我敢肯定，语数外之后，下一个有主科气质的是它

　　还有不到一个月就放暑假了，我们的读者家长群里，大家也正在密集地讨论娃们的暑假安排。要在往年，大大小小的学科培训班早该开始摇旗呐喊趁暑假弯道超车了，今年明显安静了许多。毕竟大家也看到了，最近国家对各种超前学、超纲学、掐尖乱象的整治力度很大，态度很坚决，方向也很明确，教育要回归正常化，孩子的学习应该面向未来需求，而不是陷入眼下不必要的内卷。
　　家长们的嗅觉都很敏锐，这种形势下，传统主科的超车，真不见得在升学中有特别优势，硬杠不如智取，你猜，咱们东西十多个读者群里，大家最关心、讨论得最多的暑假安排是什么？
　　没错，就是编程。
　　就连我们有过约法三章只谈思维导图的学习群也开始歪楼～
　　还真是应了那句不是一家人，不进一家门啊，大家简直跟我想到一块儿去了。
　　不过这事我可能想得更早一点儿。大概是前年吧，有一次和国内团队开电话会议，聊起奥数取消、小升初摇号等教育新政时，我就事前诸葛地撂过这么一句：语数外之后，下一个最有主科气质的肯定是编程！
　　熟悉我的老读者可能会说，逃妈你自己是计算机专业的学霸，朋友同学都在这个圈子，所以自我感觉良好吧？
　　还真不是。
　　编程在咱们读书的年代是个专业，但现在俨然是一个基本技能了。很明显，到了小学高年级或中学，但凡孩子要折腾些什么创新科技小项目，十有八九得用到编程。比如逃逃上学期的科学作业制作一个类似扫地机器人的割草机器人，其中就需要编程去控制芯片，从而操控机器人的行为。
　　当然，美国这边普及得比较早，逃逃他们从小学1年级就开设有编程课，各种校内外的编程俱乐部也很热。所以现在到了初中，就可以开始用编程来尝试一些软硬件结合，能出产品雏形的东东了。
　　那国内情况如何呢？我觉得可以这样概括：热度刚起，但势头很猛。在教育部最新公布的《20202021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》中，科技创新类首当其冲，占了半壁江山，细看其中每一项，无论是机器人、人工智能、创意编程、智能设计、信息技术、物联网。。。统统都得用到编程。
　　上下滑动查看完整名单
　　从国家培养和储备人才的角度看，一方面缓解学科内卷压力，另一方面发展科技创新，这是很大的一盘棋，科技兴邦，毕竟只有咱们自己的技术强大了，才是真的强啊！
　　正因为早早看到这个趋势，去年我花了很长一段时间来评测国内的各种编程课程，最终选出最权威最专业、我自己也最认可的一门，已经在年初寒假时给大家推荐过，平台的一部分孩子也正在上。这次就是赶在暑假前，再次来推荐给大家。
　　心急的同学可以往后拖看重点，对编程还不太熟悉的同学，我快速给大家讲一讲，学编程到底对孩子有什么好处。尽管市面上少儿编程的文案很多，但作为一个本硕7年计算机专业，跨国公司10多年工作经验的资深程序员麻麻，我的理解还是值得各位参考一下滴
　　在我看来，编程对孩子的帮助，主要在这几个方面：
　　难得的产品思维
　　做出有实际效果的东西，
　　MakeSomethingReal
　　孩子平时的学习，多半是一个一个知识点地掌握，一道题目一道题目地刷，重在学理论、学知识。
　　但学编程不同。编程往往是通过一个个小项目，去做出点什么。无论是在屏幕上显示一行HelloW编写一个像坦克大战、俄罗斯方块那样的游戏程序；还是像逃逃的科学课作业那种，用编程去控制硬件，它们的最终结果都是做出一个孩子可触可感、能看到实际效果的产品。
　　这可比纯理论知识的学习要考虑得更多，也站得更高，因为学习的目的就是为了做事，纸面上的知识，终归要转化成产品，才是真正的生产力和竞争力。
