本文共2604字 预计阅读6分钟与你分享 今天下午,可爱多的幼儿园老师给我发了一条微信:下午放学找你聊聊哈。 我的心瞬间提到了嗓子眼,莫不是儿子在幼儿园里闯祸了? 自从小班升到中班,可爱多上学很少再闹情绪了,也很少与其他小朋友发生冲突或不愉快,每天都是开开心心去,高高兴兴回。 身为妈妈的我,看着他逐渐适应了校园生活,心里别提有多欣慰了。 这次被老师约谈,心理上总归是有些紧张的。 我问鲍老师,孩子在幼儿园里出啥问题了? 鉴于教学时间内不方便聊天,鲍老师还是答复放学后与我详聊。 到底是什么问题呢?我想了半天也没想明白。 临近放学时间,我飞也似地冲到了学校门口,只等着鲍老师领着孩子们出来。 01安全无小事 在紧张、焦灼的期盼中,远远的,我望见了鲍老师、张老师举着班级的牌子,领着可爱多一行人出来了。 我注意到,可爱多今天没有用学习袋挡脸走路,只是习惯性地探出小脑袋来,在校门口拥挤的人群中搜寻我的身影。待到与我四目相对,立刻羞涩地低下头,偷偷抿嘴笑。 看见了妈妈,他的心安定了下来,不再探头四处张望,而是与同学们一边开怀闲聊,一边随大部队龟速往大门口挪动。 昨日,鲍老师跟我反映,可爱多和同学们结伴下楼梯时,总是习惯性地用学习袋挡着脸走路。看不清前路下楼梯,容易发生危险,希望我回家多加劝导。 显然,经过昨天放学路上的一番教育,他已然改变了这个不安全的举动,不再举袋子挡视线走路了。 待到所有小朋友离场,鲍老师特意让可爱多在张老师身边等着,单独跟我反映可爱多的在校情况。 可爱多今天在小便池玩水了,别的小朋友撒尿,他两只手各按着一个小便池的冲水按钮,一直按着,直到小便池里的水溢出来,弄得满地都是水。鲍老师小声对我说。 地面上都是水,很滑,小朋友们容易摔跤。希望你跟他说一下,学校有学校的规矩,还是希望他能遵守学校的纪律和规章制度。学校和家里毕竟不一样。 是啊,学校和家里不一样,入乡随俗,孩子必须学会遵守学校的规章制度,有规矩才有方圆。 地面上弄湿了,别的小朋友走上去不慎摔跤,麻烦就大了。 他确实喜欢玩水。昨天把客厅里弄得到处都是水,还被我批斗了一番。我会提醒他,以后不要在学校里玩水,进了学校就得守规矩。 刚开始,可爱多不敢承认,找各种借口,说自己没看见水流出来了,说自己没玩水经过我反复询问确认,才承认了自己玩水的这个事。 因为害怕责备或惩罚,可爱多有时候确实会编造各种理由来逃避事实真相,甚至故意说一些风马牛不相及的事情试图转移大人的质问。这个现象,平时家里也会存在。 是的,他在家里有时候也会这样,因为害怕责罚,所以编造各种理由不愿承认。我回家再好好跟他说说。 还有一个事情,鲍老师提高了一点音量,今天张老师早班,同学们还没到齐的时候,可爱多趁老师不注意,一个人爬到窗台上,半条腿都上去了。一想到可能发生的安全事故,鲍老师严肃了神情,你得提醒他,不要再爬窗户了,太危险了。万一摔下来,后果不堪设想。 是啊,万一摔下来,后果不敢想象。两个老师要看护那么多孩子,难免有没注意到的地方,必须让孩子加强安全意识,以防万一。 我很感谢鲍老师跟我反映可爱多的行为问题,余光瞟了一眼可爱多,他在一旁等得有些不开心了。 不知是听到了我们的谈话,有些不好意思,还是等得久了,不耐烦了。 鉴于晚上可爱多还要上英语课,我只能匆匆先跟老师告别。老师反映的行为问题,我必须在回家路上跟可爱多好好谈谈。 02坦白从宽 从张老师处接来可爱多,见他一脸憋屈又难过的样子。我假装不知情地询问他,今天在学校里过得怎么样?开心不? 不开心。可爱多的嘴角朝下,像个失落的弯月牙,妈妈,我今天在学校做错了两件事。 嘿,这家伙倒实诚,直接跟我坦白了。 什么事啊?我故意问他。 我今天玩小便池的冲水按钮了,把水弄得到处都是,还流到地上了。 那么,这样做对不对呢? 不对,我不应该这么做。可爱多低下了头,直接承认了错误。对了,还有一件事,我今天还爬到窗台上了,脚都上去了。 那爬到窗台上,对不对呢?我照旧把问题抛给他,由他自己来回答。 不对,太危险了,会摔下来的!可爱多自顾自地说着,还会把腿给摔断!说完这句话,他噗嗤一声笑了起来。 还懂得自我解嘲,好小子。我心里默默想着。 那下次还做不做这么危险的事情了?我问他。 不做了,不做了!可爱多使劲摇头,跟我担保以后不会发生这样的事了。 03后果教育 见他主动承认错误,态度良好,我决定心平气和地跟他好好谈谈。好,那么我们来讲讲今天发生的这两件事,好吗? 好!可爱多用力点头,表示赞同。 首先,玩小便池按钮这件事。你一直按着按钮,不仅白白浪费了水资源,还把水弄得满地都是。地上弄湿了,就变得很滑,小朋友们很容易摔跤。妈妈希望你以后不要在学校里玩水了,可以做到吗? 可以。 如果要玩水,妈妈回家在浴室里给你放点水让你玩,但是学校里不可以。记住了吗? 记住了! 见他态度良好,没有抵触心理,我又继续给他讲第二件事。好,接下来我们谈爬窗台这件事。爬窗台太危险了!万一摔下来后脑勺着地,可就不是你说的摔胳膊断腿这么简单了,那就是看不见,听不见了。 怎么会这样?可爱多觉得我有些夸大其词,满脸疑惑。 虽然确实有些夸张的意味,但我必须把事情说得严重些,才能让他彻底断掉再爬窗台的念头。你知道的,我们的行为都是受大脑皮层控制的,而大脑皮层是很脆弱的。万一摔下来受伤的刚好是我们控制视觉或者听觉的区域,那不就听不见,看不见了吗? 《神奇校车》里讲过的科学知识,刚好用来教育他,他也能更好地明白危险行为可能引发的严重后果。 知道了,我下次不爬窗台了。我可不要变聋,变瞎。可爱多一想到可能会变聋变瞎,不禁有些后怕。我以后再也不爬了。 准备出发去上英语课时,我才想起来,告别匆匆,刚刚还没来得及跟鲍老师道谢。遇见一个这么负责任,有耐心,有爱心的好老师,真是可爱多的福气。 我在微信上向鲍老师表达了感激之情。 鲍老师回复道,不客气的,有事我们沟通,他是个懂道理的孩子,就是爱做一些新奇的事。其他方面的表现都很好,已经完全适应幼儿园生活了,能融入和同伴一起玩。不着急,出现问题很正常,跟他说了及时改正就好! 是啊,一切为了孩子,有问题及时发现,及时改正,就是好孩子。情感育儿情感美文 注:图片源于网络,如有侵权,请联系删除。 本文由茶茶说道原创,未经授权,请勿转载。 作者简介:一个爱孩子,爱文字,爱做梦的80后宝妈。