小学孩子写作业难爱拖延，比起大吼大叫，聪明妈妈应该知道这些

　　全国有八成的小学生妈妈，每天在辅导作业的时候都十分暴躁。如果暴躁易怒是种病，全国千万个妈妈都是病友。
　　这是综艺《亲爱的小课桌》开头的一段调查，瞬间戳中了我的痛点，陪孩子写作业果然是父母逃脱不了的痛。
　　节目中有位妈妈提到她在陪孩子写作业时经常愤怒到自己都不认识自己。
　　其实孩子在写作业时不专注、不认真、磨蹭拖延等行为都是表象，真正导致孩子孩子成绩不好、写作业困难的是什么呢？
　　一、孩子对学习没有积极感和成就感
　　很多父母都会给孩子制定目标，比如1个小时内完成作业，每天阅读30分钟、听英语20分钟、跑步15分钟等等。
　　可孩子往往坚持不了几天就会放弃，无论家长唠叨、批评，还是威吓都没有用。
　　为什么孩子总是轻易地放弃？因为他对学习没有积极感和成就感，也就是说没有自主学习的动力。
　　其实呢，小学阶段的孩子压力小，好奇心强，正是求知欲旺盛的时期。在这个阶段，爸爸妈妈只要做好合理的引导，很容易激发出孩子对学习的兴趣和积极性。
　　1、找到榜样
　　孩子心中永远都需要一个榜样，10岁之前，这个榜样一般都是爸爸或妈妈。
　　所以爸爸妈妈要以身作则，如果你每天投入很大的热情去读书、学习，而不是一有空闲就拿起手机刷短视频，你的孩子也会像你一样把学习当作乐趣。
　　等到孩子再大一些，我们可以跟孩子分享名人故事，一起读名人传记，让孩子从这些伟大的人身上吸取力量。
　　2、帮助孩子制定目标
　　这个目标不是简单的某一科得多少分，或考到前多少名，而是让孩子不断地关注自身，注重细节，每一个阶段都为了超越自己而努力。
　　比如这次考试出现了好几次审题错误，那这个阶段的目标就是着重训练审题能力，争取下次考试不再审题粗心。
　　另外，制定目标时，一定要鼓励孩子积极参与。孩子参与得越多，完成度就会越高。
　　3、及时鼓励
　　日本有项研究表明，经常受家长夸赞和很少受家长夸赞的孩子，前者成功率比后者高5倍。
　　好孩子都是夸出来的，这话一点不假！研究表明：经常受到肯定和表扬的孩子会更加自信，内心阳光，面对困难时也更从容。
　　爸爸妈妈要善于发现孩子孩子的努力和进步，给予及时的正向反馈。
　　二、学习习惯不好
　　我们生活中常常见到这样的孩子：上课搞小动作、喜欢放空、不会记笔记；写作业时磨蹭、不专心、不会复习；考试时丢三落四、审题粗心、做完后不会检查
　　这些不良的学习习惯将会导致孩子学习越来越困难，在学习上越来越没有自信。
　　教育家叶圣陶说：教育的本质就是习惯。而孩子12岁之前，也就是小学阶段，是培养学习习惯的黄金时期。
　　小学时期，爸爸妈妈一定要帮助孩子养成以下几种习惯：
　　1、独自整理物品的习惯
　　很多家长习惯于包办孩子的生活，认为孩子只要把学习学好就行，其实这种做法严重剥夺了孩子的独立性和自主性。
　　父母要学会放手，让他自己收拾文具、打扫房间、整理错题本。参与度越高，孩子对生活的自主性就越强，越不容易出现厌学情绪。
　　2、制定学习计划的习惯
　　凡事预则立，不预则废。提前做好学习计划，不仅能提高学习效率，减少时间浪费，还能让生活张弛有度、节奏分明。
　　在小学期间养成制定学习计划的习惯，未来的学习和工作中也会不断受益。
　　爸爸妈妈要帮助孩子学会如何把大目标拆解成小目标，如何根据自身情况制定和调整计划。
　　3、专注学习的习惯
　　孩子粗心、磨蹭其实跟专注力有很大的关系，教育家蒙台梭利说过：最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法。
　　如果孩子在小学阶段能训练出很强的专注力，未来的学习将轻松很多。
　　小学生自控能力较弱，爸爸妈妈需要做到以下几点：
　　杂乱的环境容易导致孩子分心，需要保持孩子桌面的整洁，孩子写作业的桌上不要放任何玩具，孩子的文具也尽量简单。
　　孩子无法保持长时间的专注，要做到劳逸结合。妈妈可以为孩子设定时间，每写1520分钟作业，则休息5分钟，类似于我们熟知的蕃茄工作法。
　　给孩子提供一个学习的氛围。我建议小学阶段，不要让孩子独自在小房间里学习，而应该和爸爸妈妈同坐在一张大桌子上，各自学习。
　　一方面，孩子能看到爸爸妈妈的努力，这本身就是一种激励；另一方面，在爸爸妈妈的关注下，孩子也会主动地规范自己的行为。
　　李玫瑾教授在《圆桌派》上曾说过：孩子6岁之前，父母的唠叨和话语都是黄金。孩子12岁之后，父母的话就是垃圾。
　　小学时期是打基础的重要阶段，也是父母说话管用，孩子也肯听的黄金阶段，这个时期父母做再多的努力都是值得的。
　　做好这小学6年，才能帮助孩子在初、高中学习中更上一层楼；而如果打不好这个基础，面对初高中更大的竞争压力，孩子会更加痛苦。
　　其实，如何帮助孩子更好地度过小学，不是这一篇文章就能说明白的。如果您家有小学生，一定要读一读这本《陪孩子走过小学六年》。
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