中小学迎来新政策，惩罚学生或将被允许，老师却有些发愁

　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千亩，秋来硕果满神州。
　　老师这个职业一直都是人们眼中的铁饭碗、香饽饽，工资待遇好，社会地位也很高，因此每年高中毕业生在填报志愿的时候也会听取家长的意见报考师范类学校和专业。
　　实际上只有老师自己才明白，这个工作是比较累的，尤其是现在随着时代的进步和发展，家长对学生的成绩非常看重，国家也对教育事业非常重视，导致老师的工作压力也随之提高。
　　学生的好日子快结束了，老师惩戒学生或将被允许
　　俗话说，严师出高徒，不仅如此在很多家庭依旧保持着棍棒教育。实际上随着时代的进步和发展，这种教育模式已经不适合现在的孩子了，尤其是老师们听到类似的话都非常惶恐。
　　虽然国家现在鼓励生育，但是还是有很多家庭都是独生子，在家里受尽了宠爱。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，这种学生就算在学校犯错了老师也是不敢多批评的。
　　初中阶段正值学生的青春期，这个阶段的孩子本来就比较难管教，再加上叛逆期的原因更加顽皮。但是近几年来，经常会有老师体罚孩子被家长举报给教育局的新闻出现，为了保住饭碗老师们敢怒不敢言。
　　但是学校毕竟是学校，是有自己的规章制度的，学生如果犯错了就必须要受到处罚。针对这种情况，教育部终于发布了一则通知，《中小学教育惩戒规则（试行版）》。
　　有关部门在《中小学教育惩罚规则（试行版）》中明确划分了教师可以对学生进行管束的范围，并且指出了学生的哪些行为可以由老师进行惩处，哪些行为只能由家长介入进行处理。
　　老师可以进行惩戒的处罚内容有学生不服从学校的管理、影响学校和班级的秩序、违反学生守则等。这项规定同时还对老师可以施加的惩罚程度进行了规范，提醒老师不要出现惩罚过度的情况。
　　针对教育部下发的规定，老师和家长反响不一
　　教育部发布这项规定是为了能让老师和学校的教学工作更顺利，同时也希望可以最大程度地规范学生的行为。但是面对这项规定，很多老师却笑不出来，原因很真实。
　　教育部下发的这则规定还只是试行版，很多条例看似比较清楚实则范围比较宽，不太好遵守，老师在执行规定的时候很容易出现偏差。并且很多家长都非常宠爱孩子，在处罚的时候会产生矛盾。
　　家长的意见也是反响不一的，其中一部分家长很认同教育部下发的这项规定。学校是教书育人的地方，如果学生在学习过程中做了错事，学校是有权利替家长管教的，进行一些惩处措施很有必要。
　　但是还有一部分家长认为不妥，他们认为这个年龄段的孩子本就天性活泼好动，如果犯了错被惩处的话很容易伤害到孩子的自尊心，还会扼杀孩子活泼好动的天性，不利于孩子的成长。
　　在教育学生时，老师需要找对办法
　　老师和家长一样，都在为了孩子的成绩进步而努力。老师的工作是教书育人，因此对每一个学生的影响都非常大，因此老师在管教学生的时候先要管束好自己的一言一行。
　　老师尤其注意不要偏心，学习成绩并不是衡量一个学生好坏的标准，对待学习好的学生和学习差的学生一定要一视同仁，不能区别对待。学生的健康成长是最重要的，要尊重每一位学生。
　　老师也要多注意和家长的沟通情况，随着科技的进步，智能手机已经融入了我们的生活，老师和家长之间的联系也变得更加便捷。多沟通才能少矛盾，因此老师一定要和家长多交流孩子的在校情况。
　　老师在对犯错的学生进行惩处时，也要多站在学生的角度思考问题。对于这个阶段的学生来说，犯错是不可避免的，重要的是要学会改正。因此老师要注意惩罚适度，不然会出现不好的结果。
　　笔者寄语：
　　在教育过程中，老师对犯错的学生施加惩处是可以理解的。家长也要多站在老师和学校的角度思考问题，不要过度宠爱孩子。要想孩子学习进步，需要老师和家长的共同努力。
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