鱿鱼游戏孩子能看吗？什么影片适合儿童？作为爸妈必须知道

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　　一到周末，完成作业的依依就躺在沙发上看电视，一看就是好几个小时，俨然成了一个电视迷。
　　依依的妈妈跟我说：孩子写完作业看电视放松放松倒是没问题，但是我看电视里有很多少儿不宜的、暴力的内容，这些不健康的电视内容，我真怕孩子会受影响呀。
　　依依妈妈这么一说，这让我想起几天前各大视频网站下架奥特曼的事情。
　　原因是动画片奥特曼中有大量的暴力情节，会使部分未成年人群起而效之。
　　关于那次奥特曼下架，公众号洪恩儿童乐园也撰写文章，并引发了很多读者和家长的反馈。
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　　有家长赞成那些有暴力倾向的动画片不应给孩子看，早该禁止了，而同时，在微博上做的调查显示，大部分微博网友却不赞成禁止奥特曼。
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　　孰是孰非？似乎难以定论。
　　同样地，近日，韩剧《鱿鱼游戏》在全球多个国家或地区热播，引发了一些中小学生对剧中暴力游戏的效仿潮。
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　　英国、比利时等一些国家的多所学校发布提醒，当孩子观看这部剧时，要求家长应在旁陪同。
　　美国电视和媒体家长委员会（PTC）也公开表示，这部电视剧中包含令人难以置信的暴力。
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　　其实依依妈妈的担心并非空穴来风，电视中暴力情节的存在确实会影响青少年的成长。
　　涉及暴力情节的电视内容孩子到底能不能看？
　　很多人觉得：
　　我们小时候看什么电视家长也不管，我们还是一样地健康成长；
　　那些小孩即使不看奥特曼也会去欺负别人。
　　但事实真的是这样吗？来自社会的各种人士的担心真的是空穴来风吗？
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　　其实早在上世纪90年代，美国学界就针对电视暴力引发的社会问题进行了研究。
　　该研究名为国家电视暴力研究，由美国国家有线电视协会联合威斯康星大学麦迪逊分校等四所高校进行了研究，研究表明：
　　电视中的暴力内容会导致儿童对暴力内容的模仿和青少年犯罪率的提高。
　　这项研究也成为支持电视暴力内容会对儿童或青少年产生影响的有力佐证，值得我们注意。
　　为什么孩子会模仿暴力情节？
　　1、因认知结构不健全而模仿
　　孩子正处于成长的关键期，由于他们的认知水平、思维方式的限制，特别容易受到传媒的影响。他们不能够区分现实与幻想，不明白电视上的内容不等同于现实，而且，孩子们对于人们行为的动机与道德上的冲突还不能充分的理解。
　　比如，电视上的人能够很快可以恢复身体上因暴力袭击造成的伤害，这样的场面会使孩子认为，暴力造成的伤害没有什么大不了，是可以忍受的。
　　前一阵，武汉4岁的男孩齐齐模仿动画片《熊出没》中的光头强砍木头，趁奶奶不注意，用水果刀砍木筷子，结果将自己的拇指砍断。
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　　这样的新闻，让人看得心惊胆战。我们应该尽力避免这样的悲剧发生。
　　2、由新鲜感产生的行为引导
　　人都会对从未见过或体验过的事情都会保持新鲜感，为新奇的事物和故事吸引。
　　在平日里，孩子几乎接触不到电视中的暴力情节。看完电视后，孩子可能会出于新鲜感很想体会一下，结果可想而知。
　　韩剧《鱿鱼游戏》包含着大量血腥、暴力的镜头。尽管英国当地政府要求家长陪同孩子一起观看此剧，但这道禁令还是没有拦住孩子们。
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　　据英国镜报、每日邮报在内的多家媒体报道称，有学校向家长发出提醒，鱿鱼游戏正在学生中蔓延电视剧中，输了的人当场被射杀，学校里，输了的人需要面对同伴的痛殴。
　　一名学生告诉当地媒体，她看到一名输了的学生被推倒在地，随后被涌上来的同学拳打脚踢，其手臂上出现了淤青。
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　　3、从众心理
　　从众心理指个人容易受到外界人群行为的影响。
　　从众心理的多发群体就是儿童、青少年这样的群体，他们还未能形成完整的、正确的三观，对于外部世界的东西总是会采取模仿、从众的这样的行为。
　　一旦身边或学校出现这样的暴力现象，敏感、想要去融入群体的他们便会争相模仿，其背后就是从众心理在作祟。关于这一点，孩子们又怎能很好地理解？
　　家长怎样避免电视对孩子产生危害？
　　国家、政府固然在禁止电视暴力内容方面做出了努力，出台了诸如《关于传媒暴力在孩子生活中所产生影响的立场声明》文件，大众和行业也一直呼吁，对影视作品要进行分级，以避免它们出现在不适宜的人群面前。
　　但真正要是想要孩子在一个安全、健康的环境中长大，我们家长的努力是必不可少的。
　　1、引导孩子逐渐认知这个世界
　　人的行为，对世界的看法，由感觉而进入，由认知而产生。孩子眼前的世界是一个全新的世界，这个世界主要依赖家长们引导着打开。
　　从逐渐有了对世界的认知，对世界感兴趣的孩子开始，在孩子两三岁的时候，我们主动给孩子选择优质的介质，如卡片、实物、书籍、动画片、音乐，让他们从这些开始，逐渐认识周围的世界一个适合他们的，相对安全可靠的世界。
　　不要以为，孩子出生了，将他丢到我们的环境下，任由其自己去接触，去选择，去相信孩子自有孩子的判断，如同抓阄一般。
　　2、帮孩子树立正确的价值取向
　　孩子或青少年会出现模仿电视暴力情节的行为，归根结底是对于电视暴力内容没有一个清晰的认知。
　　我们家长需要做的，就是帮助孩子树立正确的三观，要让孩子意识到：哪些事能做，哪些事不能做，做了之后需要承担的后果。
　　3、控制孩子看电视的内容
　　家长不能够放任孩子自己去看电视，选择电视内容。
　　要多让孩子看些有益良善，美好，简洁，清晰，等等的电视节目，能帮助孩子提升知识水平或能给孩子带来乐趣的、健康的节目内容。
　　对于涉及血腥、暴力、成人的内容，家长要及时禁止孩子观看。
　　同时，我们以适合的方式与时机，和孩子讲一讲关于暴力、性这些成人世界的辨认，告诉他们如何去辨析，而不只是逃避。
　　4、以身作则，发展其他爱好
　　电视固然是休闲放松的工具，就连大人也不能避免，每天喜欢在闲暇之余用它来放松一下身心。
　　但父母要克制好自己，不能将大量时间都放在电视上，要以身作则。
　　尤其是学龄前儿童的父母，不要把时间花在电视上，这个阶段正是他们快速成长的关键期，家长要多培养他们的兴趣爱好，以代替他们看电视的时间。
　　但其实最重要的，还是作为家长的我们，要多陪伴孩子，陪伴孩子的时间多了，孩子被电视霸占的时间自然就会减少。
　　给孩子讲个故事，陪孩子一起出游，一起运动，给孩子讲讲你小时候的故事
　　希望家长们无论多忙，都要抽出时间陪伴孩子，让孩子在爱的环境中成长。
　　毕竟，如果我们都不爱自己的孩子，不去呵护他们，还期待谁呢？
　　作者：唱莞。
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