孩子写作业磨蹭怎么办？父母牢记这四个方法，催作业不用再吼了

　　文母婴期刊
　　身为家长，好像我们都有一个无比头疼的问题，那就是自己孩子做作业老喜欢拖拖拉拉的，而且无论自己怎么对孩子责骂，孩子可能就当天记得，但是一转眼就忘了这事，做事继续拖拖拉拉的。
　　面对这样的问题不知道多少父母愁的恨不得按着孩子脑袋写作业。
　　来自一个宝妈的吐槽：你是不知道我家孩子做事到底多么磨磨蹭蹭，一篇作文他能写足足一个下午。重点还是没写完，我坐在她身边，她也是一会要喝水，一会要上厕所真的快把我弄疯了。
　　我相信这样的情况大部分家长都经历过，也一度抓狂过，为什么孩子总是做作业拖拖拉拉？甚至打骂都毫不起作用呢？那么就是你没有用对方法，真正的教育不是靠你不断地斥责孩子才有效，教育孩子如果用对了方法，那么效果比你去责骂孩子好一万倍。
　　一、为什么孩子写作业时候拖拉
　　大部分时候，家长们就特不能理解为什么自己的孩子写作业如此慢慢吞吞的，甚至打骂也无济于事。这里我们就要弄清楚，孩子们为什么一到了写作业的时候，就慢慢吞吞的究竟为什么？
　　孩子们做作业慢慢吞吞的是为什么？在他们眼中，作业是一件极其痛苦并且艰难的事，完成作业对于他们来说是一件难以集中全部注意力的事情，有时候旁边一块橡皮，一根铅笔，一个纸杯往往都会比眼前的作业更加有兴趣。
　　这也是为什么大部分家长看到自己孩子做作业做着做着就走神玩起其他东西缘故，就是因为在他们眼中学习这件事太过于枯燥无味。
　　二、让孩子对学习特别有兴趣
　　很多事家长对孩子过度责骂往往会让孩子愈发抵触学习这一件事，他们会越发觉得学习这件事为什么这么难，为什么这么没法接受？但是学习真的是一件让孩子们一旦提及就觉得无比黑暗的事情么？
　　其实并不是这样的，学习是一件很有意思的事情，我们能够了解上下五千年的历史，了解山川河海的变化，了解科技前进的各种奥秘。
　　这一切东西是多么神秘而又让人心驰神往，这一切的背后离不开学习和知识，那么却没有多少人了解。更多时候家长们只在乎孩子能不能考得好，学得好，却往往忽略了根本，那就是兴趣。
　　当学习变成了一种用来攀比的工具时候那么它就失去了最为亮眼的颜色。
　　我们能够看到很多家长他们都从小带着孩子去各种科技馆领略科技的奥秘，带孩子去图书馆见识历史的宏伟，带孩子去旅游见识广阔的江川。而这样的孩子从小就对学习有着极为浓厚的兴趣。
　　他们也更加了解只有好好读书才能更加深处了解更为宽广的知识。
　　身为家长有时候他们只看成绩单但是真的应该这样么？应该从小关注孩子们学习的兴趣，只有孩子们对学习产生了浓厚的兴趣，才会更加愿意学习。而不是对学习产生强烈抵抗。
　　三、建立赏罚制度
　　孩子们磨磨蹭蹭不愿意写作业，家长们不要着急斥责孩子，而是了解孩子最喜欢什么。并且和孩子约好相应的奖罚制度，如果你做到了那么给你奖励。那么你没有做到就给相应惩罚。
　　我记得一个母亲曾和孩子定下的规矩，他孩子之前做作业也是天天拖拖拉拉的不愿意做作业。
　　然后母亲和孩子约法三章。如果孩子每天在规定时间内完成作业，那么就允许孩子玩半个小时电脑，反之，如果孩子没有按时完成作业，那么孩子游戏里的皮肤和武器就会被父母销毁。
　　这个奖励开始前两天还是很有效果，孩子每天都在规定的时间内写完了，后来好景不长，孩子又拖拖拉拉了。这时候母亲没有丝毫犹豫，当着孩子面把他游戏里辛辛苦苦攒下来的武器一件件销毁。哪怕孩子哭得撕心裂肺依旧不为所动。后来孩子就老老实实地按时完成作业。
　　当别人问及这位母亲的教育方法，这个母亲笑了笑说道：哪有什么方法，就是制定分明的赏罚制度，然后按照做就好了，孩子做到了那么奖励就一定要奖励他，孩子没做到也一定要惩罚他。
　　而不是家长自己答应的事情都没法做到。那么在孩子心中，自己也可以不遵守这些规则。这是不可以的。
　　四、以身作则比什么都强
　　曾有一著名教育家，家中妻子抱怨丈夫从来都不去教育孩子。丈夫一边看书一边回答道：我以身作则就是最好的案例了。
　　都说孩子是父母的镜子，孩子怎样就往往反映了大人究竟会怎样。我们总是说以身作则，但是真正能够做到这一点的究竟又有多少？
　　我们经常埋怨孩子写作业拖拖拉拉，那么我们是否该反省自己是不是做事也经常存在着拖拖拉拉的。
　　我们埋怨自己孩子对课外书不感兴趣只是沉迷游戏，那么我们是否应该反思一下我们在孩子眼中是不是经常以一个抱着手机不愿意读书的形象出现。
　　当我们各种对孩子的挑三拣四时候我们自己应该想想，你真的做到了所谓的榜样么。我们总是对书香门第抱有敬佩。但是书香门第为何被称为书香门第，他们从祖上开始一代代的教育，以身作则潜移默化才有了现在书香门第。
　　如果你想让孩子做作业不很慢，那么自己做事就快速完成。
　　如果你想让孩子对课外书喜欢，那么自己看书就不要厌恶。
　　如果你想让孩子对学业感兴趣，那么自己也不要放弃学习。
　　这才是真正的以身作则。
　　唐太宗说过：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知得失。
　　总结
　　孩子做作业时候拖拖拉拉，不要一味责怪，更多时候我们要用温和的方式去解决这一类问题，一味责骂往往会引起孩子的反感还有逆反之心。这样往往得不偿失。只有用了正确的方法，才能够更好地把孩子教育好，让孩子们懂得学习的乐趣。
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