　　具备良好产品思维的孩子，不会等着别人出题，而是善于自己去发现问题，解决问题。不知大家前阵子有没留意到15岁的女孩Rao登上《时代》周刊，成为KidoftheYear年度儿童的新闻。
　　原因是她通过编程，研发了一个解决青少年霸凌现象的APP，为孩子们营造了一个安全的上网环境。这就是知识转化成产品的力量！
　　扎实的思维基础
　　Itteachesyouhowtothink
　　说到这点，不得不先上一句乔帮主留给我们的话：
　　每个人都应该学习编程，因为它教会你怎样思考。史蒂夫乔布斯
　　为什么呢？
　　前面说了编程往往是要做出一个实际产品，那它必然包括了产品线的所有步骤：分析需求、设计产品、编写程序、调试测试。
　　这里面的每一步，都需要仔细琢磨、认真思考。
　　分析需求要解决的问题往往比较大，需要把它合理地细分拆解，转换成一个个小问题；
　　设计产品设计流程，思考需要有哪些功能模块，模块之间怎么调用，哪些功能可以整合。。。
　　编写程序这一点就不用说了，完全是在做逻辑训练，你可以把它理解成解数学题；
　　调试纠错我们常听到的程序员改BUG，就在这个阶段，你可以把它理解成数学题的验算。
　　我曾在2018年写过一篇文章，用一个编程实例，详细剖析了孩子在学习编程的整个过程中，会做些什么，学到什么，把孩子在学习过程中所获得的编程思维进行细分，感兴趣的同学可以点这里查看。
　　可以说，孩子具备了这些思维能力，脑子灵活了，平时学啥都快。这方面，我觉得逃逃也很受益。
　　安身立命的本领，未来竞争的本钱
　　放眼看当下的很多行业领袖人物，十有八九是学编程出身：
　　程序员杰夫贝索斯，创建了亚马逊，电子商务起来了，传统零售就不香了；
　　程序员马克扎克伯格，创建了脸书，社交媒体起来了，电话短信就没意思了；
　　程序员张小龙，创建了微信，程序员张一鸣，创建了今日头条，从此，纸媒就鸡肋了
　　还有比尔盖茨、马化腾、李彦宏、周鸿祎、雷军
　　这些业界大佬，现在肯定都不用自己亲自写代码了，但编程给了他们很好的思维基础，让他们看到了一个行业里，不一样的机会。当然，也给了他们不错的启动收入，让他们有可能去抓住那些不一样的机会。
　　说白了，编程以及需要用到它的相关行业，绝大多数都是和整个科技发展方向相吻合的。退可安身立命，给孩子将来带来不错的收入，进可问鼎天下，有极广阔的发展天空。
　　OK，读到这里，如果你都很认可，那请继续往下看重点
　　孩子怎么学编程
　　编程课怎么选
　　编程学习，可以从好玩儿的小游戏入手，但，只要再往前，往深入进一步，就不是justforfun玩玩而已了。
　　编程学习和数学很类似，既需要大量扎扎实实的练习，也需要逻辑性的、有创造力的思考，孩子在不断地挑战自己思维的过程中获得的成果，才更有成就感。
　　所以，当我们去给孩子选择编程课时，不能只看课程是否有趣好玩儿，还要看它是否完备扎实，还有，最终能把孩子带到什么水平。
　　但比较遗憾的是，我之前考察过不少国内市场上的少儿编程课，大多都还停留在把孩子兜进来，觉得新鲜好玩儿的初级阶段。很多是这样操作的：
　　从开始上课，到上完整个阶段，孩子对编程基本知识还是半懂不懂。看起来成果不错，很快就能做出一个运行良好的小游戏，但深入了解后，就会发现之所以那么快，是因为课程系统已经帮忙做了大部分的事情系统做好23或者更多的步骤，孩子只需要拖动几个方块做剩下的事就行了，只能学到一些很表面的东西。
　　造成的结果就是，一些不明底细的家长误认为编程就是打游戏，学跟玩儿一样，可学可不学，或者只是个智商税。
