北大教授吐槽辅导女儿写作业难辅导孩子写作业，难倒了多少家长

　　不辅导作业，母慈子孝，一辅导作业，鸡飞狗跳，你家是这幅场景吗？
　　北京大学副教授丁延庆一段吐槽辅导女儿写作的视频火了。
　　丁教授北大毕业后，在美国哥伦比亚大学深造，妻子也是北大毕业的高材生，但女儿却是学渣。
　　丁教授称，每天放学都让女儿到自己的办公室，学习写作业，整个楼层都能听到爷俩的怒吼，丁教授无奈地说真的是辅导作业鸡飞狗跳
　　不少网友留言原来北大教授辅导孩子作业，和我们普通爸妈一个样，都充满了无奈
　　给娃辅导作业，一个不留神，就气得你想拍桌子瞪眼睛，心脏病发。有人戏称，辅导作业，是中年人崩溃的开始。家长们在辅导孩子作业的路上，真的是前仆后继地被折磨到疯。
　　爸爸辅导舍不得打孩子，自残锤墙泄愤，结果把自己给整骨折了。
　　妈妈因为辅导作业，被气到跳河，警察到达现场的时候，妈妈还绝望地说：别救我，我太累了。
　　甚至还有家长半夜发帖，贴房、贴钱、找亲家求将娃接走。
　　一出出和孩子相爱又相杀的大戏，谁家也逃不过，为什么一个在外体面的成年人，为一到辅导作业的时候，就分分钟破功？
　　辅导作业，成为了破坏亲子关系的第一杀手。
　　辅导作业，受伤的只是家长吗？
　　辅导作业，看似都是父母的心酸，实际上，在辅导作业中，父母和孩子谁也不逃不过受伤的结局。
　　你真笨、你就是个猪，父母骂孩子的时候，常常会口不择言，甚至人身攻击，这样的羞辱极其损毁孩子的自尊心。
　　因为父母的怒吼，孩子每次写作业都心惊胆战，害怕自己被骂，总觉得自己写的都不对，有的娃一边写一边拿橡皮蹭。他们在父母的吼骂中，失去了自信心，他们甚至会出现自我厌恶，认为自己就是蠢，什么都做不好。
　　有的娃发现，平时妈妈和颜悦色，一到写作业就河东狮吼，他就会写作业这件事产生厌恶感，进而开始厌恶学习。
　　辅导作业吼孩子，家长伤身体，孩子烦学习，最终就是进入一个走不出来的死循环，两败俱伤。家长不妨尝试这样做
　　写作业被父母怒吼的，大多是小学低年级的孩子。父母要明白，这个年龄段的孩子身体发育，还不足够支撑他们快速地完成作业。这个阶段的孩子，写作业磨蹭，写作业慢其实是非常正常的事情。
　　不知道怎么听课，听了也听不懂，这样的孩子有很多，不理解知识，怎么写作业？
　　还有的孩子，手部力气不够，握笔不牢，写一会儿手酸，运笔费劲，这样的娃，心有余而力不足，想快也快不了。1、先复习，再写作业
　　知识点懂不会，你怎么逼他也没有用。想让孩子写作业快起来，首先要做的是让孩子消化当天的学习内容。
　　正确的学习顺序应该是先复习，再写作业。
　　写作业之前，先将课本拿出来，让孩子讲一遍今天学过的内容，发现不会的地方，家长再给孩子讲一遍，捋顺知识点，再完成作业，效率会高很多。
　　2、巧用计时器
　　很多家长头疼，为什么孩子一会儿上厕所，一会儿喝水，一会儿摸摸这儿，一会碰碰哪儿，就是不能安静写作业？
　　实际上，孩子的专注力是非常短的，根本达不到长时间的专注。德国有一组育儿研究数据显示：
　　57岁的孩子专注时间为15分钟
　　710岁的孩子专注时间为20分钟
　　1012岁的孩子专注时间为2025分钟
　　1214岁的孩子专注时间为30分钟
　　看到了吧，对于小学的孩子，最长的专注力也不过能保持25分钟而已。建议家长买一个计时器，通过计时器来提高孩子效率。
　　和孩子规定，计时器响之前，不能上厕所，不能喝水，不能乱摸，不能说话，就是专注写作业。计时器响起，你可以立刻放下笔，离开座位，休息510分钟。
　　这样的重复训练使用，慢慢地孩子就会将专注力提高起来，写作业的速度也会上升。3、多表扬，多鼓励
　　批评只会让孩子的作业越写越慢，家长要做的是多表扬，多鼓励，每天找到孩子的一个进步点来激励孩子
　　比如今天的字比昨天工整很多哦，有进步、今天写作业的速度比昨天快了10分钟，真棒、你的计算正确率越来越高了，继续加油哦
　　美国心理学家罗森塔尔指出：教育孩子，鼓励往往比其他方式更有效。
　　小孩子也是有虚荣心的，当他一次次得到父母的肯定，为了得到更多的赞赏，就会让自己努力、努力、再努力。
　　4、合理安排写作业的顺序
　　一般来说，孩子刚写作业的时候，注意力是最强的，越到后面越分散，所以。合理的作业顺序是很重要的。
　　建议先写数学，再写英语，最后写语文，因为语文一般都是抄写，孩子无需太集中精神，都能很好地完成。5、体育锻炼，提高能力
　　我前面说过，低年级的孩子，有的手部力量偏弱，写作业心有余而力不足，所以家长要帮助孩子提高能力。
　　建议让孩子做一些手部的抓取练习，可以提高手部力气。
　　同时，一些适当的体育运动，也可以消耗掉孩子多余的精力，帮助孩子在写作业的时候精心，集中精神。
　　作业并不是辅导孩子学习过程中的拦路虎，我们要明白，孩子的能力毕竟是有限的，我们作为父母的，是要帮助孩子解决问题，而不是再创造问题，我们应该帮助孩子缓解压力，而不是再施加压力。
　　父母应该做的是想办法，帮助孩子，拉孩子一把，而是不是将问题全部堆在孩子身上，让弱小无力的他们独自承受和解决。