幼小衔接，该不该给孩子报班？

　　当孩子从幼儿园升小学的时候，许多家长都感觉很苦恼。一方面担心他们会不适应小学生活，另一方面又担心他们学习跟不上。因此在幼升小前，不少家长都会给帮孩子报一个有效衔接班，从而为上小学做准备。
　　昨天下班回家去拿快递的时候，听到两位妈妈在聊天，一位妈妈问：你家老小是不是上幼小衔接了，这上小学怎么样啊？
　　然后我听到是我比较感兴趣的话题，就在公园停留了一会听他们聊天。
　　这位妈妈说：老小上了，老大没上，目前为止老小回来都还比较轻松。
　　然后就那位妈妈讲，最初没那么大的感触，自己对这一块也不太了解，直到老大和他们同期的孩子差距越来越大，然后公司同事又在讲孩子的幼小衔接问题，所以当年我就给老小报了。
　　其实把现在虽然大家都在讲快乐教学，理想很丰富，可是现实哪有那么美好，别人家孩子都已经会二十以内的加减法了，且汉字也认识几百个。而自家孩子连基本的十以内的加减法都不会，字更不用说了。那个时候你就会知道真正的快乐教学不是孩子一时的快乐。
　　幼小衔接，就是孩子从幼儿园到小学的一个过渡时期。该时期对孩子的成长有很大影响。若是家长能够处理好该时期的话，那会十分利于他们的身心发育。
　　但是若家长处理不好的，那给孩子带来的坏影响也是很多的。因此，幼小衔接是一个很重要的阶段。
　　帮助孩子做好生活和学习习惯准备
　　通常情况下，幼儿园孩子比较小，一些能力还不太强，因此需要老师时刻照顾。可是到了小学就不一样了，每个班上的孩子那么多，很难关注到每个学生。因此家长要培养孩子的自理能力，在入学前教会他们自己吃饭、自己整理东西，养成早睡早起的习惯。
　　此外，在学习方面，幼儿园主要是以游戏为主，而小学就是以书本为主，每堂课的时间也变长了，老师对学生会十分严格，每天都有许多作业要写。对于一些调皮爱动的孩子来说，这种教学方式确实让他们难以接受。因此在孩子入学前，家长要锻炼下他们的专注力和耐心，且培养他们的规则意识。
　　端正孩子的学习动机，做好学习品质和兴趣准备
　　纵观世界，如今的知识总量一直都在增加，因此需要我们具备更强的获取知识能力。对此，日本也专门对入学准备提出过，孩子上小学前需要有一定的好奇心、强的语言表达能力、人际交往能力等。这些品质被称之为学习品质。在学习能力方面，孩子要有一定的注意力、理解力、创造力等。这对孩子来说都是十分重要的。
　　孩子在上学前，家长要端正他们的学习动机，告诉他们学习的重要性。就比如我们出发前，要先知道自己为什么出发，当然这个工作不用太着急，是需要一个过程的。只是一个入学准备罢了。
　　我们每个人一生中，都不能停止学习。家长要让孩子明白，学习不是为了老师和家长，而是为了他们自己。只有让他们真正明白这一点，才会提高他们的学习兴趣，以及增强学习动力。