抓住24岁记忆力关键期，5个小游戏每天10分钟，让孩子记忆力

　　在某期《天天向上》中，黄多多说自己几乎可以全部背下话剧《暗恋桃花源》的台词，还现场与爸爸黄磊对了一遍词。
　　大段大段的台词，只有八岁的多多竟然一个停顿都没有！
　　怪不得连陆毅，都惊叹她强大的记忆力。
　　一目十行、过目不忘这些成语已经说明：早在古代，人们就在追求优秀的记忆力。
　　确实，记忆力的好坏可与我们的生活息息相关。
　　英国哲学家培根说：一切知识的获得，都是记忆。
　　在知识的时代，拥有好的记忆力，不管是获取新知识，还是复习旧知识都不在话下。
　　对于孩子来说，不论小学还是高中，不论哪种学科，记忆力好，拥有好的记忆力，学习起来更是事半功倍。
　　可能别人要花1小时才能背下的语文课本，记忆力好的孩子，只需要半小时。
　　就像语言发展、视觉发展一样，记忆力发展也有关键时期，那就是24岁。
　　也许有的家长会比较疑惑，孩子还这么小，他的记忆就已经发展了吗？
　　科学家曾经做过一个实验，婴儿在哭闹的时候，给他播放妈妈心跳的声音，他就会立即安静下来。
　　因为当胎儿在妈妈肚子里的时候，听得最多的就是妈妈的心跳，所以当他一听这个声音，立刻就回想起以前的状态，有一种安全感，也就安静下来了。
　　所以说，记忆能力在胎儿时期就已经发展。
　　蒙台梭利在《吸收力的心灵》一书中，这样形容：06岁的孩子，尤其在24岁之间，有着惊人的吸收能力，堪称天才般的吸收力。此时孩子的大脑就像一块巨大的海绵，会将水分统统吸收。
　　说到这里，你或许也就理解了为什么这个年龄的孩子，只是听了几遍旋律就能完整记下歌词，即便他们根本不理解歌词是什么。
　　想要抓住记忆力关键期，培养孩子的记忆能力，简单来说就一个原则：复述。
　　24岁的孩子已经可以记住一些抽象的概念，如字母、数字、颜色等。但是孩子只是机械地记下了这些信息，却没有真正理解。数字1就是数字1，不代表1个。
　　而复述的过程，可以将这些记忆中的抽象概念，转化为与生活相关的概念。
　　这里汇总了4个家庭小游戏，爸爸妈妈带着孩子经常玩，不仅有趣，还能培养孩子的记忆力！
　　游戏1：今天我
　　和孩子一起出门玩耍是每天必做事情之一，因为学龄前的孩子就是通过玩来获取知识的。
　　在陪玩的时候，拿出手机，从孩子穿鞋开始，记录他这一天的外出情况吧！
　　等到晚上回到家，可以和孩子一起回忆这一天发生的事情，大到具体的一件事，小到穿的哪双鞋、在哪个位置看了花等等。
　　每回忆一个细节，就拿出相应的照片，像对答案一样，和孩子再复习一遍。
　　游戏2：谁不见了
　　积木是家里必不可少的儿童玩具，除了搭积木，换个玩法就可以培养孩子的记忆力。
　　依次拿出红色、黄色、蓝色积木，按照顺序，边说相应的颜色边展示给孩子2次，之后全部收走积木，随即拿走一块，把剩下的积木展示给孩子，让孩子回答不见得是什么颜色？
　　除了减少积木，也可以增加积木，让孩子回答多了什么颜色。
　　当然，也可以把积木替换成卡片。
　　游戏3：门上有什么
　　24岁的孩子，可以在20张卡片中复述出5张左右。
　　根据这个，我们可以在家里的810个地点，如门、窗户、沙发、桌子等等，分别贴上动物的卡片。
　　让孩子记忆两次之后，家长把卡片收起来，按照顺序让孩子回答这个地方刚才贴了什么卡片。
　　为了增加趣味性，家长可以把地点与动物编一个好玩的说法，比如门上坐着老虎，桌子上长了一只猴子
　　游戏4：好玩的扑克牌
　　家里一定有扑克牌吧，选出6张不同数字的牌，依次排开。
　　同样的，按照顺序边说边让孩子记忆两次。之后把牌翻转过去，随机说一张牌，让孩子找到对应的位置。
　　如果找错，把牌再次翻转，直到孩子找对为止。
　　游戏5：乱跑的扑克牌
　　依然是和扑克牌有关的游戏。
　　选择34张扑克牌，让孩子记忆68秒钟，之后把牌翻转再随机调换位置，然后问孩子XX牌现在在哪里？
　　和第4个游戏一样，找错的话把牌再次翻转，直到找对为止。
　　记忆力在儿童教育中，占据着怎样的地位？国学大师南怀瑾先生说：儿童教育的重点，初步先增强孩子的记忆力。
　　美国著名的社会思想家、未来大师阿尔文托夫勒也认为，记忆是幼儿的第一智力。
　　抓住24岁这个记忆力关键期，利用游戏培养孩子的记忆力，让他在未来学习的路上不吃亏！