儿童坠楼频发，如何让孩子安全度过好动的空间敏感期

　　近年来，关于儿童爬窗坠楼的新闻屡见不鲜，很多家长都不理解，孩子怎么就那么爱登高爬低，而且屡教不改。其实除了孩子淘气，也和他们处于空间敏感期有关。本期小编就来聊聊，家长应该怎么帮孩子度过这个既要放手又要保证安全的空间敏感期。
　　孩子在成长过程中会经历很多敏感期，空间敏感期就是其中之一。一般从出生开始，会一直持续到6岁完成认知为止〔1〕。空间敏感期主要体现在孩子对空间内一定体积的物质的认知和探究，孩子最开始的扔东西、四处爬都属于对空间的探索，等他能开始四处跑动时，爬高、钻洞的行为也就随之出现。这也是孩子特别喜欢登高爬低的原因。
　　用行动感受空间
　　空间敏感期内，孩子那些看起来特别危险的行为，其实是他们感受空间的表现，是在用自己的方式认知空间、探索世界。爬上跳下来的行为，能助孩子构建空间智能，有利于发展其观察能力，促进孩子视觉的敏感性和准确性；还能帮助发展思维的形象性，培养想象力；更有助于发展方向感、培养其艺术素质、为学习逻辑和几何打下基础。钻洞能帮助孩子建立空间感，有助于学习数学和自然科学，还能降低孩子未来成为路痴的可能性〔2〕。
　　禁止探索，既失利又有害
　　说到这，可能很多家长为了孩子的安全，会限制他们的行为。但这种限制会使孩子失去探索的机会，不但会错失上述所有好处，还可能会有其他影响。例如孩子爬行不充分，长大后多数患上了感觉综合失调症，如视听、视动、听动失调等；上学后，会表现出注意力不集中、写字歪歪扭扭、写作业速度很慢、不能完成一些惊喜操作、身体协调性较差、听不清老师布置的学习任务等〔3〕。
　　平安度过危险期，这些事情要做好
　　与限制相比，家长真正应该做的是规避风险，在保证安全的前提下放手让孩子自由探索。
　　从源头杜绝意外
　　纵观过去的意外坠落新闻，儿童坠落多发生于孩子一个人在家的时候。有调查显示，大部分家长的监护责任意识低下，44。6的家长会经常或偶尔把12周岁以下的孩子单独留在家里。因此，家长要避免把孩子单独留在家里，并且要时刻注意孩子的安全。此外，还要对孩子进行安全教育，让他知道阳台、窗户、栏杆不要爬。此外，窗户、阳台要注意安装安全窗栏，栏杆之间的间隙不超过11厘米；窗边、阳台不要放置椅子等有助于孩子攀爬的家具或其他物品。
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　　构建安全环境，让孩子安全探索
　　想要孩子安全度过空间敏感期，家长还要给孩子创造安全的环境，做好后勤工作，让他可以尽情探索。可以在家里布置高低错落的场景让孩子活动，也可以设置好狭小的空间让孩子有地方去钻，满足他的探索欲望。需要注意的是各种物品的安全性，高低错落环境中要避免尖锐的棱角；可以钻洞的地方，不能使用带盖子的箱子这类能完全密封的地方。当家中有高架床、暴露在外的水管等可以攀爬至高处的物品，家长一定要盯紧孩子避免其攀爬。万一一时疏忽，孩子已经爬至高处，家长要保持冷静处理，避免惊扰孩子，导致意外发生。
　　此外，家长还要与孩子适当地交流和沟通，鼓励其表达空间探索的过程和结果，并简单帮助总结分析结果。及时地分享孩子探索过程中得到的快乐，会使孩子有成就感，能帮助他们建立自信心〔3〕，而不是看到孩子的淘气行为就火冒三丈，甚至大吼大叫，这样只会打消孩子的探索欲望，对他的成长不利。
　　参考文献
　　〔1〕石晓宇。关于儿童空间以及儿童益智玩具的研究〔J〕。中国新通信，2019，21（4）：210。
　　〔2〕吕艳。跑上去，跳下来，世界是立体的空间敏感期〔J〕。家庭教育：幼儿版，2016，10：3537。
　　〔3〕吴英娜。试论幼儿在空间敏感期的成长方式〔J〕。成才之路，2019，（21）：73。