教师集体变温和，不打不骂佛系教学，却让家长慌了神

　　双减政策落地后，家长对于学生的教育问题愈发重视了，曾经把学生的辅导工作外包给校外补课班的家长们，在与孩子的相处中也发现了许多问题。
　　双减政策之下，学生们的学业压力变小了，但是升学的竞争却依然存在，所以很多家长都不敢放松，希望学校里面的老师能够更加严谨的看管学生，但是这部分家长却发现一个如今教师圈的怪相，不少教师都变得佛系了。
　　佛系这个词本来用于形容那些淡泊名利，无欲无求的人，但是这个词放在教师身上，却引起部分家长的不满。
　　教师集体变温和，不打不骂佛系教学
　　在笔者上学那会儿，犯了错误要挨打可不是一句玩笑话，尤其是在初中那会儿，十三四岁的学生，顽皮的很，一些发育比较晚的男生，还不知道学习的意义在哪里，就需要靠老师严厉的半强迫学习。
　　甚至对于班上的好学生，老师也是会打手板的，有时候考试分数不理想，差几分就打几个手板，这样的经历相信很多8090后都印象深刻，虽然不绝对，但是有不少学生，是在老师这样的打骂中，催促着考上了高中。
　　但是如今的教师们，显然集体脾气变温和了，别说打学生手板，稍微严厉一些的批评都要斟酌着来，但是我们得说，体罚教学的确不对，老师们不再跟学生动手并不是一个坏现象，但是这种情况延伸到教学上，却让家长有些担忧。
　　教师的转变，让家长们坐不住不了
　　以前在中小学阶段，老师总是用追着喂饭来形容对学生们的教学态度，基本上老师不会放弃每一名学生，不管用什么样的方法，总归是为了学生提高成绩而做努力，不听课或者不完成作业，挨批是小事，动不动就会被找家长。
　　但是如今的很多老师，对于教学处于一种非常佛系的心理，学生不听课，老师也只是好脾气的劝说，再深了，老师就当做没看见，基本上只要不影响老师正常的讲课进度，学生在下面做什么都是睁一只眼闭一只眼。
　　有人说，老师对待学生这样佛系，是不是专心在晋升上面，只想着评职称？其实也不是，现如今很多教师对待学生是不打不骂的态度，对待自己的未来发展也是随遇而安，而教师的这种佛系，显然让很多家长坐不住了。
　　不少家长觉得，教师就应该肩负起教书育人的职责，对于学生要严谨看管，放任学生不学习就相当于间接害了学生，这是不负责任的表现，但是不知道这些家长有没有发现，老师们的这种转变其实也是有原因的。
　　教师集体变佛系，原因深刻且现实
　　教师的佛系转变，其实和家长有着很大的关系，现如今很多家长都十分溺爱孩子，抱着我自己都舍不得打骂，别人凭什么的想法，对于老师的批评感到不满，甚至于有些家长还会上门找老师动手，或者因为自家孩子视力下降，老师没有给换座位这样的原因，就对老师大打出手，家长的这种爱子心切让不少老师都有些后怕，以至于不敢过度的管教学生。
　　而如今学生心理的过分脆弱，也是老师不敢深说的原因，如今的孩子自尊心强，又敏感脆弱，记得以前我们上学的时候，课间操经常有学生在全校面前检讨，而现如今很多学生被老师当全班同学面批评几句都觉得下不来台，甚至因此产生轻生的念头。
　　在以前大众的认知中，老师威严且受尊重的，而现如今大众对待老师的态度却存在着质疑和敌对，并且有关老师的教学方法，很多家长都喜欢插上一嘴，作业的多少，甚至布置作业是在黑板上还是在家长群中，都会被家长拿出来讨论。
　　这样的舆论中，教师似乎多做多错，所以不少教师干脆养成了佛系的心态，只求把课讲完，无功无过就好。
　　除此之外，教师群体的这种现象和教师队伍的增多也有关系，以前的大学生少，老师的数量也不算多，但如今越来越多的人选择师范专业，希望获得教师这个铁饭碗，以至于混进来不少对教学并不感兴趣，单纯想获得稳定工作的人，在教学岗位上混混度日。
　　教师群体变佛系，有着深刻且现实的原因，一部分来自社会上对教师态度的转变，不再如以前一样尊敬，另一部分原因是教师队伍中本身也存在这不负责任的教育工作者，对于这种现象，一来需要有关部门对教师队伍进行筛选考核，另一方面作为家长也要反思。
　　专业的事情应该交给专业的人来做，家长总在建议教师，应该这样做，那样做，可每个人都有不同的想法，如果老师按照每个家长的意愿去教学，岂不是乱套了？家长在尊重老师的基础上，和老师共同进行学生的教育，或许能让学生更好的成长。
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