学年上学期道德与法治工作计划

　　一、学情分析：
　　本班有学生37人，走读生15人，男生8人，女生7人。住校生22人，男生12人，女生10人。来自本县外乡镇11人，外县5人。上学年末统考参试35人2932分，平均分83。78，及格32人，及格率91。43。本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习积极性高，主动性强。绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，能够团结同学，尊敬老师，孝敬父母，乐于助人，具有一颗感恩的心。但留守儿童和单亲家庭的孩子较多。由于缺乏家庭教育，他们的学习自觉性较差，学习习惯养成不好，本学期老师要在上课时，让学生养成良好的学习习惯。
　　二、教材分析：
　　四年级上册共安排了四个单元：（一）与班级共成长、（二）为父母分担、（三）信息万花筒、（四）让生活多一些绿色。这四个主题来源于不同生活领域，为儿童生活和学习做出了指导作用。这些主题将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。使学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动的社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，为他们的成长奠定基础。
　　二、教学目标
　　1。帮助孩子们建立集体观念，学做小主人，热爱自己的班级。
　　2。培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
　　3。体会父母为家庭忙碌的辛劳，管好自己，做一个感恩的孩子。4。做一些力所能及的事情，用自己的行动为家庭和社会做贡献。
　　5。引导孩子们在社会生活中养成，遵守秩序、爱护环境、等良好行为习惯。同时对学生进行法制教育。
　　6。让孩子爱祖国，爱家乡，了解家乡的美丽山水、丰富物产。
　　四、教学重难点：
　　1。关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。8194；
　　2。促进学生良好品德的形成和发展，使学生认识社会、参与社会、适应社会，成长为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的好孩子。8194；8194；
　　3。培养学生做一个，爱学习、爱家人、爱祖国、乐于奉献的人。
　　五、教学措施
　　1。了解和正确地对待学生中客观存在的个别差异，做到因材施教，兼顾全体同学。
　　2。注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。要重视学生学习方法和学习习惯的培养。
　　3。精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法。
　　4。在教学过程中，要以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学习，去探究。让学生用自己的眼光、方式来看待世界，允许学生有自己的看法。
　　5。教师在教学过程中，要关注每一个儿童的成长，体现以人为本的现代教育价值取向。
　　6。教师在教学过程中，要从儿童发展的现实和可能出发，要采用他们乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助、引导他们解决现实生活中的问题，。
　　六、、教学进度与课时分配
　　单元名称
　　内容
　　课时
　　周次
　　第一单元
　　13
　　与班级
　　共成长
　　1。我们班四岁了
　　2
　　2。我们的班规我们订
　　2
　　3。我们班他们班
　　2
　　第二单元
　　47
　　为父母分担
　　4。少让父母为我操心
　　2
　　5。这些事我来做
　　2
　　6。我的家庭贡献与责任
　　2
　　第三单元
　　810
　　信息万花筒
　　7。健康看电视
　　2
　　8。互联网新世界
　　2
　　9。正确认识广告
　　2
　　第四单元
　　1114
　　让生活多一些绿色
　　10。我们所了解的环境污染
　　2
　　11。变废为宝有妙招
　　2
　　12。低碳生活每一天
　　2
　　期末复习
　　15考试