教育一个沉重的话题，只有教育的方法正确了，国家才有希望

　　教育，自古以来就是一个非常沉重的话题。因为如何教育，关系一个民族，一个国家的未来和命运。老一代要离去，如何把国家交给未来的一代，如有要自己的民族，国家继续繁衍和强盛，这就属于教育问题。
　　我国古代最伟大的教育家孔子，一生为了我们民族的传统文化，为了我们的民族教育，鞠躬尽瘁。是我们民族教育家的典范。千百年来，中国人都在我们优良的传统文化教育下发展成长，使我民族延续到今天。现在虽然我们是已经是现代社会，但是我们的教育还是不应离开我们的传统文化，我们不能把教育变成空中楼阁。我们教育还是应以我们先人的传统思想为基础，这点是不能动摇的。
　　在几十年前，我们提出一种口号，叫德、智、体全面发展。这个口号很好，如果口号的内容再完善革新就好了。得确在教育中德应是第一位的。有德才能立人，立社会。这个德育的内容，还是应该以我们传统文化为主要核心，也只有用传统文化，才能把下一代培养成真正的中国人，我们的中国心才不会变色。我们传统教育中，也是最重视的就是德。仁义礼智信，温良恭俭让等等品行都是美好的。
　　我们教育的目的是首先是如何做人，这是最重要的。这是我们中国道德的信条。这点是应该继续坚持的。我们都学会做人，社会就会和谐共存。在教育中，最好少有战争的场面，毕竟战争是血腥的，是屠杀的，这和谐和谐社会是矛盾的。我国自古各个朝代的替换，都是以战争形式出现的，都是以无数同胞的死亡，而付以生命代价的。相残的都是同胞。象秦国统一时，坑杀的20万赵军，都是农民的子弟，都是同胞。这类战争，杀戮发生就发生了，过去了就过去了。就不要再提什么英雄不英雄了。当然杀侵略者的英雄列外。
　　只是民族内部的争斗，就不要再去歌颂了。要教育我们下一代，民族之间追求的最大的就是和谐。我们最大的愿望，就是在和谐中一代代发展下去。在智的方面，我们应该教育学生的热爱科学，鼓励发明创造，而不是一味追求高分，以高分论英雄。我们培养的目的不是高考状元，首先的是合格的社会公民，然后是尽可能多地培养出，科学的发明和创造者，这才是根本目的。如果以考分来定英雄，学生学习的目的，就会不顾一切的追求高分。这样的高分学生不一定对科学能有什么贡献，甚至可以成为都一种自私自利的人。这不是我们教育的初衷。
　　体就简单些，加强学生的体质，利于我们下一代的健壮和国家的安全。
　　如果我们的教育在德智体方面做得很完善，那我们教育就是个好的教育，我们教育就成功了。当我们一代代培养出文明的，有修养的，合格的社会公民，当我们能培养出一批有创造性的科学性人才，当我们能培养出有健壮体质的国民。那我们的国家不可能不成为一个文明的，科技发达，人民健康的幸福的国家。这应是我们教育的本质。育儿事务所