　　方向是对的，但鱼龙混杂的市场现状，让我下定决心，要通过长期的考察、测评，为孩子们推荐一门合适的（符合孩子身心发展规律，好理解好掌握的）、专业的（扎实提能力的，不是学着玩玩的）少儿编程课。
　　后面的事情大家从我平时的分享文章中也大致了解到了。我花了大半年时间对市面上几大主流少儿编程课，从编程语言、课程架构、授课模式、适用年龄、价格甚至背后的资方大佬等方方面面挨个扒了个遍，终于拿出第一个最值得推荐给大家的少儿编程课有道小图灵。
　　为了照顾两类不同的读者，以下内容分为两部分，时间紧的家长可以挑着看。
　　Part1，还不了解小图灵，甚至不确定孩子是否适合学习编程的同学，请着重看这第一部分，它会让你对编程、对小图灵有一个全貌认识。
　　小图灵的课程比较严谨专业，对孩子也有一定要求。所以第一次了解的同学，不管你差不差钱，我始终建议你先试试小图灵的试听课。
　　Part2，之前那几波已经报名试听过的同学，一直蠢蠢欲动想报名正式课（我知道有的已经给娃悄悄报上了），让我快给安排上。这些同学可以直接拉到后面看Part2，这部分有对小图灵编程正式课的T系列、P系列的详细介绍。
　　其中，T系列，也就是编程思维养成系列，趣味性比较强，适合812岁零基础入门，想要系统学编程的孩子；
　　P系列，人工智能创客系列，它的源码编程实践性强，适合有编程基础，想要系统进阶的小学中高年级初中孩子。
　　EASTWEST
　　下面赶紧进入正题，我知道平台上很多妈妈已经等很久了，暑假安排也得尽快定下来
　　PART1
　　说实在的，孩子学编程，不一定要报班的。
　　市面上有不少免费的学习资源，比如美国的两大青少年编程网站code。org和scratch。mit。edu，如果家长时间充裕，有底子能辅导，也非常不错。
　　但若条件不允许，我的建议是，要选，就得选最专业，最扎实，最能出成绩的课程。孩子现在的学习时间已经够紧张的了，不值得东晃西晃去试错。
　　这也是我给大家推荐有道小图灵的原因，它给我最直接的感受就是：够专业。
　　专业的教研团队：中科院院士、清华姚班、清华中科院博导、NOIP信奥赛教练。
　　专业的课程体系：从启蒙到信奥赛，以终为始，一条真的能出成绩的学习路线。
　　专业的授课方式：学、练、测、赛，充分保证每个年龄阶段孩子的学习效果。
　　市面上的编程课很多，如果只看推广介绍、课程体系等，都很类似，但用内行的眼光深入去看门道时，发现专业度区别很大。
　　最直接的，体现在教学成果上。小图灵团队和他们的课程，已经实实在在带出了一大批信奥赛牛娃，单凭这一点，就足以让市面上的很多编程课望尘莫及。
　　信奥赛对低龄孩子的家长可能还有点儿陌生，不过你肯定很快就会熟悉起来了。近几年它的影响越来越强，这和国家越来越重视科创教育的方向是高度一致的。
　　正因为有这样的高度，所以小图灵的课程，是我体验评测的所有编程课中做得最扎实，也最注重编程基本功的一个。评测期间我曾和小图灵的几位教研人员多次电话沟通，真切地感受到，真是一群国内顶级大拿，单纯踏实地做课程、做技术、做教育，既有科学家的恒心，也有做教育的初心。
　　Respect！
　　所以，这个课程，我推荐给所有8岁，想要认真开始学习编程的孩子。
　　之所以强调认真二字，是因为课程本身严谨专业，对孩子也有一定要求，不能只抱着玩玩的心态。
　　不过大家也不用有压力，我这次特意薅来了一套，完全可以让孩子先试一试，看看是否合适。
　　想了解更多的，请接着往下看。
　　团队、课程、效果，接下来，我就从这三个最重要、最核心的方面，为大家详细介绍网易有道小图灵的少儿编程。
　　NO。1
　　专业的团队背景
　　中科院院士、清华中科院博导
　　清华姚班、NOIP教练
