全部312，7省官宣2024年实行新高考，理想与现实的折中？

　　新高考方案
　　今天有黑龙江、吉林、甘肃、安徽、江西、贵州、广西7个省市公布了新高考改革方案。
　　这7个省的方案几乎一样，全部实行312方案。就是语数外必考，物理或者历史必选一门，然后在化学、政治、生物和地理里面选2门考。总分都是750分。
　　除了吉林，其他省份都明确说了，语数外采用全国统一卷。
　　新高考方案一般分两部分，第一部分是考试，第二部分是录取方式。
　　这里，黑龙江、甘肃、江西、安徽、广西全部采用院校专业的平行志愿模式。贵州采取的是专业院校的平行志愿模式。吉林没有明确说。
　　312方案的流行
　　这次是7个省份，不知道后续有没有其他省份要加入。这已经是第四批新高考改革的省份了。前3批一共有14个省市。
　　第一批和第二批都是33方案，包括浙江、上海、北京、天津、海南、山东。
　　第三批是312方案，包括：江苏、河北、湖北、湖南、辽宁、重庆、福建、广东。
　　实行312方案的省市明显多于33方案了。
　　如果一直关注新高考改革的朋友，对于这个结果一点都不吃惊。本来教育部希望给学生更多选择，能根据自己的兴趣来选择课程。事实上，在现实面前，这个说辞，或者说理想，不堪一击。
　　高考本质是选拔，跟以往的科举没什么区别，进士、举人、秀才，考取不同的功名有不同的待遇。现代社会里，则是你考了省里的前2000名，能上985大学，考了省里前6000名，上211大学
　　在学校的层次面前，兴趣一文不值，大家都是尽量选自己擅长的好学的课程。物理、化学都是难学的课程。所以，第一批理想主义的浙江新高考方案推出后，问题多多，最关键的是选物理的人越来越少。
　　但大学不干了，社会也不干。现代社会、现代科技怎么能避开物理呢？于是，大学对物理的选考要求加强。即便如此，教育界还是认为选物理的人不够多，因此，从第三批起，大家开始实行了312方案，意思是，要学理工专业的学生，一定要选物理。
　　另外，用312方案还有一个好处，减轻了高中的负担。如果是33方案，选科组合有20种，而如果是312方案，选科组合就少一些，只有12种。
　　选科组合越多，对高中的要求越高，首先排课是个大问题，因为各个学生的选科情况不一样，这需要专门的软件。其次，需要大量的教师和教室。所以，很多学校只给出几个选择，不能让学生自由选择。
　　所以，33方案在有些学校自动就被简化，没有达到自由选科的初衷。
　　加强版的312
　　事实上，对于312方案。教育界也是不满意的。因为物理是必选了，剩下的难学课程是化学。
　　在现代社会，化学也是非常重要的。我们可以看看自己的四周，有多少化学品？化工行业的产值占了全社会的13之多。虽然，我们大部分人不会去干化学相关的工作，但化学的基础知识还是需要了解的。
　　因此，在2021年7月中下旬，教育部新发布了一个《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》。很多人把这个指引称为3。0版，原因在以前出版过一个针对33和312的两个指引。这次把这两个指引合二为一，而且还大大加强了化学的要求。
　　原先，除了化学、医学和药学之外，很少有专业要求学化学，但这次，大部分的理科、工科、医科、农科也都要求必选化学。在所有的专业门类里，必选化学的比重超过了65。
　　因此，所有新高考省份的新高一学生，如果选理工专业的话，基本就是物理、化学必选。对于原先的33方案，现在不确定如果不选物理的话，是不是一定要选历史。如果是必选历史，那意味着没有33方案了，全是加强版的312方案。
　　这个方案对于中学来说，应该比较欢迎，因为需要的选科组合就更少了。
　　平行志愿
　　平行志愿有两种。
　　一种是院校专业。一般在普通批里面允许填30个院校，每个院校又可以填最多6个专业。
　　还有一种是专业院校，这种可以填80多个到100多个志愿，没有调剂。
　　专业院校的志愿法，大家公认对考生最友好，因为没有调剂，按照本人意愿进行投档。不过大家可以发现，选择这种方法的省很少，这次只有贵州，原先还有浙江、山东、辽宁、重庆、河北，加起来是6个省市。
　　为什么大家不用这种呢？
　　原因是专业院校对于大学来说不利，大学在招生时，基本没有太多的主动权。而院校专业，有调剂，这样高校里面的一些冷门专业就能招到学生。这是对大学比较友好的一种方式。
　　理想与现实的折中？
　　看了最新的高考方案，很多人会发出疑问，这跟原先的文理分科有什么不同？
　　说实话，差别不大。
　　理工科要求物理、化学必考，现在某些专业的政治也加强了，所以，不少人会选历史、政治。而且，在志愿录取的时候，按照物理和历史分别制定招生计划，这跟原先文理分科时的做法差不多。
　　当然，学生比原先自主权稍多一些，能够选择一门课。在原来文理分科时代，一门课的选择权都没有。
　　不过，我并不觉得现在只有一门课的选择权不好。事实上，新高考方案出来后，高教界很多人反对，觉得这个改不如不改。我也觉得是，这个改不如不改。
　　除了刚才所说的，人总是喜欢选择容易的，避开难的，不选物理、化学外，还有原先的方案太复杂。很多学校只能开部分组合的课程，这对于这些学校的学生不公平。其次，高一的选科，决定了你高三能填什么专业，而且还需要考虑哪些学科自己能博弈获得高分。高一的孩子其实对于将来干什么，没有太多想法，而且很多父母文化程度也不高，不太清楚这里面的关节。高考涉及的人数又很多，每年报考人数超过了千万。
　　涉及了千万人的事情，绝对不能搞太复杂的规则。这其实是某种不公平。
　　另外，有关部门一直在说，文理不分科，事实上，学生所学的东西比原先更有限。文理分科一般在高一结束，现在的选科很多是高一上学期结束就分班。所谓的学生要文理都学，都必须参加合格考，事实上，合格考就是放水，人人都能过。教育部门新高考的理论基石根本就没落地。
　　因此，现在只能选一门课，我觉得比选3门课的方案更合适一些，至少在公平性上好很多。
　　对学生说的话
　　人生有些困难，不好绕过，只能克服。学好数理化，走遍天下都不怕。
　　多地明确高考改革方案