高三学生花十万补课，高考680成功逆袭，却成亲戚口中败家子

　　高考的竞争有多激烈？有时候哪怕比别人多得1分，似乎都能改写命运，在这样的局面下，家长乐意为了学生付出很多，只为换孩子一个光明的未来。
　　在双减政策落地之前，补课充斥着每个学生的日常，校外补课机构的大肆兴起，让家长能够给学生选择更多更好的名师来辅导学习，这种情况到了高中以后更是如此，甚至不少补课机构都打着高三冲刺名师班的旗号来吸引家长，当然价格也不便宜。
　　高三学生花十万补课费逆袭成全校第一，却成亲戚口中败家子
　　小郭是一所五线城市的高三学生，经济不算发达的小城市教育资源也并不算优渥，不过好在小郭争气，进入高三后就开始努力学习，一直保持着年级前30的成绩，但是小郭所在的学校只是个普通高中，和市里的重点学校还是存在着差距。
　　小郭的母亲很有主见，认为小郭不能满足自己学校的排名，毕竟高考是要和全市乃至全省的学生竞争，为了提升小郭的成绩，母亲请了一位当地很有名的老师给小郭补课，一年下来花费了10多万，而小郭也不负众望，考出了680分的好成绩，逆袭成为全校第一。
　　十万听起来不算多，但是在一所小城市也不少，小郭高考成绩出来后母亲很自豪逢人便说，可亲友刚开始祝福，听到10万补课费后却转变了态度，话里话外替郭母不值得，甚至有和郭母关系好的亲戚直接恨铁不成钢的说小郭是败家子，10万花在补课上，添点钱都能在当地买个一居室了，这话让母子俩都寒了心。
　　十万补课费换680分，这笔账究竟值不值
　　10万的补课费值不值，很多人的观点不同，但我们首先得看这笔钱带来的价值，小郭的首选科目是物理，680分的成绩读一个985大学是没问题的，而同样是一本，985给学生带来的价值和普本是不同的。
　　重本的学习氛围对学生有潜移默化的影响，985的学生不能说走出来都十分优秀，但是在学校四年接触的人脉和眼界是不同的，这些都会成为学生的附加价值，而毕业后，只要学生的能力不是太差，能从985顺利毕业基本都是企业争抢的人才，从未来发展的角度来说，10万块真的不值吗？
　　而再来说小郭本身，笔者认为这个分数不完全是靠补课换来的，主要还是归功于小郭自己的努力，否则补课的学生那么多，为什么小郭能成为全校第一？说白了补课也不是对每个学生都有效果，学生不努力家长花费再多钱也无用。
　　其实补课这个问题，对于很多家长来说只是图个心安，真正的关键还是在学生，能够通过补课从倒数第一补到全校前10的学生寥寥无几，有时候家长报补课班也不过是跟风罢了，而为了杜绝这种补课成风的现象，如今双减政策落地，学生以后的学习可要靠自己了。
　　双减政策落地，校外补课成历史，学生要如何保障成绩
　　回归课堂，认真汲取课上的知识
　　从前学生在校外补课存在超前教学的现象，这就导致了学生在课上不认真听讲，没了校外补课以后，学生应该正视自己的听课态度，回归到课堂上，其实只要老师讲课认真负责，课上的内容足够学生学习，把课上老师讲的内容消化好，保障成绩不成问题。
　　学会自主复习，归纳总结知识
　　有时候学生白天在学校听讲，放学有补课老师带着复习，已经习惯了这种模式的学生似乎已经不会主动复习，没了补课班以后，学生要自己把归纳总结的任务完成起来，复习带来的帮助是很大的，能够帮学生深化知识点的理解，提高成绩。
　　利用好教学资源，不惧向老师提问
　　有的学生很有意思，在校听不明白的知识点，总是拖到校外补课的时候再请教，其实学校的老师也不是洪水猛兽，任何一个负责任的老师都不会拒绝学生的提问，所以学生如果有不明白的问题大可以及时的向老师提问，不要让不会的知识点累积。
　　总结：
　　也许有人会说小郭如果再努力一些，不花这笔钱也能考出这个成绩，所以这补课费花的不值得，这个观点虽然说得有些道理，但是事情的发展是有先后顺序的，并不能够以反推得到的结论为准，而且双减政策的落地，未来补课成风的现象也将成为历史，此种情况大概很难再看到了，学习还是要靠学生自己。
　　今日话题：你认为10万补课费花的值吗？
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