　　在国内编程教学领域，你肯定找不到比他们更权威、更有资格给孩子制作、教授编程课程的团队了。
　　图灵奖获得者、清华姚班创始人姚期智院士创办了图灵研究院，有道小图灵就是图灵研究院旗下唯一全程孵化的少儿编程项目。
　　小图灵的名字就是因图灵奖而来的。这个奖项太牛了，我一定要多说两句。图灵奖（TuringAward），是计算机界最负盛名、最崇高的一个奖项，有计算机界的诺贝尔奖之称。
　　姚期智院士，是迄今为止获得过图灵奖的唯一华人学者！自然而然的，姚院是我们国家乃至全世界计算机领域说得上话的人物！但这位的title太多太长了，篇幅有限，我放个百科截图在这里，大家可以看看
　　小图灵的教研团队，全来自于图灵研究院，清华大学博士生导师徐葳、中科院软件所博士生导师武延军、信息学总教练乖妈堪称全国首屈一指的强者团队！
　　老师们的豪华简历，网上搜一下都有。
　　这支名师团队，不止家长追，名校也在追。
　　目前小图灵的编程课已经进入了国内很多知名中小学：比如北京101、上海中学、人大附中西山学校、人大附中实验小学、北京科技大学附属小学、西安建筑科技大学附属小学101、人大附、上海中学，大家肯定比我更了解，单是校名听起来就瑟瑟发抖～
　　NO。2
　　专业的课程设计
　　从启蒙到信奥赛带出过牛娃的成熟体系
　　既然背后有这么专业的团队和背景，小图灵就不可能仅仅止步在少儿编程启蒙justforfun的水准上。
　　印象最深刻的是我和小图灵教研团队的武延军老师沟通讨论时，他提到设计这门课程体系的初心，是从孩子成长初期扎入对计算思维真正的理解、发掘真正具有科研精神，能在编程路上走稳走远的好苗子。真是和我的期望不谋而合！
　　市面上很多编程课程，会打出有趣、好玩的旗号，仿佛编程就像搭积木一样简单。但是，对这个领域有一定了解的同学肯定知道，有趣好玩只是入门，只要想再往编程这个方向再深入走一步，就不是好玩能搞定的。
　　下面我来说说，小图灵的课程体系拉开其他编程课一大截的两大理由：
　　体系完整
　　零基础到竞赛全线拉通
　　小图灵的课程体系主要分为三大阶段：
　　T系列：零基础入门阶段，目标是养成编程思维
　　P系列：提高阶段，目标是源码编程，强调实践输出
　　L系列：拔高阶段，目标是进击竞赛，出成绩
　　完备性，对孩子系统学习编程尤为重要。
　　从入门到竞赛，小图灵的课程兼容了美国CSTA（美国计算机科学教师协会）、教育部新课标要求和CCF（中国计算机学会）评级等三大编程教育权威标准；可以说，它是国内首个完备的K12学科化编程课程体系。
　　市面上的很多编程课，要不只停留在启蒙、进阶阶段，拉不到竞赛；要不有看起来也有类似体系，但仔细对比后，发现每个级别的厚度和小图灵有差距。
　　也就是说，很可能孩子上完启蒙课之后，水平还达不到进阶阶段；或者进阶之后，也很难进入到备赛阶段。
　　好比英文分级阅读，如果每个级别的积累不够，读完一级后孩子是升不了级的。
　　小图灵的课程，每一级足够完备，跟着它一级一级往上走，很稳当。
　　体系成熟
　　已带出一大批信奥赛牛娃
　　我们当家长的都知道，给孩子报班选老师，第一看老师本身的水平怎样；第二，更重要的是，教得怎么样，有没成功的案例。毕竟老师牛是一码事，能不能带出牛娃又是另一码事啊。
　　小图灵，就是能拿结果说话。
　　近几年学员们在信奥赛里取得的成绩，非常显赫，其中2020年，小图灵的学员获奖率更是达到了91。11！
　　小图灵学员18年、19、20年的部分参赛获奖名单
　　左右滑动查看图片
　　我在考察市面上的编程课时，发现广告宣传各家看起来都差不多，但轮到真金白银的成绩单，就只有小图灵能拿得出一大把。
