高考654分家长送牛感谢学校考得好系列，怎么搞才不油腻？

　　男生和牵牛的母亲
　　高考查分众生相之家长众生相算是高考后比较显著的存在，并且主要的催发是源自考得好系列。不得不承认，考得好除却意味着考生会有更好的选择，同时也意味着他（她）的家长将会有更好的社交道场。
　　就拿触发舆论热议的高考654分家长送牛感谢学校的事情来讲，相信家长肯定有朴素的感怀之意，毕竟自己的儿子考得全校第一名也并不容易。只是当这份心意被过分强调并且出圈后，所谓对下届学生牛气冲天的寄语，就变成自家牛气哄哄的注释。
　　有必要说明的是，在考得好系列之家长众生相中，高考654分家长送牛感谢学校的操作还算看得过去，起码在情理和世俗之间有圆场的空间，也有考生自身的存在感。而最让人感到油腻的是，家长借着考得好搞世俗社交。
　　其中最为常见的操作就是贺考宴。不过绝大多数地域，只有考得特别好的情况，家长才会举办贺考宴。但是随着贺考宴的逐步社交化，贺考宴已经跟考得好没什么太大关系，尤其涉及随礼的情况下，孩子基本上就成为家长的社交道具。
　　当然普遍来讲，真要是亲友家出个状元郎，人们还是可以理解的，最怕的是孩子考得也不怎么好，但家长又怕在贺考宴的社交中落下风，以至于孩子只能是被动地成为家长的社交工具。从这个层面上而言，考得好的孩子相对压力小一些，毕竟亲友们就算在背后指责，也多是针对考得不怎么好的孩子及家长。
　　之所以这样强调，倒不是说考得好就真的高人一等，而是在世俗的秩序里，确实存在这样的偏狭观念。作为家长们来讲，因为都清楚搞贺考宴意味着什么，所以并不会受到太大的影响，但对于即将走向大学的孩子们而言，这样的油腻操作总显得有些不那么妥当。
　　回到高考654分家长送牛感谢学校的事情上，虽然很受媒体青睐，也受到舆论的围观。但是作为校方来讲，戴着大红花的牛却像烫手的山芋，只能暂时作为观赏物安置在校园里，或将借花献佛送给对口的贫困学生。
　　毕竟在整个过程当中，校方始终是比较被动的，不接受送牛肯定是不行的，因为是第一名学生的家长送来的，也只能是顺水推舟接下。只可惜，无论我们怎样去积极地看待这样的方式，依然无法避免从崇尚状元走向炒作状元的局面。
　　因为就高调送牛来讲，即便家长和校方有回避分数和名次的想法，可事情但凡走向公域，就必定会被聚焦于状元本身，所以这事儿无论怎么处理，都很难摆脱世俗意义上对状元的追捧，而这似乎也是花式反炒更为生猛的主要根源。
　　另外，很多年前舆论层面就已经开始强调家长不要把孩子作为实现自己理想的工具。但是这么多年过去了，家长们除却在焦灼不堪的鸡娃图景中挣扎，很少有回头反思自己的迹象浮现。
　　虽然我们都清楚，家长们之于希望孩子过得比自己好是朴素的情怀，但是真正在实现目标的过程中，却很少有家长跳出自己的视角去看待孩子的成长及教育。这导致绝大多数时候的谈教育，也只是在谈自己的理想和希望，而孩子只能遵照而行。
　　就比如在媒体视角下的高分生众生相中，一位考生在谈到大学愿望时，提及找女朋友的事情时，竟然瞬间扭头捂脸。在一定程度上，作为准大学生有找女朋友的想法本来很正常，但是在我们的教育观念中，始终觉得谈恋爱是不好的事情，甚至有人进入大学后，依然执念这种想法。
　　与此同时，我们即便能理解家长培养出高分孩子的心情，但是作为家长还是应该克制和弱化这种心情。只有如此，我们才能让孩子在进入大学之前，尽可能地卸掉那些没有积极意义的世俗包袱。
　　要知道，孩子考得好是综合因素的结果。但普遍来看，家长对于培养孩子的逻辑是：考得好必须要感谢父母，考不好就好像对不起父母。这使得，在孩子最需要抚慰的时候，家长们往往是我们该做的都已经做了，你自己看着办吧。
　　于此而言，绝大多数孩子，无论是考得好，还是考得不好都会有很强烈的负疚感，并且是那种烙进生命底色的存在。所以很多时候，孩子们真正成长后，即便会有感怀之心，但是跟家长的距离却很难拉近，而这也是国内家庭教育中普遍存在的问题。