孩子赠送千元给同学，身为家长，该如何应对？

　　家庭教育是心理健康发展的关键因素，父母的行为一方面是孩子模仿的对象，一方面也能直接影响孩子的心理变化。
　　孩子每一次犯错就是完善孩子心理发展的时机
　　很多时候，我们的孩子一旦犯下错误，我们首先不是想到如何借机引导，而是指责和弥补。
　　如果这个错误，还涉及到财产损失，我们就会更加急于找回损失，而忽视了孩子的想法。
　　实际上，家长们愿意花大价钱送孩子们去上各种特长课程，即使学费上万，也在所不惜。
　　同时，又很少有家长借用生活中的偶然损失和孩子的错误行为，来引导他们心理的健康发展。
　　教育就是技能，已经是一种残忍的共识。
　　心理健康的忽视就是在这种残忍教育心态上火上浇油的做法。
　　最近发生的事件
　　一名河南男孩的家长因工作繁忙，为了让孩子在家里没人时，方便点外卖就餐，给孩子配了手机并留有支付余额。
　　但令家长没想到，孩子两个月内就给同学转账八千多元。
　　一个12岁的男孩除了吃喝、买学习用具之外，还会在什么方面花钱呢？
　　家长询问后发现，孩子借钱、发红包、主动转账给了四五个同学，一共8800多元。
　　其中一个女同学先后接受转账5000多元。
　　家长联系其他家长进行退还，事情很顺利。
　　但这位接受5000多元的女同学家长表示，孩子已经花完了，都用去玩游戏了，不会退还。
　　如何看待这个事情？
　　在知乎平台，这个问题的下方，有人在质疑讨要钱财的家长，有人在讽刺不愿还钱的家长。
　　但我认为，更好的问题是，如果你是孩子家长，会怎么办？
　　不是该不该要回来的问题，而是不应该撇开孩子来处理
　　在我看来，同学开口借的钱，是可以索要的，但是其他钱，是否应该索要，是需要引导孩子自己来决定的。
　　孩子因为没有金钱观而做出不恰当的行为，家长对孩子心理认知教育的失败，本来就有不可回避的责任。
　　索要已经被孩子赠予的钱财，减少损失，家长的心情可以理解，但过于简单粗暴。
　　这会导致孩子在同学面前产生自卑心理，并且可能产生叛逆的心理。
　　孩子无法反驳家长的决定，也没有参与到事情的处理过程，就是最大的问题。
　　与孩子交流，让其参与决定，他们才能得到教训，修正观念
　　我们应该告知孩子，送钱即是对父母辛勤劳动成果的挥霍，也是对同学尊严的藐视。
　　借钱是帮助的行为，可以有，但为了炫耀送钱，则是愚蠢的行为。
　　别人会因为你的帮助而记住你，但不会因为你的施舍而尊重你。
　　最后当然要询问孩子，他自己想如何解决这个事情。
　　在沟通的过程中，解释孩子不理解的问题、尊重孩子的一些自发决策，都是必须给予的，这能培养孩子的责任心，并且接受到正确的金钱观。
　　如果孩子自尊心强，不愿要回，那么可以采取合理的惩罚要求来让他加深对这个事件的教训。
　　比如：
　　我尊重你的选择，但是这个错误行为造成的损失，需要你通过家务或者扣除一年零用钱的方式来弥补。
　　我们总是认为孩子不可能理解深层的问题，于是不愿交流，甚至把这个作为教训犯错孩子的借口，却不知正在阻碍孩子的心理发展。
　　这就是为什么孩子的心理教育总是跟不上知识和技能教育的原因。
　　无论是索要的一方，还是归还的一方。
　　家长都不应忽略一点：如果孩子本身没有参与这个过程，那么我们就失去了一次心理教育的良好机会，因为认知是发展心理的基础，这样的机会比简单的灌输道理要强的太多。
　　训话无法帮助孩子心理健康成长，但是教训和恰当的沟通可以。
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