家务虽小，但是它却蕴含着孩子对家庭的责任和担当。 最近刷抖音看到这样一个小视频，一个小男孩正在厨房里熟练地做饭。看得出这个孩子一定经常帮着妈妈做家务，孩子是一个单亲家庭，家里只有妈妈担负起了家庭的重担。所以孩子很小就懂得体谅妈妈的辛苦。于是担负起了家务。 帮忙做家务虽然是很小的一件事情，但是确实孩子体谅爸爸妈妈的开始。一句妈妈辛苦了！是多少老母亲最大的幸福啊，可以培养出这样一个知道感恩的孩子让父母欣慰。 但是也有很多父母，虽然忙了一天，也舍不得让孩子帮忙分担自己的家务，他们担心浪费孩子的时间，影响他学习。其实舍不得让孩子分担家务，是浪费了一次锻炼孩子的机会。做家务不仅仅是一件体力劳动的事情，更可以在孩子很小的时候培养孩子的良好品质。一、拥有更强的独立性 生活中，我们不让孩子做家务，除了做家务是一件体力劳动，我们担心累到孩子。还有一个原因就是担心孩子在做家务的时候捣乱，接着做家务的机会，孩子把家里搞得一团糟，最后收拾烂摊子的还是我们自己，这样就更加重了我们的劳动。 所以这就浪费了一次让孩子变得自立的机会。我们培养孩子半生，却培养出一个自立能力很差，只会读书的孩子。即使以后他学业有成，在其他方面会狠狠地受到挫折。 几年前清华大学就有这样一个案例，主人公魏永康因为生活不能自理被清华大学劝退。妈妈在家除了学习什么都不让孩子干。甚至考入大学后，也继续照顾儿子。以至于发生退学的事情。 美国人际关系大师卡耐基说：为了成功地生活，少年人必须学会独立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。二、拥护共情能力 相信在家父母都有这样的经历，自己辛苦收拾出来的房间，孩子一通乱造后，各个物品又回归到原位。我们下班后来做的饭，孩子还抱怨饭菜不好吃。其实这样的孩子是没有体会到父母的不容易，没有共情能力。也就是说孩子不能体会父母为了做这些事情所付出的辛苦，所以无法产生体恤父母的能力。 而做家务就是其中一个培养他们共情能力的恰当的方式。 美国前总统奥巴马有两个女儿，他制定了家庭的九条家规，其中有四条和家务有关。一定要铺床，不能只说看上去整洁而已； 自己的事情自己做，比如自己冲麦片或者倒牛奶，自己叠被子，自己起床并穿衣服； 保持玩具房的干净； 可见，他对两个孩子做家务这项能力的重视，认为让孩子学会做家务，比学习更重要。
