2020年高考第一场语文考试已经落下了帷幕。走出考场的学子们对于此次考试中的作文真的是一脸问号。下面我们来看一下语文作文的题目(全国卷一)。 拿到这篇作文的同学们一定会出现两极分化,因为它一反常态,与众不同。 第一点,作文要求写一篇发言稿。这和以往大都是不要求作文写作题材的情况可以说是大相径庭。而且同学们在平常备考的时候作文大都是练习议论文,发言稿真的是少之又少。所以说这个是一反常态的表现。 第二点,作文不再是提取材料观点进行写作的类型,而是围绕三个历史人物进行创作。这个可能是大多数同学一脸问号的原因。因为这三个人物对于很多同学来说了解的确实是有限,而且都是历史人物,这让很多理科生其实是不占优势的。当然两极分化会很严重,因为喜欢历史的同学当然也很多,他们如果正好了解这些人物,以及他们的一些事迹,那么这篇作文肯定非常容易入手,而且也很容易就拿到高分,拉开差距。毕竟要以人物事迹为主展开写作,如果不了解人物以及人物所为那都是空谈,拿不了高分。这个是我认为一反常态最大的地方。 管仲简介 鲍叔牙简介 齐桓公简介 老话说得好,文史不分家,这次体现的确实是淋漓尽致。也给不少同学一个措手不及。看到很多高考学生他们走出考场都发了一个朋友圈,那就是对于这次作文的一个不知所措,无法入手。其实我想说的是,这三个历史人物都曾经出现在我们的语文课本或历史课本中,我们多多少少是有一定了解的,如果真的一点印象都没有那可能是真的没有好好学。 高考考的是综合能力,语文更是一个包罗万象的科目。对于此次的作文我们吃惊同时其实也能够理解。国家近些年来一直在推动教育制度改革,提倡素质教育。鼓励教育上创新,培养学生的独立思考能力。在没有超纲的前提下给学生一个一反常态的考试内容,其实是国家进行改革的具体表现。这也提醒了学生们要全面的学习,不能再一味固守常规,挑重点或极个别的去学去练。提醒了教育工作者们要锻炼学生的创新能力,多给予他们独立思考和创新的机会,经常性的给他们这些措手不及的东西。高考考的就是与众不同,就是创新,也很少会出现一模一样的东西,所以关键还是学习能力和学习方法的培养。 最后希望考生们能够安心应对下一场考试,考过的东西就不要再去回忆、留恋、后悔,珍惜时间准备后面的考试。为学子们祈福,为学子们加油!!! 说明:作文题目仅以2020年全国卷一为例进行说明,其他高考试卷没有涉及。