鼓励孩子敢于质疑，这样的孩子将来会更有出息

　　曼曼是一名9岁的小女孩，虽然看起来很精明能干，但学习成绩很一般，这让曼曼的父母很头疼。
　　为了把女儿的成绩提高上去，曼曼的父母做了各种努力，补习班也报了，家教老师也请了，可效果就是不明显。
　　一开始曼曼父母还以为是因为家教老师还是在校大学生，不会教的原因，但后来又换了两个经验丰富的老师，曼曼的学习成绩依旧没有好转。
　　这是为什么呢？其实，曼曼这孩子挺聪明的，悟性很高，给她讲的内容，她都能吸收。又换了一个新的家教老师后，这名老师终于发现了曼曼的问题所在，但是，问题就在于她全盘接收，不会质疑吸收后的内容是否正确、真实。这就使她在很多时候产生了混乱，又因为不怀疑、不追究，最后反而使她该懂的也变得不懂了。那该怎么办？曼曼妈显得有些束手无策，该怎么引导孩子对事物产生怀疑的态度呢？怀疑到哪种程度才最好呢？老师微微笑道：这个问题交给我吧，我来慢慢引导她。家教老师再来的时候，没有急着给曼曼讲课，而是向她讲起了故事。
　　有一位科学家向几个小朋友提了个奇怪的问题：一个装满水的杯子，再放进别的东西，水会溢出来，如果放条小金鱼就不会，有的说是金鱼把水喝下去了。这时，一直安静坐在旁边的女孩觉得大家子说得不对，但她又一时想不出其中的缘由。后来，女孩回家问妈妈，妈妈告诉她：想不出来，那不如动手做做看！
　　于是，女孩按照科学家所说，在杯子里倒满水，然后买了条小金鱼放进去，结果水溢出来了。她很生气，觉得科学家骗了他们，第二天就去质问他：我试过了，把鱼放进水杯，水还是会溢出您竟然骗我们！
　　没想到科学家听后，竟然哈哈大笑起来：我不是骗你们，而是要让你们知道，科学家说的话也不一定都是对的。孩子总是有问不完的问题，对事物充满好奇心是孩子的天性，正是这种天性激发了孩子的创造性。但是，在学校里，很少有孩子主动质疑老师所讲的内容，这是因为在老师和家长的权威性教育下，大多数孩子习惯了听从别人的意见。而且很多时候，老师和家长不允许孩子对自己产生质疑，否则就认为孩子不听话、不懂事，往往，孩子的疑问换来的只是一顿臭骂，让孩子逐渐失去了怀疑的态度。
　　培养孩子独立思考和善于提出问题的习惯，对发展孩子的创造性思维以及将来的学习都有重要的作用，家长对于孩子的好奇、好问，应采取鼓励和支持的态度。如果面对孩子的质疑，家长只是敷衍或是不耐烦，可能会打击孩子质疑的积极性。所以，为了让孩子学会去创新，培养孩子的创造力，家长应注意引导孩子勇敢质疑，具体方法如下。
　　培养孩子独立思考问题的能力
　　当孩子在学习的过程中遇到困难向父母求助时，家长可以尝试时暂时不帮助孩子，让孩子再自已思考一下，在自已不断分析的过中，孩子会养成不畏困难、积极思考的好习惯。当然，如果孩子思考很长时间还是一筹莫展时，家长可以给孩子适当的提示。
　　让孩子学习用不同的方式解决问题
　　家长可以教孩子从不同角度思考问问题，让孩子用新的方法解决问题。不仅可以纠正孩子懒于思考的乐学不良习惯，还能激发孩子对学习的兴趣。让孩子指出错误
　　在日常生活中，家长可以找一些书刊，让孩子去发现其中的错误。比如，一些书中会有错别字，引导孩子把它们找出来。此外，在看电视或者听音乐的时候，也可以鼓励孩子找出电视剧或者歌手在发音、用字上面的错误。让孩子明白，书上的内容或是名人的作品也可能存在错误。
　　家长要认真对待孩子的问题
　　当孩子向父母提出问题时，这说明他们在学习的过程中已经动了脑筋去思考，同时也反映了孩子对家长的信任。父母对待孩子提出的问题，要保持冷静、客观的态度，认真为孩子解答。不论孩子的问题多么的幼稚，家长也不要去嘲笑、指责孩子，以免打击孩子的积极性。
　　引导孩子提出质疑
　　生活中，家长还可以使用一些小技巧引导孩子提问。父母可以经常问孩子一些问题，或经常和孩子谈论一些他们感兴趣的话题，从而引导孩子学会思考和提问。但要注意，在向孩子提问时，要符合孩子的知识范围，难度过大的问题会挫伤孩子思考的积极性。