小新星关于落实双减致家长的倡议书

　　小新星关于落实双减致家长的倡议书
　　随着近日中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发。为响应国家号召，小新星及旗下品牌：小新星少儿成长中心、阅美乐少儿成长中心联合发出《关于落实双减致家长的倡议书》，聚焦落实家长主体责任，倡导家长做好家庭教育指导，促进孩子全面发展，从家做起，促进双减落地落实，让双减惠及每个家庭。
　　倡议如下：
　　01
　　树立科学育儿观念
　　理性确定孩子成长预期
　　家长要通过家长课程、父母大讲堂等多种方式积极学习，不断丰富教育学、心理学等相关知识，更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，掌握科学的教育理念和方法，了解孩子的身心成长规律，基于孩子内在特质，理性规划孩子未来发展。
　　02
　　密切家校联系
　　构建和谐家校关系
　　家长要积极参加家长会，与老师保持充分的沟通与交流。更加了解孩子在校期间的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案。努力达成家校共鸣，共同寻求最合适的教育方式，促进孩子的茁壮成长。
　　03
　　重视亲子沟通
　　营造融洽家庭氛围
　　家长要用心关注孩子的内心世界发展与变化，多与孩子沟通交流，分担孩子烦恼，做孩子的好朋友。家长们可以多了解孩子们的心声，走进孩子的内心，与孩子一起组织丰富多彩的家庭活动，营造亲密和谐的家庭氛围。
　　04
　　引导自主学习
　　培养良好学习习惯
　　家长要引导孩子合理安排学习计划，养成自主学习、不依赖家长辅导或校外补课的良好学习习惯。家长要根据孩子年龄特点，为孩子选择合适的课外读物，培养孩子的阅读兴趣和求知欲。
　　哪些学习习惯很重要？这里列表供大家参考。
　　学习习惯
　　培养途径
　　反馈方式预习的
　　习惯
　　勾画文本，在书上做适当标记
　　翻看书本、笔记本
　　写下自己的理解和质疑
　　询问孩子预习中解决的的问题和存在的困难
　　勾画文本，在书上做适当标记复习的
　　习惯
　　把知识分类：已经理解的、能够记住的、可以运用的和存在问难的；
　　笔记中的二次痕迹
　　绘制思维导图的知识建构订正的
　　习惯
　　及时订正、换笔订正、规范订正
　　能够清晰的讲解出解题思路
　　分析错因、整理知识考点、错题再做
　　寻找同类题、变化题做变式的
　　习惯
　　针对理科，一题多解，举一反三或熟题生考，变换条件考，综合运用
　　鼓励孩子与同学或老师交流，在交流中促进知识的加工积累的
　　习惯
　　针对文科，有专门的积累本（素材、词汇、典型），常翻看勤使用
　　做孩子的搭档，抽背或创造语境让孩子运用到生活中
　　05
　　培养良好生活习惯
　　合理安排孩子课余生活
　　要指导学生合理用好在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展亲子阅读等。加强孩子网络行为监管，及时发现、制止。家长要培养孩子的健康管理意识，管住零食、管住手机、管住电脑、管住自己，正确处理好学习、运动、娱乐之间的关系，劳逸结合，保证充足的睡眠，适度安排家务劳动。好习惯成就好未来，养成良好习惯，孩子就更容易获得成就感和幸福感，内驱力也会更足。
　　06
　　强化艺体修养
　　发展孩子的兴趣特长
　　家长要注重培养孩子健康的审美情趣和健康的体魄。家长可以多利用假期，给孩子亲近大自然和风景的契机，培养孩子宽广胸怀，丰富孩子业余生活。多带孩子看科技馆、美术馆、博物馆或听音乐会、看话剧、画展等活动，打开孩子眼界，提高孩子艺术修养。引导孩子积极参与体育运动项目，倡导亲子锻炼，培养孩子的运动兴趣，养成健康的体魄。
　　07
　　做好安全教育
　　提升孩子防范意识
　　要切实履行家庭教育主体责任，对孩子开展防溺水、交通、消防、用电、食品等的安全教育。尤其是在近期疫情防控形势异常严峻的情况下，家长要引导孩子主动配合疫情防控，普及疫情防控知识和技能，培养、监督孩子养成良好卫生习惯和健康生活方式。
　　各位家长，学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期，促进学生全面健康成长是教育的根本，是学校、家庭、社会的共同期望。
　　小新星愿携手大家一起落实双减工作，致力于家庭教育、学校教育、以及自我学习三个方面，全面培养孩子的文化理解与传承素养，审辨思维素养，以及沟通与合作素养，在素质教育之路上持续深耕。
　　真诚地希望能与广大家长共同携手、多措并举、立即行动，为孩子健康成长营造良好的学习和成长环境。