放学后别催孩子写作业，先花10分钟做这件事，专治拖拉磨蹭

　　不少家长说作业太多了，总要写好晚才行。好奇之下，和几个家长详聊一番，才发现不是作业多，而是写作业过程太。。。。。。漫。。。。。。长！
　　众多家长都在投诉孩子这几种情况：孩子写作业不主动，催都催不动。东张西望，作业不专心，磨磨蹭蹭耗时间，怎么催都没用。不会独立思考，遇到问题就停下来不动了。孩子凑合应付，作业完成万事大吉，家长每天查改的过程特别痛苦。。。。。。
　　我相信很多家长都遇到过这样的问题，也都总是束手无策干着急。我以前遇一位家长，他家每天孩子做作业的时候就像是在打仗，家长陪孩子写作业时：嘴巴不闲，手不闲，各种暴躁抓狂。
　　孩子每写一字，每做一题，家长就开始叽里呱啦，叨个没完：
　　这一撇咋就这么难看？
　　用橡皮别那么大劲
　　头抬起来
　　孩子题做错了，张口就是：
　　脑子去哪了，都不想的？
　　刚才怎么跟你讲的，是不是傻？
　　又错，你怎么不想好再写
　　看到孩子写字不端正，火气噌噌往上冒，抢过作业本，不管三七二十一擦掉，接着怒吼：
　　马上给我重写！
　　孩子稍稍停顿，就开始凶：
　　现在几点啦，你想拖到什么时候
　　真是应了家长群里调侃的那句话：不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一到写作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫
　　如果家长陪着孩子写作业，孩子与家长都出现精神分裂状态，那么家长的陪要么是弄巧成拙，要么是多此一举。
　　换位思考一下，我们就可以理解。想一下平时我们做事情，为什么会拖延，多数情况下是因为我们觉得这个事情不容易，还有是不喜欢。当孩子从开始对写作业有种不得不做的情绪，那他怎么能好好地去完成？
　　孩子本身年纪小，专注力就会弱一些，家长一直坐旁边盯着，不断打扰，无形给孩子添了不少堵。再加之间歇性即兴咆哮，孩子整个写作业过程是非常不愉快且处于压迫和恐惧感中，就更难集中注意力，作出正确的判断了。
　　所以说，父母这种监工式的陪写作业，只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一来不仅孩子的作业无法完成好，而且其学习成绩也会下降。
　　那究竟要怎么陪，才能事半功倍？
　　小易要提醒各位，陪写作业的目的是让孩子养成自我检查、独立思考的能力，才能更好的辅助孩子学习。
　　所以家长们在陪写作业的时候，一定不要本末倒置，忽视了孩子的主体地位。懂得这一点后，家长在陪伴孩子写作业的问题上就能游刃有余了。
　　想让孩子天天完成好作业并不难，关键是需要家长和孩子形成默契配合理解。下面就为各位家长们支几招：
　　1。做作业3个必备
　　相对安静的环境，齐全的学习用品。一颗安静的心！（如果孩子静不下来，强迫他作业做的效果只会适得其反）
　　作业计划本：让孩子按照不同学科，分条记录好每天老师布置的作业。及时提醒并对照，如果当日完成记上，如果未完成，可继续加入之后的学习日程中。
　　纠错本，把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！
　　2。陪作业5个提醒
　　1）孩子做作业时，尽量不要去干扰或打断他；
　　2）教会孩子使用二八法则
　　陪写作业时授之以鱼，不如授之以渔，小学中高阶段时，孩子留的作业可能会增多，做作业也需要一定的技巧。
　　这时候就需要二八法则的帮助了，即把难做的和容易做的分开，然后用80的时间做难题，剩下20的时间做相对容易的题目。
　　二八法则是指在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20；其余80尽管是多数，却是次要的。把这种规律运用到学习上也是很有作用的。
　　一般来说，学习的重点跟难点只占全部学习内容的20，我们却要把80的精力投入在这些重点跟难点上面；
　　而其他内容虽然占了80，我们只需花20的时间就能掌握。
　　写作业的时候孩子这样做能大大提高学习效率，家长陪伴起来当然心情舒畅。
　　3）陪伴的目的是让孩子养成好习惯
　　在小学阶段，学习习惯的培养才是最重要的。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，孩子能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。
　　如何让孩子养成好习惯呢？当然需要循序渐进地来。
　　在孩子写作业时，家长可以专心读自己的书，父母认真读书的状态也会影响到孩子的，因为这本身就是一种很好的示范，就已经为孩子提供一个非常好的环境了。长此以往，何愁孩子养不成好的学习习惯？
　　4）家长应该教给孩子方法，引导孩子多动脑，而不是直接给答案！
　　5）最重要的是耐心！耐心！！耐心！！！