葫芦壶是紫砂壶中常见的一种经典壶型，之所以常见和经典，这是由于葫芦是中华民族最原始的吉祥物之一，而且又有福禄的吉祥寓意，人们常用其来辟邪和招宝，意蕴丰厚。今天就给大家具体分享一下葫芦壶的典故，希望读者喜欢。
　　葫芦壶的典故
　　曼生自幼家境贫寒，故饱读诗书，刻苦用功，十年寒窗，终成正果，得以入仕途，却不忘为官清廉，两袖清风，亲戚亦多为清贫之家。一日，一远房外甥来访，竟以一担青葫芦为礼。曼生不觉礼薄，热情款待。侄儿虽清贫，却也酷爱读书，临走道别：区区葫芦不足为礼，送福送禄与舅，紫砂壶图片，恭贺亲舅福、禄双全。曼生大喜，连声道谢。外甥别后，曼生捧葫芦逐一观看，甚觉可爱，遂信手拎起一只，置于案头作画，画毕再观，越觉有趣，宜兴紫砂壶名人录，重又置笔墨，依葫芦作式样。
　　葫芦壶是曼生十八式中的一款，常见的一种经典壶型。曼生以葫芦形意茗壶，吉祥雅趣显矣。试想，官衙秋院，葫芦挂实，细听月下鸣蛰，和悦新情戚敬，话叙天伦乐道，真人生兴时幸事也。曼生以葫转壶，题刻作葫芦画，悦亲戚之情话。如是也，自在也。
　　诗句中七月食瓜，八月断壶，说的是葫芦的成长过程充满浓厚的人文情怀，画作中福禄图常有寓意多子多孙，又谐音福禄，成为画中的仙物；葫芦也是佛家与道家的神物，聚仙气、蕴灵气，同样也成为紫砂壶艺创作的常用素材。
　　在古代，葫芦是求吉护身、避邪祛祟的吉祥物，《列仙传》里的铁拐李先生、尹喜、安期生、费长房等传说中的神话人物，总是与葫芦为伍，以致后来葫芦成为成仙得道的。标志之一。由于葫芦与福禄音同，它又是富贵的象征，代表长寿吉祥。民间以彩葫芦作佩饰，也是基于这种观念。另外，葫芦因藤蔓绵延，结子繁盛，它又被视为祈求子孙万代的吉祥物，古代吉祥图案中有不少关于葫芦的题材，如子孙万代、万代盘长等。有些民家在屋梁下，悬挂着葫芦，其称之为顶梁，据说有此措施后，居家比较平安顺利；较讲究的民众，则用红绳线串绑五个葫芦，称为五福临门。在台湾的乡间，流传一句谚语：厝内一粒瓠，家风才会富，意思是说，在家里摆放一个葫芦，才会发财、富有。
　　葫芦壶
　　葫芦壶取形于葫芦瓜，葫芦有思乡怀人之意。型如实物，充满情趣，为圆底形，其嘴、鋬较上一款自然流畅，线条优美浑圆，小环设计精巧，拔动生响，与壶体相得益彰，制作精湛，泥质特殊耐人寻味

葫芦壶的历史典故葫芦壶是紫砂壶中常见的一种经典壶型，之所以常见和经典，这是由于葫芦是中华民族最原始的吉祥物之一，而且又有福禄的吉祥寓意，人们常用其来辟邪和招宝，意蕴丰厚……揭秘人民币生命周期的全过程11月12日，2015年版第五套人民币100元纸币即将发行面世。事实上，从8月10日中国人民银行宣布发行新版百元人民币起，关于新版纸币样张和技术图解等细节，就一直备受关注，引发……我的惊喜我一直都想要一只属于我自己的宠物。今天，我爷爷就帮我实现了这个愿望。爷爷奶奶总说：天台老鼠太多了，把家里种的花叶都吃光了，还到处拉屎，所以有点想养一只猫。我每次都兴奋地说……画舫造句用画舫造句大全【画舫hufng】：装饰华美专供游人乘坐的船。1）嘉兴南湖红画舫，延安窑洞红旗扬，嘹亮的号角回荡在耳旁，七月一日全民欢畅，建党90年纪念日，让我们共同祝愿我们亲爱的党，党……一棵枯树的倾诉优秀三年级作文我是一棵枯树，你们可别瞧不起我，因为我曾经是一棵枝繁叶茂的大树，我之所以会落到今天这样，全都是因为那些不爱护我而一次又一次来伤害我的人类干的好事，就让我来告诉你们我的苦难遭遇吧……老人与海的读后感英文版Ihavereadmanybooks，Ialsolearnedmanyknowledge，alsoletIlearnedalot。Whatimpressedmemostisab……排列造句用排列造句大全211、适当地以止跌回升现在排列了班态度功能点指令。212、传感器按照惠斯通电桥配置排列。213、它有活动的架子，有让打字纸转行的控制杆，还有按字母表顺序排列的键盘……小学生踏青作文踏青为春日郊游，也称踏春，一般指初春时到郊外散步游玩。下面，小编为大家分享小学生踏青作文，希望对大家有所帮助！小学生踏青作文一：不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的……高阶模型对终身学习者的启发芒格认为，普通人只要掌握好200个高阶模型，就能过好理性的一生。那么，什么是高阶模型？如何运用高阶模型？怎样的学习才称得上是高智学习？下面，开智金牌教练刀刀为你剖析作者丨……荆棘鸟读后感关于书中荆棘如果知道深深刺入荆棘的胸口有多痛，它是否还会义务反顾的冲向枝头？这一切是上帝编造的宿命，还是不幸选择滑向的深渊？也许只有待人生书本合上时，浑浑噩噩的我们……欢迎问路我正在街上走着呢，突然一个老外抓着我的手，用着蹩脚汉语说道：你好，请问你知道故宫在哪么？我一笑，然后点了点头道：当然知道了，我能不知道咋走么！老外一听我这么说，忙开……他变了的小学生作文五年级，他放学后，背起书包，低着头，匆匆忙忙地快步走出学校，什么也不说，沉默不语。不止是放学的时候，在中午饭后，他也几乎不与同学们玩，只管自己埋着头写作业，偶尔与同学交谈、说话……