　　想想能把孩子送进信奥赛出成绩的，再回过头来看孩子在每个阶段，特别是起步阶段，该学什么、该怎么走、有哪些取舍，这个团队肯定已经了如指掌；课程体系，也是非常成熟的了。
　　小图灵的竞赛一站式指导
　　NO。3
　　专业的授课方式
　　学、练、测、赛四位一体保证学习效果
　　OK，看完团队和课程的大致情况，我们现在来zoomin一下，看看有道小图灵的每一堂课，具体是怎么上的。
　　现在大牌教育机构的网课都比较成熟，模式流程上看起来可能差别不大。但还是那句话，仔细看门道后，你会发现，在专业上做深一点，细节上做多一点，效果是很不一样的。
　　咱们以T系列，就是最基础的编程思维养成系列，第一阶段的课程为例，先看看它的课程表。
　　上下滑动查看课程表
　　T系列第一阶段共有：
　　给孩子的17节编程正课
　　给孩子的计算机知识拓展课（让孩子更了解计算机发展的全貌）
　　给家长答疑解惑的指导课、规划课（孩子编程学习的全程指导，长远规划）
　　一次期中考、一次期末考和两次家长会（学期中、学期末各一次）
　　其中最重要的编程正课，又分为学、练、测、赛四个环节。咱们一个一个来挨着看：
　　编程入门，靠学
　　直播双师Minecraft
　　直播教学
　　有道小图灵的编程课，全部是直播教学。按照固定的课表时间，学生按时上线，老师和学生实时互动，学习氛围非常好。
　　我第一次体验时，就感觉很特别。
　　本以为老师要放个动画什么的先活跃下气氛什么，结果是先来本节课的英文代码讲解。比如，move是什么意思，set是什么意思，在编程里它们代表了什么，相当于几分钟简单的编程英语课。
　　这让我看到两个优点：
　　A。相比一些中文代码的编程课，小图灵让孩子从一开始就养成英文编程的习惯。毕竟到后面写源码时，都是用英文。
　　B。对初次接触编程的孩子来说，好玩儿不是最重要的，消除他们的畏难情绪才是关键，这个英文代码讲解环节，就是给了孩子能搞定的信心。
　　另一个印象特别深的是，课堂互动问题可真多！
　　我数了一下，在体验最基础入门课的过程里，老师在1个小时内，大概问了17个问题，几乎是每隔几分钟就需要孩子们做出反馈，动脑筋去分析、解决一个个一环扣一环的问题。
　　别说小朋友，连我这个编程老手，都没有走神儿的机会～
　　讨论区里也同样热闹
　　双师模式
　　小图灵是大班双师模式，如果课上学生没有完全掌握，课下有专属每个孩子的辅导老师进行一对一答疑。这样的师资设置，有两个明显的好处：
　　A。授课老师少而精，最大程度保证课堂水平和质量。
　　B。辅导老师及时补位，家长很轻松。
　　每次课后老师布置的作业里，会有很多有游戏关卡的练习、巩固。虽然每一关都有分数提示，让孩子知道自己是否正确，但辅导老师也会检查作业、答疑，没有做对的或者缺课的都要补课。
　　这样一板一眼的扎实学习，本工科妈很欣赏！
　　Minecraft我的世界游戏项目
　　可别以为一板一眼的学习就很枯燥啊，小图灵借用了一个大招Minecraft我的世界，这款风靡全球，特别培养孩子想象力和创造力的游戏。
　　没有一个孩子不喜欢Minecraft，如果有，那肯定是因为TA还没玩过逃逃之前在视频号里就介绍过Minecraft，这小子是这款游戏的头号迷弟，喜欢得不要不要的。
　　小图灵聪明地把编程知识和趣味的Minecraft游戏结合起来，变成了一个个孩子着迷的编程项目。
　　比如，在Minecraft的游戏背景里，孩子得让伐木小人跟着自己的指令，到xx米之外砍掉一棵树，运回原地，造一座房子。搞定这个砍树造房子的小项目，就是这节课的学习重点。简直就是光明正大地制作自己的Minecraft游戏！
