儿子刚刚九岁,对手机游戏非常痴迷。每天写完作业,就要玩游戏,每次提醒他时间到了,他回答最多的就是:再玩一局。 有一天,他突然对我说,他忘记了手机开机密码,打不开了。这小子可能来回换密码,把自己给搞糊涂了。 他央求我,去手机店给他解锁。我不想让儿子玩游戏,但又觉得强制打压,肯定会招来激烈反抗。就答应他,给他解锁。他也答应我周一到周四不玩手机。 到了楼下手机店,我跟老板说了一下情况。老板说,可以解锁,但是得重新刷机,里面的东西都会丢失。我想都没想,就答应了,反正是小孩子玩的旧手机,里面没有微信、没有支付宝、没有照片,连电话卡都没有。 老板说得20分钟,我就顺便去周边转转,买点菜回家。过了一会,老板弄好了,付了钱就回家。 儿子喜出望外,赶紧拿起手机看看。他发现手机里面啥都没有了,我跟他解释,想解锁手机,只能这样。要么手机打不开,要么刷机,啥都没有了。 他大哭起来,无比悲痛,好像失去了最珍贵的东西。 我不懂游戏,也不知道游戏对孩子这么重要。儿子跑到卧室,趴在床上哭,我也没有管他,让他释放一下情绪。 过了一会,他出来了,心情好了很多。拿起手机,又下载了几个游戏。我问他:游戏没有了,重新下载不行吗?他说:不行,原来的账号也没有了,自己好不容易升的级别,啥都没有了。我又问他:你是不是很难过。他说:当然了,不过,我已经换了新游戏了。我对儿子说:你的修复力很强,刚才你还特别难过,一会儿就好了,接受了现实,这就叫修复力。 对孩子的教育,我没有只关注学习,关注最多的就是他们的心理和情绪。 孩子有了坏情绪,就让他发泄出来。再给予同理心,尽量跟孩子一起想办法解决他的问题,如果是没办法的事,只能接受现实,我认为:跟学习成绩相比,孩子的心理健康更重要。