当我知道孩子是自闭症时，我并没有崩溃

　　早上醒来翻看了几个博主记录的自己自闭症孩子的点点滴滴及干预历程，觉得自己也该写点什么了，无奈理工男，文笔不佳，加上拖延症严重，一直没有提到日程上来。
　　最开始真没想到孩子有自闭症这个问题，关注自闭症还是孩子在幼儿园小班的时候，班里有个孩子，其实是双胞胎，从来不说话，也不跟小朋友互动，也不做操。后来得知是自闭症，但是他的哥哥是正常的，所以在另外一家幼儿园。当时感觉原来自闭症就是不会说话，不和别人交流啊，离咱们孩子相去甚远，没往心里去。
　　再说自家孩子，核桃，小时候除了有一阵是垫脚走路，说话比同龄孩子晚，有些结巴，眼睛不爱看人，经常不听老师指令，再加上他是班里最小的孩子，以为这都是不同孩子的发育差异而已，没太放在心上。
　　直到幼儿园大班的时候，在网上看了一条测试自闭症心理题，就是那道小a有个皮球，平时放在盒子里，小b趁小a不在藏到自己的床下，问小a回家后，会去哪里找皮球？孩子很认真的说出去小b的床底下去找。这下我有点慌张了。赶紧网上搜索资料，典型核心症状都对的上。马不停蹄的到北医三院，确诊为轻度自闭症。叫名不应、不听指令、不对视、无法和别的孩子融洽的玩耍、行为刻板、兴趣单一、挑食、便秘、注意力不集中，胆小这些自闭症该有的核心症状全都对上了。
　　当时的一年里，基本都是浑浑噩噩的郁闷着，老是为孩子的未来担忧，一次次梦见孩子未来衣衫褴褛，在街边乞讨，无依无靠。头发也白了不少。
　　之前我根本是不理解孩子的，经常因为孩子出现的问题而打他一顿，老是抱怨这孩子怎么既不象我小时候也不像她妈妈小时候啊。
　　但是我是个理工男，出问题研究清楚是第一本能。网上查询了大量资料，结合了很多闭孩博主的经验，决定还是自己干预。
　　为什么呢？因为经过一两年的折腾和学习，我渐渐的经历了从不理解到理解，再到尝试走进孩子的内心世界的过程。我形成了自己的干预模式，而且事实也证明非常有效。我发现闭孩就是一个生活在自己大脑里另外一个世界的人，他的世界是个充满了他感兴趣的东西的世界，不论是他喜欢的还是害怕的东西都在这个世界里面，他们觉得现实世界是很无聊的，无聊的时候会很自然的穿越到自己喜欢的那个世界中去。这种穿越能让他们平静和刺激，能帮助分泌多巴胺，而现实世界的无聊让他们多巴胺水平不足以维持快乐和兴奋。要想知道多巴胺对人类甚至动物有多重要，请参考吸毒人员，那是一个无论多么坚强的人，都无法摆脱的心瘾。
　　严重的闭孩90以上的时间都在自己的世界里面，那他自然很少能接触现实世界里面语言和交流，错过了语言和认知的发育期，就表现的不能说话和认知偏低。当然轻度的可以表现为能说话，有认知，但是当面对社交这个需要实时切换自己角色、共情理解能力的复杂心理活动的时候，他们还是会感觉精疲力尽，多巴胺急剧降低，想要到自己的躲一会儿，导致对自己的喜欢的话题滔滔不绝，而不喜欢的话题毫无反应，最终导致社交失败。当然，这其实其中的一个原因导致的社交问题，其实还有好几个，后面我的文章中会陆续讨论。
　　自己干预的好处就是时时刻刻唤醒他们回到现实世界中，尽量多的在现实世界中帮他们找到多巴胺刺激，尽量让他们体会到现实中挑战成功、超越自我、愉快社交所带来的新的心理安慰。
　　因为儿子现在已经从轻度自闭诊断为阿斯伯格了，所以我有幸能和他交流，他也经常把他内心的世界告诉我，我才得以了解闭娃，我想这是很多专门研究自闭症的医生都不一定有机会了解的。当然，闭娃是每个都不一样，症状千奇百怪，只有做父母的去尝试走进他们内心深处，了解他们内心的深处，采取相应的办法，才是最有效的干预手段，才是最对症下药。那些公开的干预方法可能是有效的，但绝对不是对自己孩子最适合的，最适合的方法需要父母去找。