小学生的想象力是很丰富的,经常会冒出许多奇奇怪怪的想法,让老师和家长感到头疼。尤其是语文学科中的作文,经过小学生天真烂漫的改良加工后,写出的东西常常令大家捧腹大笑。 小学生每天接触最多的就是老师和家长,他们自然也就成了小学生创作的主体对象。很多小学生发挥他们天马行空的想象力,做出了不少打油诗,并且在网络上走红。 小学生打油诗《老师上厕所》走红,合辙押韵,老师却连忙否认 老师每天都要出现在小学生的生活里,不少学生就会以老师为题,自创很多好玩的打油诗。就像这个小学生,即兴发挥写了一个打油诗,题目为《老师上厕所》,半夜三更,厕所没灯。老师小便。掉进茅坑。与粪抗争,壮烈吸收,为纪念他,厕所安灯。 这位小学生写的内容虽然很肤浅,但是用词精准,而且通篇合辙押韵。不少网友看了以后,都忍不住捧腹大笑,并且佩服这个小学生的作诗能力。而老师看到后连忙否认,虽然给了他零分,但在评语上却写下了不去厕所,都要先被你笑死! 除了自己创作打油诗,还有很多小学生会自己改变古诗词。就像下面这个小学生改变了诗人王维的《相思》,红豆生南国改成了苍蝇生厕所,愿君多采撷改成了愿君多拉屎。 整首诗的意境就被小朋友破坏了,虽然不雅,但不得不说还是很押韵的。而且这个想法也是太奇怪了,不知道创作灵感是从何而来。不过可以肯定,王维一定不敢相信自己的诗会被小学生改编成这样。 这位小学生写的诗写得也很形象,将妈妈比作花朵,爸爸比作泥巴。花朵很美,泥巴很丑,妈妈爱爸爸,是因为花朵离不开泥土。这个比喻还是很恰当的,而且自己工整,内容字数也都对得上,可以说是一首绝句了。不过小朋友,你这样写,你确定爸爸不会关爱你吗? 小学生打油诗想象力惊人,老师尊重的同时要正确引导 不少小学生进行创作的打油诗充满想象力,让人出乎意料。而且在字数和内容上也都比较工整,合辙押韵。老师看到以后都会哭笑不得,虽然在分数上不能给出高分,但也会做出鼓励。 在日常教学中,老师要尊重每一个学生闪亮的立意,这样学生才能做出更好的创作。因为想象力是学生创造力的萌芽,小学儿童的心理发展处于想象力培养的黄金时期,因此老师要在教学过程中,加强学生想象力的培养,尊重学生想象力的发挥。 但想象力也要用对地方,很多小朋友写的打油诗虽然搞笑,但却能暴露一定的问题。小学生缺乏常识,或是想法不正确,说明老师并没有对学生做出正确的引导。 学习中,老师不仅要传播知识,还要教会学生做人的道理,帮助学生更好地成长。对于学生出现的问题,要及时纠正并做出正确的引导,让学生将丰富的想象力转变为超强的学习能力和创造力。 老师要如何帮助学生,写好作文 作文是学生语文学习必不可少的一部分,学生创作的打油诗充满想象力,如果把这份正确地用在写作文上,相信学生也能写出优秀的作文。而小学低年级正是打基础的好时候,老师要利用这段时间,培养学生写作的能力。 首先要读写相结合,在语文和作文教学中,老师要明确阅读和写作二者之间的关系,引导学生读写结合。培养学生阅读各类文章的兴趣,并在阅读中激发他们的写作兴趣,促进学生写不同的文章,有效帮助学生全面发展。 文学源于生活又高于生活,日常生活是小学生获得写作素材的关键性途径。老师教学过程中可以贴近生活实际取材,增加作文教学的趣味性,激发学生的写作兴趣和能力。 老师要根据小学生的兴趣爱好,认知水平,小学作文教学的要求,对作文教学方法进行创新。讲解作文的写作要点,方法,并且选取相关的主题,引导小学生进行创作。 总而言之,小学生在写作上有着天然的想象力,老师不仅要尊重学生的天性,还要用适当的教学方法,正确引导学生的写作方向和内容,帮助学生更好的创作,写出更多优秀的文章。 互动话题:关于小学生的打油诗,你有什么想说的吗?