论述在机械教学中学生动手能力的培养

　　摘要：机械制造业是一门实践性很强的学科，它重在提高学生的实践能力，而动手操作是提高实践能力的唯一手段。因此，高职学校一定要重视学生动手能力的培养，多年的教学经验告诉我们，只有在教学模式、教学方法上下功夫，提高学生的学习兴趣，让学生养成勤于思考、勤于动手的好习惯，才能把学生培养成为高能力的机械专业人才。
　　关键词：机械专业；实践能力；动手操作；教学
　　一、国内外对机械专业人才的需求情况
　　在国内，毕业于中职机械专业学生的就业情况很好，就业前景广阔，这说明了国内市场对机械人才的广大需求，可是，中职机械专业学生的能力却很一般，这又反过来影响了机械制造业的迅速发展。所以，培养高能力的机械人才是行业发展的必然要求，是素质教育的根本需要，高职机械专业面临着教学改革。其改革的重点包括：第一，构建完善的机械知识体系；第二，开设应用技术专业，第三，重视专业课教学，提高研究生的专业技能。教学改革的整体思路是正确的，是完全符合培养高能力专业人才的发展要求。通过这次教学改革，学生学到的机械专业知识更加系统化，人才培养更加全面化。但是，我国机械专业在教学中还存在很多问题，其具体表现在以下几个方面：第一，应用于机械专业教学的教材内容较少，根本满足不了培养高能力专业人才的教学要求；第二，学生的基础知识普遍较差，而教学要求却很高，这样的反差让学生学习起来倍感吃力；第三，从事机械专业教学工作的教师理论知识很扎实，教学经验也很丰富，但是，他们的实践能力普遍较低，这对提高学生的实践能力来说有很大的影响。因此，为了满足国内市场的就业需要，提高学生的专业能力是教学改革的重点，各学校一定要根据本校实际情况出发来进行教学改革，合理安排课程内容，加强师资队伍建设，不断提高学生的动手能力，让学生成为机械专业的合格人才。
　　在国外，招工企业对机械人才的要求很高，他们需要工作人员不仅要具备丰富的理论知识，也要具有很强的实践能力，工作人员要有独立解决工作中可能出现的各种问题的能力，工作人员要具有很强的上进心，有渴望提高自身能力的学习热情和团结合作意识。总之，国外对人才要求较高，这个大方向是完全正确的，我国也要多借鉴，多学习，从而提高我国机械人才的整体素质和能力。
　　二、提高学生动手能力的有效办法
　　（一）加强理论课的教学
　　理论课占据了学生学习的大部分时间，理论知识也是学生学习的基础知识，它是指导学生进行实践活动的重要内容。只有学生的理论知识扎实了，学生才能更好地进行实践，从而让理论和实践更好的结合，提高自身的整体能力，因此，理论课教学是学生学习中的重中之重，学生有了丰富的理论知识做基础，他才能在实践中做到心领神会，融会贯通。
　　（二）理论课程和实践课程的安排要协调
　　理论课和实践课是相辅相成，相互促进的，学习理论知识很重要，学习实践内容也很重要，只有合理分配教学内容，才能让理论课和实践课更好的结合到一起，从而达到更好的教学效果。也就是说，学生学完理论知识后，要马上进行实践练习，这样往往会产生更好的学习效果。
　　（三）让学生认识实训课的重要性
　　学生了解实训课的教学意义对学生的学习有很大的推动作用。所以，教师不仅要训练学生的实训能力，也要让学生了解实训课的教学意义。例如：教师在机械零件组装课时，教师要让学生反复拆装机械部件，不仅要让学生熟悉每个零件的位置和各零件间的连接关系，还要让学生认识到这节课是为了让学生学会组装机械，了解到每个零件的功能，这对学生以后修理机械有很重要的意义。学生了解实训课的意义后，他们学习起来就不会感到枯燥乏味，其动手能力提高了，基础知识也掌握了。
　　（四）合理安排实训项目
　　实训项目是学生训练的重点内容，只有合理的安排实训项目，让学生得到一步步的进步，才能达到较好的训练效果，否则，学生往往练熟这个，又忘了那个，难以做到融会贯通，训练上的脱节会让实训课程失去了意义。因此，教师对学生训练时，首先要给学生讲解今天实训的内容，实训的意义，实训的时间和实训中的注意事项，然后，对学生分组训练，每个小组要有一名负责同学，以保证训练安全和训练效率，最后，教师根据学生实训情况进行总结，针对实训中的问题进行讲解，接着再让学生动作操作，提高学生的理解能力和动手能力。
　　（五）教师要做好学生的引导工作
　　良好的学习兴趣是提高学生学习质量和学习效率的关键，而培养学习兴趣又跟教师的引导有关，因此，教师的引导工作是提高学生实践能力的重中之重。在实际教学中，教师要调整教学方式，完善教学方法，让学生在互动中学会理论知识和实践内容，多指导学生自己动手动脑进行操作，培养学生的探究精神，让整个课堂气氛活跃，学生有了学习兴趣，他们的学习热情就上来了，动手操作的积极性就提高了，因此，教师一定要做好引导工作，让学生从学习中找到乐趣，这是提高学生学习质量和学习效率的关键。
　　三、结束语
　　我们都知道，机械学科是一门实践性很强的学科，它的教学重点就要培养学生的实践技能。目前，随着工业的发展，机械制造业发展迅速，而且已经有完全代替手工业的趋势，就业市场对机械制造业的人才需求正在逐年递增，对人才质量的要求也是越来越高，因此，高校培养人才就要有新的目标和要求，只有学校培养的人才可以满足就业市场的需要，可以跟上机械发展的需要，那么教学工作才是真正的落实到了实处，毕业学生才是真的学有所得。我认为，只要学校不断的推动教学改革，教学思路不断创新发展，那么教育发展就能跟上社会生产力的发展，人才培养就能满足市场发展的要求，机械行业就会不断向前发展。
　　参考文献：
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