大学生补考作弊被抓轻生，老师有无责任？校长回复硬核，2点启示

　　一个大学生，却因为补考作弊而选择轻生，这件事里面，家庭教育和学校，都各有什么样的影响和思考呢？
　　妈妈和儿子沟通的几句话，却带给我们什么样的启发？
　　6月6日，山西中北大学大二学生时某，在参加课程补考时被老师发现作弊，试卷被没收。之后，时同学坐在考位上哭，左顾右盼，坐立不安，不时的喝水擦汗，2点50分，时同学签字后走出了考场。
　　几分钟后，他的妈妈收到了儿子发来的消息，上面写着：妈，对不起！
　　不要想我，我配不上！
　　此后对妈妈的鼓励，再无回复。
　　2时58分，有同学发现坠楼的时同学，此时已经是离开考场8分钟。
　　实在令人痛惜，一个风华正茂的大学生，就这样轻易的结束了自己的生命。
　　现在，时同学的父母认为，学校方面没有处理好这件事，存在过错。学校方向认为，从考场上来看，并没有发生冲突。
　　对于这位同学家属的说法，中北大学校长沈兴全公开表示，监考老师是按照正常的监考要求和流程，对作弊学生进行合理的处理，并无不妥。
　　那么，时同学的父母为何认为监考老师有过错呢？
　　根据相关报道来看，主要集中在两个方面：
　　第一、监考老师发现其作弊并没收试卷后，没有注意到这位同学的异常表现：哭、左顾右盼，坐立不安等，及早进行心理疏导，就不会出现这样的悲剧；
　　第二、为何要当场公布自己儿子作弊的事情，并且签字确认？按其家属说法是：如果第二天再通报作弊一事，我相信孩子不会跳楼。
　　对于这样的看法，您怎么看的呢？
　　如果从家庭教育的角度来看，实际上，这些说法有其合理一面，但却绝对不会是根源。
　　1、学生作弊后采取什么措施，并不是今天，针对这件事临时采取的做法和流程。
　　作弊的后果及处罚，相信学校会提前跟学生都说明清楚，以起到警示和预防的作用。
　　但这位同学作弊后被按正常流程处理后，表现出来的种种举动，明显超过了作弊本身所带来的惩罚。
　　在被发现作弊没收试卷，到走出考场直至轻生，这段时间里，都想了什么？没有人知晓，唯一的对话，来自于他发给自己妈妈的那两句话上。
　　他发给妈妈的话这样说：妈，对不起！
　　不要想我，我配不上！
　　而妈妈的回复是：又咋啦？，再加上一个祈求的表情，这样的回复，会是一种对儿子的鼓励吗？
　　儿子说的配不上，配不上父母对自己的爱？配不上父母给予的种种资源？
　　而妈妈的这个又字，说明儿子或许也经常说类似这样的话，连妈妈都有些厌烦，再加上后面的这个祈求，难道是求儿子不要再说了？
　　难道，儿子会经常用一种极端化的，类似这样的话语来博取父母的关注和沟通吗？以至于妈妈都有些见怪不怪了？
　　作为一个已经读大二的学生，满18周岁已是成年人的大学生，他的一切行为，除非是有特定的某些精神疾病，否则，都属于完全的刑事责任人。他要为自己的一切行为负责。
　　在这件事情之中，监考老师履行的是自己的职责，无可厚非，如果非要说到争议点，那就是被没收试卷后，这位同学的种种异常表现，是否有及时的心理疏导。
　　但我们要说的是，监考老师需要完成本职工作，他并非孩子父母，无法也无力全身心的去时时刻刻盯着一个学生。
　　那种认为孩子哭闹，你就一定要哄着宠着，事实是上把老师当成父母来要求，将职责无限扩大化。
　　2、第二天通报，我孩子就不会跳楼，您信吗？
　　正如那句话所说，正义也许会迟到，但一定会到来。那么，我们是否也可以这样说：问题也许会迟到，但早晚会出现。
　　压垮骆驼的最后一根稻草，真的只是这根稻草的重量吗？答案是否定的，真正的原因，在于前面无数的压抑、情绪和各种因素的累加，这根稻草只是一个极其微小的诱因。
　　这位同学与妈妈的对话，显示出来的是一种脆弱，也是某种撒娇的心态在里面。
　　这里特别要说的是，对于一个孩子来说，最重要的绝对不是他的学习，他的成绩，因为这些我们本身就已经抓得非常严厉，根本不需要再怎么强调了。
　　我们对孩子的精神状态和情绪，往往是一种漠视和不相信，小屁孩有什么好烦恼的？读书又读不死人！
　　在北京师范大学和中国教育报联合做的《全国家庭教育状况调查报告》（2018）里，结果是令人不安的。
　　家长不尊重孩子的情况，最轻的8。2（家长从不认真回答我提出的各种问题），最重的18。8（家长要求我做某件不愿意做的事时，从不耐心向我说明理由）。
　　更关键的是，从小学的四年级，到初二（八年级），这样的情况并没有多少变化，对于很多家长来说，在他们眼里，孩子长的只是身体，而心态、情绪和想法，似乎都不感兴趣。
　　在父母眼里最重要的事情，不出意料的是学习情况，排在了第一位，而心理状况，仅仅是从四年级时的6。5倒数第二项，上升一11。1倒数第三项，我甚至怀疑，如果没有列出这个选项供家长选择，又有多少家长会真的写出这一项来呢？
　　写在最后
　　不论怎么样，孩子对于自己的生命价值，认识还是比较薄弱的。
　　世上没有迈不过去的坎，父母给予孩子的家庭教育，是否有让孩子认识到了生命的价值和重要性？
　　不珍惜自己，最终就会伤害到家人和身边的人。
　　庭爸想说，家长们，一定要引导孩子好好珍惜自己的生命，人生只有一次，用这样的方式来离开，真的没有任何价值。
　　我们对孩子的爱，一定要让他自爱、自尊、自重，敬畏生命的人，才能活得出彩啊！
　　玻璃心，要不得！
　　请重视孩子的精神与心理状况，家长切不要忽视。
　　对此，你怎么看？
　　庭爸，8岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效