经过两三个月的坚持接送幼儿园,宝宝终于适应了幼儿园的生活,不再像刚开始的时候,不愿意去幼儿园了。宝宝在幼儿园玩得很开心,有时候回来会说:老师今天抱我了。有时候会说:今天我们唱歌,老师给我们奖励糖果了。还有的时候会说:妈妈,东东今天抢我的玩具了。 妈妈每天在宝宝从幼儿园回来时问宝宝:今天开心吗?宝宝有时候会回答:开心啊。有时候不会回答。但是宝妈每天会坚持问,让宝宝能够回忆一下今天开心的事。宝妈还会继续问:今天有不开心的事吗?宝宝通常都说不出来。他的语言表达能力有限。 从幼儿园上学上了两三个月后,宝宝学会了表达气愤的情绪。第一次听到他说:我气死了。 后来陆续听到他说:你太讨厌了。气死我了等等。这时候的宝宝学会了表达自己的负面情绪。听到他的表达,能够让大人更加了解他此时的感受,进而做出合适的回应。 明天去幼儿园吧?宝宝慢慢地还会主动要求去幼儿园。在幼儿园有小朋友可以一起玩。一次从幼儿园接宝宝回家,宝宝说:我和丽丽是好朋友。在家时,宝宝会说:妈妈,我和你是好朋友哦。但是生气的时候,宝宝会说:我不和你做好朋友了。。 在幼儿园还会画画,唱歌。宝宝把自己涂色的画拿回家给妈妈看,还会哼上几句在幼儿园学会的儿歌。幼儿园的老师布置了唱歌的作业。宝妈就在家里教宝宝唱,并且给他录视频,上传到班里。 转眼间一个学期过去了,幼儿园也放假了。宝宝终于适应了幼儿园的生活,学会过集体生活,学会和小朋友打交道,这是他成长道路上的重要一步。尽管幼儿园也有缺憾,但是让孩子上幼儿园,无疑是利大于弊的。