　　我在家体验小图灵课程时，逃逃已经忍不住来插手帮我完成好几项作业了～
　　除了MC以外，还有海底世界，爱莎，小松鼠，小蜜蜂，农夫爱德华等等和动画相关的编程项目学习。总之，这样学编程，趣味是少不了的！
　　保证教学效果，靠练
　　学完马上练，从0开始练
　　练习这个环节，每个编程机构肯定都有。因为编程学习，最讲究上手操作。我曾经的学习体会也是这样，再复杂的指令语句，多操作两遍，一准儿记得住，用得活。
　　但对比之后发现，小图灵的练和很多别家的课程有本质的区别。
　　市面上不少机构为了让孩子有快速的获得感，往往是搭建好游戏项目，系统做好23，再让孩子练剩下的13。虽然可以很快看到成果，但孩子根本就没有get到这样的小游戏到底是怎么完成的，脱离了这节课，TA就什么也做不出来。
　　小图灵的练，则有两个特点：
　　学完马上练
　　课堂是这样的流程
　　知识点讲解
　　老师示范
　　学生实操练习编程小项目
　　老师讲解
　　我数了数，一堂课上大概有8个需要孩子自己动手操作完成的关卡，很紧凑；课后同样有4个闯关练习或作品创作需要孩子独立完成。
　　从0开始练
　　我自己实操了几把，发现他们给孩子的动手项目，是需要在理解知识点的基础上，从0开始完成每一个步骤，最后成功运行项目的。
　　这样练下来，孩子自己是从头开始自制一个游戏，知其然，也知其所以然，编程知识掌握得很扎实，也非常有成就感。
　　查漏补缺、家校同步，靠测
　　期中期末考家长会
　　小图灵有一个有意思的设计是，在每节课完成后，孩子需要填一个小问卷，说说自己这堂课哪些地方理解了，哪些没有，授课老师和辅导老师都会看到。孩子没有掌握好的知识点，辅导老师会主动答疑；而如果不少孩子都提到了某个环节自己没有听懂，那授课老师就得及时修正、改变自己当时的讲授方式了！
　　学习得那么全面，练习了这么多，还有专人辅导，怎么才能知道孩子究竟掌握了多少？
　　很简单，考一考。
　　前面提到，T系列第一阶段除了17节正课，指导课、拓展课、规划课，还有一次期中考、一次期末考，来考察学生的掌握情况，考前还会安排模拟考，帮学生查漏补缺。
　　对应这两次考试，还有两次家长会。在家长会上，小图灵会直接告诉家长，你的孩子哪些地方掌握得很不错，哪些地方需要格外加强。
　　说实在的，这很对工科妈的胃口，学习就是要有目标，有压力啊！
　　以考促学，攒实操经验靠赛
　　课赛联动
　　和其他机构比起来，小图灵还有一个一骑绝尘的优势有道是信奥赛考点的第一家企业合作方，还有非常丰富的编程赛事举办协办经验。依托这个便利，小图灵的学员除了课堂的学练，课后的复习练习，还有大把大把的机会参加国内大大小小的编程赛事！
　　全国级赛事
　　2018年全国青少年创意编程与智能设计大赛
　　2018年全国青少年创意编程体验活动
　　2017年全国青少年创意编程展评活动
　　区域性编程赛事
　　2018年浙江省中小学信息技术创作大赛
　　2019年河南省青少年机器人竞赛机器人创意比赛
　　2019年四川省青少年创意编程与智能设计大赛
　　2019年海淀区智慧杯大赛
　　网易有道主办、承办的部分编程赛事
　　每个课程系列对接不同的赛事
　　别的不说，这里以考促学的氛围，真的特别足！
　　顾老师（小图灵信息学总教练，乖妈）给孩子们上课
　　PART2
　　最后，重点来了，怎么选择？
　　8岁及以上，编程0、0。1基础的孩子，或正在观望中，还不了解小图灵的家长，选体验课
　　一开头我说过了，虽说小图灵的课程比较严谨专业，对孩子也有一定要求，大家也不用有压力，完全可以让孩子先试一试，看看是否合适。
　　一共4节体验课，孩子和家长可以通过直播形式，先大致了解下编程和有道小图灵的编程课。
