师范生将迎来挑战，相关部门拟定新规，教师入职门槛或再次提高

　　新竹高于旧竹枝，全屏老干为扶持。一代新人的成长，需要老一代人积极努力地扶持，我国的教育事业正是如此，在教学过程中，教师不求回报的帮助并指引学生前行，而桃李满天下就是对他们最好的回馈。
　　教育是国之根本，老师在知识传播过程中起到关键作用，老师的教学水平越高，对学生越有耐心，学生吸收知识的效率会更快，同时也对学习更有兴趣。
　　一直以来，教师岗都是报考的大热门，在很多人看来，教师岗位工作稳定，福利待遇佳，还有很高的社会地位，即便在婚恋市场，老师也备受欢迎。
　　很多学生从小就对教师岗位青睐有加，梦想有朝一日也能站在讲台上，进行知识传播。于是不少有教师梦的学生，直接报考师范类院校，希望毕业后能顺利上岗，不过随着我国教育政策的不断变化，师范生面临的挑战愈发严峻。
　　教师热不断升温，学校对老师的要求越来越高
　　由于报考者越来越多，个别地区的老师出现供过于求的情况，学校为了更好地择优选择，只能不断提高报名门槛，这让普通师范生感觉压力山大。
　　百年大计，教育先行，在社会发展过程中，我国十分重视教育问题，有关部门也格外关心老师的教学水准。对于老师而言，高学历并非一定代表高能力，但会在一定程度上代表老师的知识水平。因此学校为了提高教师队伍的整体水平，不断提高教师的入职门槛。
　　前段时间，深圳教师的应聘门槛引网友热议，中小学老师的学历要求已经提高至研究生，而应聘成功的老师，都是清一色的高学历，其中不乏清华北大的硕博生。
　　不仅让人感觉，如今的学历已经卷到如此程度，985院校的博士生，毕业后竟然到中小学任教，对此有网友提出质疑，这是否属于资源浪费，此外很多高学历者可能并非适合教学。
　　其实对于毕业生而言，他们有自主择业权，也并非拥有高学历就能到学校任教，学校会进行相应的考核，需要达到教师的相关标准才会被录取，因此人们无需担心这些高材生只有学历，没有授课能力等问题。
　　相关部门拟定教育新规，教师入职门槛或将再次提高
　　不仅学校提高老师的入职门槛，有关部门也下发通知，将对教师行业进行调整，尤其是学历门槛，要求更为严格。
　　首先是幼儿园老师，需要满足大专以上学历，可能一些大城市早就已经实行，不过很多三四线城市，幼儿园老师的学历水平普遍较低，甚至是初中学历，这显然并不适合学生的启蒙教育，新规定发布后，所有幼儿园都将提高老师的入职门槛，这对学生而言，无疑是一件好事。
　　其次小学老师的学历也有新要求，所有想去小学任教的毕业生，至少要拥有本科学历，而且需要是师范类专业的毕业生，这项政策对于大专生以及非师范生显然不太友好，不过学生是接受教育的主体，任何时候，还需以学生的利益为主。
　　当然这里要求的是师范生任教，并没有将所有的非师范生进行一刀切，只要与学科类专业相关，也可以报考相应的教师资格证，比如想要任职语文老师，大学里的专业，只要跟语文相关即可。
　　最后是职业学校以及特殊教育学校的老师，也应具备本科以上学历，并有相应的专业技能，如若个人能力比较突出，学历要求则可以放宽至大专学历。这也给那些低学历者一个任职的机会，学历不够，就用能力来凑，想要从事教育行业，需要不断提高自身的能力。
　　师范生毕业后想要顺利上岗，还需付出更多的努力
　　教师入职门槛新规，对于学生和家长而言，是一件喜事，学校老师的整体能力有了提升，教学质量将更有保障，以前的学生为了学习更多的知识，平时在学校上课，周末和节假日还要到补习机构上课。
　　不过在双减政策下，校外补习班受到严管，学生可谓是补课无门，但为了保证学校老师的教学质量，势必会提高老师的教学水准。
　　这对于高学历师范生而言，是个机遇，竞争者减少，自己上岸的几率就大大增加，而那些就读于专科类院校的师范生将迎来不小的挑战，想进中小学任教基本没有可能，即便想到中职院校教学，也要要超强的专业技能。
　　否则只能再次退而求其次，到幼儿园开展教学工作。当然，不管在哪里教学，都将被尊重，各岗位老师也要尽量发挥岗位优势，这样才能实现自我价值。