后安心地读书，考大学，从大山里走向城市，从城市走向理想！
　　只可惜，全中国只有一个张桂梅，更多的山区孩子，还是不能摆脱原生家庭，他们读书之余还要花时做农活，做家务，要接替父母身上的一部份工作。除了课堂上的学习外，他们没有更多的时间复习，学习。哪怕看本课外书的时间都没有，父母眼光狭隘，自己思想单纯，久而久之和城市里的孩子距离拉开，同龄人中城市考取大学的人是农村的数倍。
　　有人可能会讲寒门也会出贵子。但是有人统计过没有，一个村，假如有50个孩子同龄，最后有几个考上大学了？也就三五个吧？这三五人就是所谓的寒门贵子他们是有代表性的，但是他们只能代表少数，更多的孩子还是会因为原生家庭的原因，自己资质的平庸，最后没能上大学。其实，如果这些平庸的人，能遇到向张桂梅这样的老师，我相信他们最后也注定不平庸，只可惜张桂梅老师全国只有一个，而他在丽江的华坪，更多需要被关注的孩子，最后因为父母不上心，老师不关注，失去了向上层社会攀爬的机会！