四心兼备，你做到了吗？

　　成功的路径也许相同，但有些必备的东西是不可缺少的，虽然在每个人那里的表现也许不一样，但是用心去感受，就会发现。
　　自懂事起，父母就循循善诱，做事情一定要一心一意、专心致志；入学堂后，老师就语重心长地教导：无论做什么事情都不能三心二意！
　　反思回味曾经的一切，才发现，仅一心一意是远远不够，我们需要四心兼备，少了其中任何一心，都无法弹奏出成功这首优美动听的乐曲。
　　信心、细心，专心与恒心。如果没有这四心，现在的我也许会沮丧懊询地在某个会鲜的大学自怨自艾吧，又如何能观博雅，赏未名？
　　信心，力量之源泉
　　曾经的我是个偏科比较严重的问题学生。在地理成绩尚未出来时，自己的排名非常考前，而地理成绩出台，自己的排名如流水般下滑一落干丈。无论我花多少时间进去，地理还是一蹶不振，于是我开始放弃了。觉得自己天生就不是学地理的料，无论如何都无法学好地理。
　　失去了信心。原本还徘徊在及格线之上的地理分数更加变本加厉地挑战极限。那个时候的自己开始自暴自弃，其他科目也呈下降趋势，父母只能干着急。还好，班主任及时找我聊了，至今仍记得她的话你可以征服数学、语文、英语这些主课，难道就甘愿臣服于地理这个小科目？你能学好其他科目，不能学好地理，真正的原因到底是什么？是你不敢学地理，还是你学不会？她不容我开口，一连问了我三个问题，把我从低迷状态中拯救回来。回想起自己总是想当然地认为地理是最难的，而将地理作业留到最后做，从来都不会主动翻阅自己认为是宿敌的地理，宁愿将时间耗在原来已经熟稔的特长科目上。
　　认真地思考了这些问题，静下心来看地理书，才发现也不过如此，也就逐渐与地理化敌为友。
　　专心，成功之前提
　　高中有个朋友，非常努力地学习，成绩却总是不温不火。后来有一次偶然的机会和她一起自习，才发现其中存在的问题。只见她将很多作业和任务堆在书桌上面，高高地快要遮住看黑板的视线。坐在那对一资料前，不自觉地会有一种莫名的压抑，一种无止尽的感觉。而那个朋友呢，先是捧着一本厚厚的英语资料，做一会题，就抬头看眼前的那堆书，然后叹气，然后继续做，抬头，叹气。。。。。如此重复，连我也受到了影响，等我做完，发现她才做完一大半的内容。我开始数学作业，她也合上没有做完的英语，开始数学。接着她跟着我换语文、文综，我的作业全部做完的时候，她却都是未完成状态。
　　她一味地将这些低效率归因于脑子笨。最后，在我的建议下，那堆厚厚的小山转移到了课桌上，每做一门作业必须完成，然后放在桌前，如此一来，当桌前的薄砖越堆越高时，自己的信心也越大、越有学习的动力。后来，她的书桌上面干净了很多，也不会在做作业时候习惯性地抬头叹气了，偶尔抬头，看到自己已经消灭的敌人，微笑绽开。
　　在做事情或学习时，一定要专心，不要吃着碗里的看着锅里的，而要学会集中精力、逐个突破。专心，是成功的前提。
　　雄心，过程之必须
　　书山有路勤为径、学海无涯苦作舟、驾舟行船奔大海。收藏海中学无的
　　做学问要有雄心壮志，要有远大的奋斗目标。这是驱使一个人长期努力以至终生奋斗的原动力、十分重要。
　　不要把读书当成父母与老师强加于我们的任务和工作，而将其视为一种探索的过程，当你学到一种新知识时，要从中找到一种快乐和收获的感觉。也许，在高中之前还有老师的监督和叮嘱，但是大学后，就真的成了漂浮的浮萍，没有强风在身后督促你，你只能自己确定方向，并努力向前。倘若求学而无雄心，不求学到东西，则无异于浪费宝贵青春。
　　也许，年轻的你还是没有很强的自制力，有雄心而无行动，那么就将目标具体化与步骤化。还记得高中一个喜欢电脑游戏的男生，为了提高学习克制玩游戏念头，每天制定具体的任务，完成后则进入下一关，一周如果顺利通关，则奖励自己玩2个小时的游戏，没有通过则继续奋斗。后来，那个男生的成绩逐渐上来，给大家分享了他的通关宝典。
　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。求知之路不可缺少雄心。
　　恒心，成功之路径
　　古人云：活到老、学到老。学海无涯，所以做学问一定要有坚韧不拔的意志与毅力，持之以恒。从接触一门学科到理解掌握这门学科的重要原始资料及其重要研究成果，得花费许多时间精力，在些基础上有所发展创新，更需花大气力，决不可能
　　一蹴而就。
　　做学问，要注意不怕艰苦，不怕寂寞，不要随着人家赶浪头。在学问的道路上，常有许多艰难曲折，前进中不会一帆风顺，会有挫折，但是只要自己的目标选择得正确，就应坚持下去，相信只要坚持下去，终会苦尽甘来。
　　成功没有捷径，而恒心是其必经路径。
　　四心兼备，成功终将降临。扪心自问：你可曾缺心眼？已经遗漏的，趁着年轻赶紧弥补，已经拥有的，在掌心握紧，不再遗失。一切都尚未成为定数，你的未来掌握在你的心中。
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