　　4节体验课的内容如下：
　　第一节课，培养孩子次序思维，教会孩子怎么把大问题拆解成小问题。涉及5个知识点：指令、位置、距离、转向、顺序结构。
　　第二节课，进一步熟悉指令，学习编程的三大结构之一，循环执行结构。在这个过程中锻炼学生拆分复杂问题，观察规律，总结方法的能力。涉及4个知识点：指令、位置、距离、循环执行结构。
　　第三节课，进一步学习、理解循环执行结构，应用循环结构解决数学几何问题（几何中长度、角度的知识）。涉及3个知识点：循环执行结构、长度、角度。
　　第四节课，测试课。学生需要完成的关卡涉及到了前三节课学习到的所有知识点，并且测试关卡是由易到难来设计的，通过这样的测试，让老师、学生可以对学习成果有直观的检测。
　　体验课我推荐给8岁及以上，编程0基础或0。1基础的孩子，因为这个课程，一共有4次，每次1个小时，中间留出了眼保健操时间，但强度不小。
　　24年级，编程0基础或有基础，想通过图形化语言系统学编程的孩子，选正式课的T系列。
　　T系列，即编程思维养成系列，全年课程分为3个级别：基础级T1，提高级T2，进阶级T3。
　　每个级别都有17节直播课，34个课时，45分钟为1课时，每次课共90分钟，也就是2个课时。3个级别共102个课时。
　　T系列还有针对智慧杯等编程比赛赛前报名指导与训，帮助孩子冲击高含金量赛事。
　　T1课程大纲：
　　T2课程大纲：
　　T3课程大纲：
　　T系列开课时间选择
　　4年级及以上，有编程基础或Python零基础，想要系统进阶的孩子，选正式课的P系列。
　　P系列，即人工智能创客系列，全年课程分为3个级别，基础级P1，提高级P2，进阶级P3。
　　每个级别都有17节直播课，34个课时，45分钟为1课时，每次课共90分钟，也就是2个课时。3个级别共102个课时。
　　另外，P系列也有针对智慧杯等Python比赛赛前报名指导与培训，帮助孩子冲击高含金量赛事。
　　P1课程大纲：
　　上下滑动查看图片
　　P2课程大纲：
　　上下滑动查看图片
　　P3课程大纲：
　　上下滑动查看图片
　　P系列开课时间选择
　　QA
　　最后，统一回答下大家关心的问题：
　　1。这门课程适合多大的孩子？
　　体验课，官方推荐小学2年级初中2年级的孩子，我的建议是如果年龄小一点，但专注力比较强，也可以尝试，但小于6岁的孩子则完全不建议了。
　　T系列，推荐给小学2年级4年级阶段的孩子，
　　P系列，推荐给4年级及以上的孩子。
　　以上三类课程，0基础的孩子都可以。报名后，老师会根据孩子的真实情况，推荐最适合的课程，或做适当调整。
　　2。课前需要准备什么？错过课程怎么办？
　　必须使用电脑或苹果平板（win7及以上或macos系统）上课，否则我们将无法为您正常提供课程服务。错过课程没关系，课程支持回看
　　3。关于有效期。
　　体验课支持6个月内无限回看；正式课是结课后1年有效期内可无限回看；但是有道小图灵的练习权限终身有效。
　　4。一节课对孩子来说是不是太长了？
　　体验课共4次，每次课1个小时；
　　正式课，每次是2个课时，共90分钟。
　　强度都不小。不过，每次课的内容包括讲解知识点的环节，和孩子动手操作练习的环节，听和练是穿插起来的，掌握起来比较容易，也不会一直傻坐着听讲觉得无趣。
　　5。课程不合适怎么办？
　　如果上课时间不合适，也可以和授课老师调课，下课以后会有家长小课堂，帮助家长更多的了解编程，以便帮助孩子规划之后的学习。
　　总之，逃妈我建议，作为提升思维、未来刚需的编程，适龄孩子非常值得一试，找到一个专业靠谱的课程体系跟着学，比东晃西晃去试错省事儿多了。